(北師大版)四年級(jí)語文課件 渴望讀書的“大眼睛”.ppt

1、渴望讀書的“大眼睛”,北師大版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè)第六單元,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,感受大眼睛的魅力,照片背景,品讀大眼睛內(nèi)涵,讀一讀，記一記,跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑,感受大眼睛的魅力：,默讀第六自然段， 說說自己的體會(huì)。,1、默讀第一自然段。 （1）在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。 重點(diǎn)品味：一群每天跋涉30里路求學(xué),（2）這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面。 重點(diǎn)品味：最擔(dān)心蜿蜒在大水庫上面的山路。,（3）這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時(shí)到校。

2、重點(diǎn)品味：十分堅(jiān)強(qiáng)不管不管,鎖定重點(diǎn)，品讀“大眼睛”內(nèi)涵。 1、瀏覽課文，快速找出最能概括眼睛特點(diǎn)的詞語。（專心、憂郁、渴望讀書） 2、你是從課文哪些詞句中讀出她渴望讀書的?劃出相關(guān)的語句，讀一讀，說說自己的體會(huì)。,你看，這雙大眼睛，是那樣專心，那樣明亮。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話,你看，這雙大眼睛,閃爍 著渴望,充滿 著憂郁。,3、匯報(bào)交流，自由表達(dá)。 （1）“她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面”。讀著這句，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？ （2）從兩個(gè)“生怕”你能體會(huì)到什么？想象她還“生怕”什么？ （3）“憂郁”是什么意思？小姑娘

3、為什么憂郁？ （4）觀察照片，從她的注視里你還體會(huì)到了什么？聯(lián)想到了什么？ （5）有感情地朗讀第2、3自然段，讀出小姑娘的專心、憂郁、對(duì)讀書的渴望。,課后思考： 為什么“大眼睛”能成為“希望工程”的形象標(biāo)志？這“大眼睛”的照片代表的僅僅是“大眼睛”的小姑娘蘇明娟嗎？,關(guān)愛山區(qū)孩子,你看，這雙大眼睛是那樣專心，那樣明亮引讀“它注視著前方”你看，這雙大眼睛閃爍著渴望，充滿著憂郁引讀“雖然清晨教室光線”這雙大眼睛，向我們深情地訴說著引讀“好像在看著你，看著我”這雙大眼睛，向世人熱切地呼喚著引讀“好像在看著大人，看著孩子”,我要讀書！,2005年,蘇明娟從安 徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 金融專業(yè)畢業(yè)后，在 解

4、海龍建議下,蘇明 娟進(jìn)入了中國工商銀 行安徽省分行工作。 但一直以來,她也在 關(guān)注希望工程,也在 到處宣傳，她業(yè)余 時(shí)間最喜歡參加的活 動(dòng),就是公益活動(dòng)。,暢談體會(huì)，超越升華。,1、正是由于希望工程的熱心捐助，才使蘇明娟實(shí)現(xiàn)了讀書的夢(mèng)想，健康快樂地成長了起來。蘇明娟成長了，可是還有許許多多像童年的蘇明娟一樣的孩子，他們的眼里仍然充滿著讀書的渴望。此時(shí)此刻，當(dāng)你再次面對(duì)這些孩子，面對(duì)著這樣的“大眼睛”，你想說點(diǎn)什么，你能做點(diǎn)什么呢？,2、同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包高高興興上學(xué)時(shí)，你可曾想到因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的同齡人，他們是多么困苦；當(dāng)我們?cè)诟改笐牙锶鰦蓵r(shí)，可曾想到那些在貧困的生活中仍能自強(qiáng)自立的孩子們，他們多么令人愛憐！給予它他們關(guān)愛與溫暖，我們能夠做到；珍惜美好幸福的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該做到。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間！,拓展作業(yè)： 1、用自己的行動(dòng)為貧困山區(qū)的孩子做些力所能及的事。 （互通書信、