分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.ppt_第1頁
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.ppt_第2頁
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.ppt_第3頁
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.ppt_第4頁
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,第一課時,速算,2332641,563 ( 32644 ),熱身運(yùn)動,在一個算式里，如果只含有加減法或者乘除法，就按從左到右的順序依次運(yùn)算。,在一個算式里，如果既有加減法又有乘除法，就要先算乘除法，后算加減法。,在含有括號的算式里，先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。,整數(shù)混合運(yùn)算的順序, ,引入新知,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,第1課時,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,探究新知, ,計算。,學(xué)習(xí)新知,應(yīng)用新知,原意來試一試 嗎？,應(yīng)用新知,課堂達(dá)標(biāo),1 計算,應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 2、把算式,添上括號，改為先算加法，再算除法，最后算乘法 。,（按要求先添括號，再計算）,達(dá)標(biāo)反饋,（）,數(shù)學(xué)門診,3,）,3,（,（,4,數(shù)學(xué)門診,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？,收獲的數(shù)學(xué)知識有：,用到的數(shù)學(xué)思想方法有：,我做得好的有： 我容易出的錯有：,梳理總結(jié),分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同,類比的數(shù)學(xué)思想,運(yùn)算順序；計算方法；書寫形式,計算中注意的幾個問題：,小強(qiáng)和他爸爸的體重各是多少千克？,媽媽的體重是爸爸 的 ，我的體重 是爸爸的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論