




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、魯迅,孔乙己,鄧村初中 向文模,1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。 3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。,教學(xué)目標(biāo),魯迅,原名,字豫才,現(xiàn)代_、,中國文化革命的主將。作品有小說集_ _,散文集_,散文詩集_。,知識回顧,1、小說的三要素是 、 和。 2、小說的故事情節(jié)可分為 、和 四部分。 3、小說的環(huán)境主要包括 和。,人物,故事情節(jié),環(huán)境,開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,自然環(huán)境,社會環(huán)境,小說是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。,小說閱讀方法:,理情節(jié)、看環(huán)境、析人物、談構(gòu)
2、思、 講方法、品語言、明主題,孔乙己寫于1918年冬天,最初發(fā)表于1919年4月新青年,后收入小說集吶喊。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說,也是他繼狂人日記之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。,生字詞,頹唐(tu)附和(h) 分辯(bin) 不屑置辯(xi) 咸亨酒店(hng) 硯(yn) 葷菜(hn) 羼水(chn) 拭(sh) 蘸(zhn) 闊綽(chu) 舀水(yo) 漲紅(zhng) 綻出(zhn) 哄笑(hng) 間或(jin) 著了慌(zho) 門檻(kn),聽朗讀理情節(jié),小說是如何在有限的空間內(nèi)(咸亨酒店)展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的?,第一部分(13): 介紹咸亨酒店,交代環(huán)
3、境。,第二部分(413節(jié)):寫孔乙己的悲慘遭遇。,第一層(49節(jié)):寫孔乙己一生的四個片斷。,第二層(1011):孔乙己最后一次到酒店喝酒。,第三層(1213):孔乙己的悲慘結(jié)局。,(開端、發(fā)展),(高潮),(結(jié)局),1、眾人取笑 ;(第4段) 2、眾人奚落 ;(第6段) 3、孔乙己 ;(第7段) 4、孔乙己 ;(第8段) 5、側(cè)面交代孔乙己 ;(第10段) 6、孔乙己最后一次 。(第11段),敘寫了孔乙己的六個生活片斷:,孔乙己偷東西,孔乙己沒有考中秀才,教小伙計識字,給小孩子們分茴香豆,被打斷腿,到咸亨酒店,看環(huán)境,咸亨酒店在清朝光緒年間,是一家普通小酒店。自從小說孔乙己問世以來,咸亨酒店
4、也隨之聞名于世。現(xiàn)在的咸亨酒店,是1981年為紀(jì)念魯迅一百周年誕辰而重新修建的。,今天的咸亨酒店:,走進(jìn)孔乙己生活的環(huán)境,清末的咸亨酒店,酒店里常來喝酒的酒客有哪幾類呢? 他們各有什么特點?,穿著,短,長,喝酒方式,站,坐,喝酒地點,外,里,對比,貧富懸殊 階級對立,短衣幫,長衫客,下酒物,素,葷,體會酒客的不同特點:,角色扮演:長衫客 注意“踱”、“要”、慢慢坐喝”,“踱”寫出了長衫主顧趾高氣揚、悠閑自得的神情。,文章開頭交代酒店情況,這與孔乙己沒直接關(guān)系,是否可以刪去?為什么?,酒店是社會的縮影,通過酒店去透視社會,反映出勢利、冷酷的社會環(huán)境,為孔乙己的悲慘命運作鋪墊,從而有力地表現(xiàn)了主題
5、。,(掌柜對長衫主顧惟恐侍侯不周,對短衣幫則能欺則欺。人心勢利冷酷,社會世態(tài)炎涼),,析人物,站著喝酒,穿著長衫,唯一的人,生活貧困 經(jīng)濟(jì)地位 社會地位低,不甘居下層 思想向往上層生活 輕視勞動人民,對立矛盾,這一外形的整體描寫,集中而簡練地概括了人物的特殊身份,預(yù)示了悲劇命運的必然性。,“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”,笑,誰在笑? 笑什么? 什么樣的笑?,“只有孔乙己到店,才可以笑幾聲, 所以至今還記得?!?外貌被嘲笑:,語言被嘲笑:,行為被嘲笑:,站著喝酒,穿長衫; 長衫又臟又破;身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;亂蓬蓬的花白胡子; 臉上黑而且瘦;穿一件破夾襖;,滿口之乎者
6、也;“竊書不能算偷”;“回字有四樣寫法”;“多乎哉?不多也”; “跌斷,跌 ,跌”,排出九文大錢;漲紅了臉,額上青筋條條綻出;伸開五指將碟子罩??;破衣袋里摸出錢,遭遇被嘲笑:,半個秀才也沒撈到、 偷書、吊著打、打折腿、,作者這樣寫眾人的笑,目的何在?,“笑聲”貫穿全文,這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強烈的對照,它深刻地揭露了社會的黑暗與冷酷,同時批判了國人的冷漠和麻木。,以樂寫哀,倍增其哀,在笑聲中出場,在笑聲中生活,在笑聲中走向死亡,造成孔乙己悲劇命運的原因是什么?,明主題,社會制度: 封建社會和封建科舉制度犧牲品,直接原因: 偷竊挨打, 困頓而死,社會因素:民眾麻木、冷漠、缺乏同情,自身因素:熱衷科舉、好吃懶做、鄙視體力勞動,“大約孔乙己的確死了?!?說孔乙己的確死了,是因為在當(dāng)時封建的社會背景下,他的身份和地位肯定會被社會淘汰與淹沒,他不勞動,無法養(yǎng)活自己,而且還被打斷了腿,肯定會死。 而說他大約死了,是因為事隔多年,無從考證,也沒人真正知道他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)內(nèi)部資金在智慧城市能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 互動式教學(xué)工具的營銷策略與教育內(nèi)容創(chuàng)新
- 抖音商戶直播設(shè)備故障應(yīng)急切換制度
- 全球視野下2025年跨文化交流能力在國際化教育中的核心地位報告
- 公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略2025:城市交通擁堵治理中的公共交通與公共交通市場拓展研究報告
- CLK2-3-IN-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- 陜西青年職業(yè)學(xué)院《口譯理論與實踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)泰語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《煙草文化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 公共衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備體系建設(shè)2025年實施方案與信息化建設(shè)報告
- 2025年云南省文山州教育局直屬事業(yè)單位招聘27人歷年管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- GA/T 2150-2024出入境證件智能簽注設(shè)備
- 初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計問題及優(yōu)化探討
- 檔案庫房安全
- 醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制基本制度解讀
- 9.2 中心對稱與中心對稱圖形 同步課件
- 人教部編版七年級上歷史第1課 一課一練同步訓(xùn)練(含答案)
- 機器學(xué)習(xí)周志華課件
- -小學(xué)英語人稱代詞與物主代詞講解課件(共58張課件).課件
- 長鑫存儲線上測試題
- 國家開放大學(xué)《園林樹木學(xué)》形考任務(wù)1-4參考答案
評論
0/150
提交評論