會考復習第三講相互作用.pptx

1、高中物理學業(yè)水平考試復習，第3講：互動，1。定義：力是物體之間的相互作用。描述：定義中的對象是指應用對象和受力對象，定義中的函數是指作用力和反作用力。2.力的本質和物質性：沒有物體，力就不能單獨存在。說到力，它必須涉及兩個物體，受力物體和受力物體。沒有物體，力就不能存在。受力物體和受力物體的力不存在。力的相互作用：力相互作用。施力物體給施力物體一個反作用力。也就是說，力成對出現。施力對象也是施力對象。我們稱物體之間的相互作用為作用力和反作用力。力的矢量化：力是一個矢量，既有大小也有方向。力的獨立性：作用在物體上的力的效果與物體是否同時受到其他力的作用無關。3.測力工具：測力計，可用彈簧測量。4

2、.單位：牛頓縮寫為牛頓。符號N，5。力的表示方法：三要素表示法、力圖和示意圖力的三要素是：大小、方向、作用點力圖：用一條帶箭頭的線段來表示輸出的三要素，稱為力圖。選擇合適的比例(比例)注意：改變任何方面都會改變效果。示意圖：關注力的數量和每個力的方向，不需要縮放。6.力效應靜態(tài)效應：改變物體的形狀(變形)，而動態(tài)效應如拉伸、壓縮、彎曲和扭轉：改變物體的運動狀態(tài)(改變物體的速度)，即產生加速度。7.力的自然分類：重力、彈性、摩擦力、分子力。按效果分類：張力、壓力、支撐力、動力、阻力、向心力、恢復力、滑動力、分力、合力、斥力、吸力和浮力按研究對象分類：內力和外力。根據作用方式，重力、電場力和磁場力

3、是非接觸力，而彈性力和摩擦力是接觸力。注意：不同屬性的力可能具有相同的效果，不同效果的力也可能具有相同的屬性。1.以下關于力的陳述是正確的：(1)力可以用天平來測量(2)力只作用在直接接觸的物體之間(3)力可以離開物體而獨立存在(4)力是物體之間的相互作用。在機場和港口，行李通常由傳送帶運送，如圖所示，乘客的行李隨著傳送帶以恒定的速度移動。(1)畫出手提箱上每個力的示意圖，并用相應的字母標記；(2)在下表中填寫施加在行李箱上的每個力的名稱和施力對象。3。在圖4中，兒童通過繩索在盒子的O點上施加拉力，拉力在兩個方向上產生實際效果， 并且它們的方向是沿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方向，如果圖中拉力為80N，請用點畫框中的作圖法分解上述方向的拉力F。 獲取f1=_ _ _ _ _ _ n，F2=_ _ _ _ _ _ n.如圖5所示，重100N的箱子放在一個傾斜的長木板上。根據重力的實際作用，重力可以沿著方向和方向分解。兩個分力分別由F1和F2表示。請用它們作為圖解法沿上述方向分解重力g。獲取：f1=_ _ _ _ _ _ n，F2=_ _ _ _ _ _ n.如圖9所示，粒子P受到三個并發(fā)力的影響。眾所周知，F1=

5、20N，F2=50N，F3=40N，F1和F2在一條直線上并垂直于F3。(1)F1和F2的合力在n方向。(2)請用圖解法求出三個力的合力，大小為：1。重力；1.原因：由于地球引力作用在物體上的力叫做重力；2.尺寸：Gmg(可視為牛頓第二定律)，g=9.8N/kg；3.方向：垂直向下(說明：不能理解為垂直于支撐地面)不等于說明：重力是地球引力產生的力，但它不等于地球存在時物體的重力。地球附近的所有物體都受到重力的影響，重力產生的力就是地球。重力的大小與緯度和離地面的高度有關。重力在不同的緯度是不同的，在北極和南極較大，在赤道較小。離地面的不同高度是不同的，地面越高，它就越小。然而，在處理物理問題

6、時，在地球表面上或接近地球表面的某一高度，一般認為物體的重力是不變的，物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與它是否仍受其他力的影響無關。4.重心：物體的所有部分都受到重力的影響。實際上，它被認為集中在一個點上，這個點叫做重心，也就是說，重力的作用點。也就是說，重心是物體各部分重力合力的作用點，這表明(l)重心可能不在物體上，而物體的重心與物體的形狀和質量分布有關。重心是一個等價的概念。重心是一個等效的替代點。不要認為只有重心受重力影響，物體的其他部分不受重力影響。(2)具有規(guī)則幾何形狀和均勻質量的物體的重心不同于在其幾何中心具有不均勻質量分布的物體的形狀和質量分布。(3)薄物體的重心可以通過懸浮法獲

7、得。1.關于重力的方向，以下陳述是正確的：(1)始終指向地球的中心(2)始終垂直向下(3)始終垂直于地面(4)始終垂直于接觸面(5)。2.彈性(1)定義：彈性變形的物體由于恢復原狀而施加在與之接觸的物體上的力。(2)生產條件：物體之間的直接接觸；彈性變形發(fā)生在接觸處。(3)方向：總是與物體的變形方向相反。(4)胡克定律：內容：當彈簧彈性變形時，彈力與彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比。表達式：Fkx。k是彈簧的剛度系數，由彈簧本身的性質決定。單位為牛頓每米，用符號n/m表示。X是彈簧長度的變化，而不是彈簧變形后的長度。1判斷是否有彈力的方法，假設：如果變形不明顯，可以假設兩個物體之間沒有彈力，看

8、物體是否能保持原來的狀態(tài)。如果運動狀態(tài)保持不變，這里沒有彈力，如果運動狀態(tài)改變，這里一定有彈力。2、判斷彈力方向的方法(1)根據施力物體變形的相反方向進行判斷。(2)根據合力的平衡條件或牛頓第二定律確定彈力的方向。3計算彈性力的三種方法(1)根據胡克定律。(2)根據力的平衡條件。根據牛頓第二定律。1.彈簧的原始長度是10厘米。當鉤碼靜止時，彈簧長度變?yōu)?2厘米。眾所周知，這種彈簧的剛度系數為0.5N/cm。吊鉤的重量為(a)a . 11n b . 6n c . 5n d . 1n . 3。如圖所示，垂直懸掛的輕型彈簧有20厘米長。當一個重15N的物體懸掛在其下端并靜止不動時，彈簧長度被測量為25厘米。找出這個彈簧的剛度系數。(3)摩擦力(1)定義了兩個相互接觸的物體。當它們相對移動或具有相對移