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1、去年的樹(shù),人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè),一、組詞,融,(融化、融洽),剩,(剩余、剩飯),伐,(伐木、砍伐),煤,(煤炭、煤油),二、近義詞,融化,消融,點(diǎn)燃,點(diǎn)著,寒冷,酷寒,三、反義詞,寒冷,炎熱,融化,凝結(jié),點(diǎn)燃,熄滅,鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)好朋友明年一定回來(lái),繼續(xù)給它唱歌??墒堑诙甏禾?,鳥(niǎo)兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了,她四處尋訪,她問(wèn)了樹(shù)根、大門、小姑娘,最后找到了燈火。于是,鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱了首歌,“立在這兒的那棵樹(shù), 到什么地方去了呀?”,“伐木人用斧子把 他砍倒,拉到山谷 里去了?!?“門先生,我的 好朋友樹(shù)在哪兒, 您知道嗎?”,“樹(shù)么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,
2、做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?“火柴已經(jīng)用光了。可是, 火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞 燈里亮著。”,“小姑娘,請(qǐng)告訴我, 你知道火柴在哪兒?jiǎn)???“立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”,“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去?!?“門先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒 ,您知道嗎?”,“樹(shù)么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”,“火柴已經(jīng)用光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著?!?“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪嗎?”,鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。,接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,* 鳥(niǎo)兒睜大了眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。,* 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,讀、思、想,這兩個(gè)“看了一會(huì)兒”,飽含了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比的深情和留戀。,讀這兩個(gè)句子,想一想鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)些什么?從中體會(huì)到了什么?,讀了課文你有什么話 想說(shuō)說(shuō)嗎?你的疑問(wèn),你 的感受,你的收獲,我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)信守諾言、珍惜友 情;要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,才能使人 與大自然和諧相處、共同發(fā)展。,友誼地久天長(zhǎng),我會(huì)演,今 日 作 業(yè),1、繼續(xù)完成小
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