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文檔簡介

1、第五講創(chuàng)新作品推薦技巧常駐衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校2010年九月10日,1,2010年學生創(chuàng)新作品分析,可移動升降水帶金秒眼鏡盒眼罩雨衣三角板可移動升降衣架定量配液袋一次性變液控制注射器警報相框眼鏡曹征框架,2,創(chuàng)新作品制作問題,1。精巧靈活(家長參與,多方求助)2。能做粗糙難用的東西。(僅憑想象粗制濫造地偷懶)3。外觀簡陋,內(nèi)涵簡單。(嚴重不足,不肯投資)4 .實用、有效、粗制濫造。(事故創(chuàng)新,行動不足)5。和玩具差不多,只有事故。(材料選擇制作,缺乏自信)6 .材料選擇,請求幫助渡邊杏。7.外觀設(shè)計,外觀不好。8.創(chuàng)新的地方,不顯眼。(創(chuàng)新方法,不適用),第二,創(chuàng)新作品制作有問題,自主創(chuàng)新,方

2、法先行。技術(shù)方法,創(chuàng)新手段。老師指南,選擇無效。作品制作,地圖不足。不是學生,不是老師。不思考就創(chuàng)新停下來。間歇性地繼續(xù),效率不高。創(chuàng)新制作,動力不足。三,創(chuàng)新作品的自我推薦,一。仔細準備文字資料。2.記住作品設(shè)計內(nèi)容3。把握創(chuàng)新設(shè)計重點4。理解創(chuàng)新思維原理5。圖片精致清晰地顯示6。生動的語言主動介紹7。學會觀察靈活的反應。8.根據(jù)對象調(diào)整語言,4,創(chuàng)新作品推薦技巧,1。完整(創(chuàng)新背景)什么引起了你的想象力和構(gòu)思?你是如何進行創(chuàng)新思維和設(shè)計的?你應用什么原理?參考什么實物?參考什么技術(shù)方法?你是怎樣創(chuàng)作自己的創(chuàng)新作品的?你遇到了什么困難?誰指導你克服困難?如何完美?是不斷地修改嗎?第四,創(chuàng)新作

3、品推薦技術(shù),2 .重點介紹:(1)創(chuàng)新背景(2)創(chuàng)新思想;(3)創(chuàng)新原理:(4)作品論證;(五)創(chuàng)新場所;(6)說明(圖解的意義和價值),4,創(chuàng)新作品推薦技巧,3。部分強調(diào)利用創(chuàng)新作品廣告,向觀眾指出亮點及創(chuàng)新場所。其余的讓觀眾觀看。前提條件:創(chuàng)新作品廣告制作精美,畫面豐富,吸引觀眾的興趣。然后親自操作演示作品。4.征求意見的聽眾受到總評價,虛心聽取意見。不要否定別人的意見,不要為自己的主張辯解,強調(diào)固執(zhí)。4,創(chuàng)新作品推薦技巧,5。參加善于溝通的城西學生創(chuàng)新作品大賽,正是絕佳的學習機會。善于溝通校外學生、老師、官員、領(lǐng)導人、朋友、客人等。在溝通交往中學習別人的優(yōu)點,聽取寶貴的建議,觀察新的設(shè)計。6.觀察其他學校的學生如何宣傳自己的作品。別人創(chuàng)新作品的優(yōu)點、特長、原理、形狀、包裝、使用、價值等對我們有什么啟示呢?當別人有很多展臺仙人的時候,當自己的展臺仙人少的時候,抽空觀察學習。5,創(chuàng)新作品推薦前準備,1。自學自然2。觀察學習技巧3。請求幫助指出。4.不怕說錯。5.多反省,準備咨詢。7.檢查相關(guān)書籍字典8。自然心理應對9。平時集中力積累10。積極了解現(xiàn)場發(fā)揮,6制作過程,技術(shù)和方法。自己可能有更好的創(chuàng)新思維,回來后也可以自行思考、制作、

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