《電磁波的海洋》ppt課件.ppt

1、電磁波的海洋,教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)入,新課,1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播 2.知道光是電磁波，電磁波 在真空中的傳播速度 3.知道波長、頻率和波速的 關(guān)系,以前我們早就接觸到電磁波了，只是我們并沒有真正的知道什么是電磁波，其實“當(dāng)你打開收音機、聽到的就是電磁波”，“當(dāng)你打開電視機，聽到的看到的是電磁波傳來的聲音和圖象”，“移動電話也是靠電磁波傳遞信息的”，由此可見，電磁波在人類生活中扮演著重要的角色，今天我們就要研究電磁波。,一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的呢？,二、電磁波是怎樣傳播的呢？,三、電磁波在實際生活中的實際運用舉例,四 、試試聽聽,將一架正在播放節(jié)目的袖珍晶體管收音機用半張小報紙四周包裹起來，可以感覺

2、到報紙的音量并沒有減輕多少，如果用一張同報紙同樣大小的錫箔紙或者鋁箔紙同樣把收音機包裹起來，就能發(fā)現(xiàn)收音機的音量明顯減弱，甚至聽不到廣播電臺播放的節(jié)目了，這是因為收音機被金屬箔包裹后，電磁波就不容易向收音機傳播了，這種現(xiàn)象稱為“電磁波屏蔽”。 可見電磁波也有自身的弱點，除了易被“屏蔽”外，還可以被一些特殊物質(zhì)吸收，如美國的F-16戰(zhàn)斗機它所用的材料就具有“吸收”作用，它能通過對敵方雷達發(fā)射的電磁波進行吸收、散射和干涉“，從而使射到機身材料表面的電磁波能量轉(zhuǎn)化成其他形式的能量，減少飛機對電磁波的反射，使雷達很難發(fā)現(xiàn)它。,試試 聽聽,想一想,1.你在封閉的火車車廂或者汽車車廂內(nèi)聽過收音機嗎？請試一

3、試，聽聽收音機的聲音有什么變化，若火車、汽車在行駛，此時聲音有什么變化？ 2.電磁波有能量嗎？ 3.你還了解電磁波有那些特點呢？說出來聽聽，說不準(zhǔn)你和你同學(xué)還能巧妙的“利用”或“制服”電磁波呢？,想一想：,盡管你對電磁波在實際生活中的用處已經(jīng)很熟悉，但是你知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的呢？下面我們來做個實驗，親自體驗一下。,打開收音機的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量開大。取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機附近。先將導(dǎo)線的一端與干電池的負極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極摩擦，使他們時斷時續(xù)的的接觸，從收音機里面能聽到什么？,實驗演示：,電磁波是非常抽象的，人們看不見摸不到，雖然我們剛才通過實驗演示知道了

4、它的實際存在，但是我們還是很難接受，下面我們再通過與水波、聲波的類比，使其更加形象化，更容易接受。,水波、聲波、電磁波的類比,電磁波傳播需要介質(zhì)嗎？聲音的傳播是需要介質(zhì)的，以前我們在講到月球上因為沒有空氣所以無法傳播聲音，當(dāng)時我們用什么方法使月球上的人們互通信息的？,電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在月球上是用電磁來互通信息的。,真空中電磁波的波速C，它等于波長和頻率的乘積：波速=波長頻率,電磁波的傳播速度是宇宙間物質(zhì)運動的最快速度，是物理學(xué)中一個重要的參數(shù)，目前公認的值是 ：3105km/s,電磁波的單位是：赫茲。同時還有千赫kHz和兆赫MHz,1.當(dāng)水向上升起時，就形成象山峰似的浪尖，叫

5、做波峰；當(dāng)水下降的時候，形成凹谷，叫做波谷。振源每上下振動就形成一個波峰和一個波谷。臨近的兩個波峰的距離是一定的，這個距離叫做波長。一秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率。一秒內(nèi)波的傳播距離定義為波長。 2.電磁波是由方向來回迅速變化的電流產(chǎn)生的。電磁波的頻率等于一秒內(nèi)振蕩的次數(shù)。電流內(nèi)振蕩一次電磁波向前傳播的距離就是電磁波的波長。對于電磁波同樣有：波速=波長頻率,電磁波是個大家族，通常用于廣播、電視和移動電話，頻率是數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，我們通常稱為無線電波。日常生活中可以看到各種各樣的天線，有的是發(fā)射電磁波的，有的是接收電磁波的，我們好象生活在電磁波的海洋中。,微波爐是我們生活中用來加熱食品的，但是你知道嗎？微波爐內(nèi)竟然有很強的電磁波哦！因為它的波很短所以稱為微波。食物分子在微波的作用下劇烈的振動，使得內(nèi)能增加，溫度升高。由于電磁波可以深入食物內(nèi)部，所以用微波爐燒飯時食物的內(nèi)部和外部幾乎同時變熟，這樣省時、省電。,食物中水分子比其他分子更容易吸收微波的能量，所以含水量高的食物在微波中溫度上升很快。微波爐中不能用金屬容器，因為微波能在金屬