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文檔簡介
1、,7年級上冊政治總復(fù)習(xí),祝大家取得好成績!七年級時學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,珍惜生命,熱愛生活,和諧相處,獨特,重要,珍惜生命,創(chuàng)造,奉獻(xiàn),以行動實踐(重要途徑,基礎(chǔ)),新的學(xué)習(xí)生活,班級的重要性,融入班級,友誼的重要性,建立真摯的友誼6-7 3為什么說人最寶貴的東西就是生命?8-10 4,怎樣珍惜和保護(hù)我們的生命?1012,第一課:生命最寶貴,1,人與自然之間協(xié)調(diào),1)構(gòu)成利息相關(guān)系統(tǒng)。2)否則,傷害人類本身,2,人類生命的獨特性,1)無限的智慧,巨大的創(chuàng)造力2)所有人1)依法保護(hù)2)加強(qiáng)保護(hù)意識,提高保護(hù)能力。尊重和珍惜他人的生命,第二課:讓我們的生命更有價值。為什么人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?14
2、2,怎樣實現(xiàn)人生的價值?15-17 3為什么說青春美麗?18 4,你怎樣才能邁出青春的第一步?2021,第二課:使我們的生活更有價值,第一,人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。1)實現(xiàn)社會發(fā)展的需要和生命價值的要求2)使人幸福、豐富、高尚,2、實現(xiàn)自己生活的價值1)建立遠(yuǎn)大的理想2)珍惜時間3)努力提高自己的素質(zhì)4)提高他人和社會,第一單元的重要知識點,1、人的生命與其他生命不同,人是無窮無盡的2、人最珍貴的是。人們享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)是創(chuàng)造有意義生活的前提。人生的價值是。4、人生的價值取決于實現(xiàn)。實現(xiàn)人生價值的重要方法是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。5,一個人想提高生命的價值,就必須做到。第一單元珍惜生命,熱
3、愛生活。1、(2009年山東省泰安)中國2008年感動人物李隆入伍13年后,進(jìn)行了超強(qiáng)、勇敢的戰(zhàn)斗,火災(zāi)救援戰(zhàn)斗3100多次,遇難群眾760多人,特別是“512”汶川大地震地震歐豪中,李隆只珍惜牙齒他人的生命,不珍惜自己的生命A. B. C. D. 2,(2009盧杰)每個人的生命都有價值,其價值的大小主要表現(xiàn)在()。他對牙齒行為很不以為然:又渡邊杏發(fā)生地震,有必要那樣盲目練習(xí)嗎?以下其中最能說服小強(qiáng)的是,A人的生命頑強(qiáng)脆弱,熱愛生命是從小事開始,B人的生命獨特性比其他生命最有智慧。c表示,即使遇到再大的挫折,也決不放棄的希望D逃生訓(xùn)練,通過緊急撤離活動實現(xiàn)生命價值4,(2008江蘇省)對人與
4、自然界關(guān)系的理解是正確的,()A人必須完全服從于自然界B人,這是自然的一部分。c人和自然界徐璐對立的D人是自然界5,(2008浙江省)“生命的質(zhì)量在于追求”?!安皇腔钪摹庇行┤怂懒?,他還活著?!霸谘例X語言中,你可以感覺到()a,人類的生命因智慧而閃爍的b,生命是寶貴的。比起死亡,要更好地對待活著的c、生命的意義、長度、生命的價值d、別人的生命。a,B,C,6,08東營統(tǒng)計,我國同學(xué),甚至好友之間,由于小摩擦,小誤會,惡性事件的數(shù)量逐年增加。這些令人震驚的統(tǒng)計結(jié)果警告說,人們最寶貴的是生命,要珍惜自己的生命,加強(qiáng)立法。如果能避免未成年人意外傷亡的發(fā)生,就必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,
5、提高自己的思想道德素質(zhì),學(xué)會寬容,理解理解理解心,A B C D,B,1,內(nèi)江市2009年地球生物是我們意識主義的源泉,是共存的身體,是人類的朋友。但是由于人類自然利用能力的提高、濫伐、過度捕撈、過度捕撈,生物物種大幅減少,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞,直接危及人類自身的生存。如何促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展是當(dāng)今我國政府面臨的重大問題如何對待各種生命也是考驗每個公民素質(zhì)的問題(1)用一句話贊美生命。(2)促進(jìn)人與生命的和諧發(fā)展,我國實施了什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?(3)人類的所有生命都是獨特的。(。你應(yīng)該怎樣對待自己的“獨特”?(4)所有生命的誕生是奇跡的誕生,所有生命的消失是奇跡的消失。如何正確對待自己、他人
6、的生命和其他生命?1,世界因生命而美好(其他答案與意義一致,可以給予分?jǐn)?shù))2,我國實行了保護(hù)環(huán)境的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3,根據(jù)自己的個性發(fā)揮了自己的長處,選擇了適合自己的人才之路,為社會貢獻(xiàn)了智慧和才能。4、確認(rèn)自己的價值,珍惜自己的生活。同時要肯定他人的價值,尊重他人的生命,關(guān)懷和保護(hù)周圍的生命。2,(2008年山東省)目前,以每分鐘50公頃的速度熱帶雨林消失。全世界有380種鳥和250種野獸瀕臨滅絕,平均每小時有一種植物滅絕,每天有L3種生物物種滅絕。由于“空氣污染”引起的“溫室效應(yīng)”,全球海平面上升、很多沿海城市及農(nóng)田將被海水淹沒。全世界被沙漠吞噬的土地約為600萬公頃,土地沙漠化造
7、成的直接經(jīng)濟(jì)損失每年超過420億美元。請以“尊重生命,地球親切”為主題設(shè)計至少4個廣告詞。(1)環(huán)境保護(hù),警鐘鳴響。(2)保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任。(3)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是保護(hù)人類自身。(4)其他生命是人類住在地球家的朋友,需要人類的愛。(。(5)熱愛自然,就會收到自然的禮物。(。破壞大自然一定會受到大自然的懲罰。,3,(2008年咸寧市)資料1: 2008年五月12日14:28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級地震后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶同志先后來到現(xiàn)場,多次強(qiáng)調(diào):“要把拯救生命作為首要任務(wù)?!辟Y料2: 2008年五月18日,國務(wù)院公布了四川省牙齒期間,全國和各駐機(jī)構(gòu)下半年哀悼,決定停止公
8、共娛樂活動。7年級思想品德第一卷教材的知識結(jié)合起來(1)牙齒資料說明什么?1分)(2)生命是寶貴的。(。每個人的生命只有一次。我們應(yīng)該如何對待生命?2分)(3)大禍臨頭了,有很大的愛心。(。請給災(zāi)區(qū)的兒童發(fā)一封短信。(一分),答: (一)黨和政府肯定生命,尊重生命。(2)要珍惜自己的生命,尊重他人的生命,善待他人。(或答案:在自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不失去生命的希望。當(dāng)別人的生命陷入困境時,需要幫助的時候,請盡力伸出援助之手。)珍惜生命,使有限的生命發(fā)光,為此不斷努力,不斷擴(kuò)大生命的價值。(3)答案的例子:永不放棄。人生可能會刮風(fēng)下雨,但我們可以在心里有自己的陽光。評分說明:圍繞“珍惜
9、生命”的主題,如果說得有道理,就可以給分?jǐn)?shù)。第三課:不同環(huán)境不同的我,1,如何快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?28-30 2,好的班級群體對個人成長有什么作用?31 3、如何融入新的反群體?32-33 4,正確地理解和評價自己有什么益處?35 5 5,怎樣才能正確地理解和評價自己?3637,第三課:不同環(huán)境適應(yīng)不同的我,1,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,1)在心理上承認(rèn)和接受新的目標(biāo),3)克服依賴心理,2,好的半群作用,1)發(fā)掘有利于良好品德形成的自身潛能,5,正確認(rèn)識自己的方法,以及38-40 2,為什么說接受教育是公民的基本權(quán)利和公民的基本義務(wù)?41-43 3 3,怎樣珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)?44-45
10、 4,怎樣學(xué)習(xí)?第46-51課:知識使人生更加輝煌。1、學(xué)習(xí)的重要性,1)提高人品修養(yǎng)2)增長才能3)適應(yīng)社會發(fā)展的要求,2、教育是權(quán)利和義務(wù),1)憲法規(guī)定2)對個人的,1)堅持規(guī)定年限的教育2)全面發(fā)展自己。3)爭取更高水平的教育,4,學(xué)會學(xué)習(xí),1)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二單元的重要知識點,第一,人總是處于不斷發(fā)展的變化中。為此,我們必須用眼光看,2,豐富的知識,增長能力主要是。教育既是公民,又是公民。4、我國實現(xiàn)現(xiàn)代化是關(guān)鍵,有基礎(chǔ)。5、我們必須改變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會學(xué)習(xí)。6、最有效的學(xué)習(xí)方法。第二單元進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)生活。1,(09牡丹江)“金是赤裸裸的,人不是完美的?!苯?/p>
11、下來,a小明看了今天的“我”和明天的“我”b小軍,看了自己的優(yōu)點和缺點,接受了自己,自己d小林看了自己的優(yōu)點,看了別人的優(yōu)點。2,(2008年泉州市)“以銅為鏡,穿得端正。以人為鑒,就能清楚地知道得失?!毖例X高勛要學(xué)會通過與()a .他人比較,傾聽他人的評價來認(rèn)識自己。要全面接受別人的建議。c .要學(xué)會接受自己,展示自己的長處。d .在接受挑戰(zhàn)的同時,要展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。有b,A,3,(2008廣州市)諺語,抓人可以解決一生的需求?!皩ρ例X末的啟示是:()A學(xué)習(xí)是我們的品德修養(yǎng)B學(xué)習(xí)方法因人而異。c“魚”和“釣魚”是一個茄子。d掌握得很好的學(xué)習(xí)方法將一生獲得4,(2009湖北省)“當(dāng)局粉絲”
12、。旁觀者說:“要認(rèn)識自己()a .在實踐檢查中認(rèn)識自己()b .在別人的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己()c .在多種比較中認(rèn)識自己,D .在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己,D . b .1,(09濟(jì)寧)8年級學(xué)生小明,不聽學(xué)校老師的判斷: ()理由(一分)原因:在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。接受教育是公民的權(quán)利和公民的義務(wù)。1,(2009年溫州市)溫家寶總理在第十一屆全國人民代表大會第一次會議上作政府工作報告時指出,2008年全國城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育,繼續(xù)農(nóng)村義務(wù)教育公共資金增加,農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難,妥善改善寄宿生的生活補(bǔ)貼,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭,性工作者子女平等接受義務(wù)教育措施,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公
13、平1。國家采取的一系列措施充分保障了公民的哪些權(quán)利?(2)結(jié)合自己的實際,告訴我們怎樣珍惜這樣的權(quán)利。(。(1)受教育權(quán)。(二)堅持讓自己接受法律規(guī)定的年限的教育。努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己。努力接受更高水平的教育,積極以不同的方式學(xué)習(xí)。第5課:友情與我同行,1,為什么說生活需要友情?57-59 2,關(guān)閉的危險是什么?克服封閉的心的方法?59-60 4,怎樣建立和發(fā)展真正的友誼?61-64,第5課:友誼與我同行。人生需要友情。是心理上的需要。培養(yǎng)智慧和才能。給我們溫暖和力量。2、封閉心理,1)危險:形成怪癖的性格,影響學(xué)習(xí)生活66-68 2,尊重老師的方法?68-69 3,為什么要與老師交流積極交
14、流?69-70 4,如何正確處理老師之間的矛盾?71 5,出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)老師錯誤時該怎么辦?第72,6課:師父的愛幫助我成長。為什么要老師尊敬,1)是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。是我們成長的向?qū)?。老師愛情是無私的。1)建立民主平等的師生關(guān)系2)老師交流,交往3) 2。建立和發(fā)展友誼的前提是朋友徐璐過得很貴。3、獲得別人尊敬的前提是:要想得到別人的尊敬,首先要做。4、要在教師和學(xué)生之間建立新型的師生學(xué)生關(guān)系。5、尊重老師最重要的是尊重老師。6.當(dāng)我們老師被誤解或老師之間有矛盾時,要學(xué)會通過()老師交流。,第三段相逢是首歌。1、(2009濟(jì)寧)中學(xué)生李強(qiáng)在學(xué)校統(tǒng)一組織考試中受到了作弊、同學(xué)、老師等嚴(yán)厲批評。對此,李康要尋找(A)對同學(xué)、老師B、同學(xué)、老師、和C努力學(xué)習(xí)的真心幫助的機(jī)會。把怨恨藏在心里,維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),2,(2008年濟(jì)寧市)某城市在交通要道上打
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