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文檔簡介

1、陳述性知識與程序性知識的區(qū)別與聯(lián)系,陳述性知識,程序性知識,含義；用口頭或書面形式表達概念,含義；指導個體如何執(zhí)行動作技能和心智技能的知識,基本單元是組塊,基本單元式產(chǎn)生式,表征方式；時間序列，表象，命題,表征方式；條件，行動,程序性知識與陳述性知識的區(qū)別,主要有以下幾個方面： 第一，陳述性知識是“是什么”的知識，以命題及其命題網(wǎng)絡來表征；程序性知識是“怎樣做”的知識，以產(chǎn)生式來表征，。 第二，陳述性知識是一種靜態(tài)的知識，它的激活是輸入信息的再現(xiàn)；而程序性知識是一種動態(tài)的知識，它的激活是信息的變形和操作。 第三，陳述性知識激活的速度比較慢，是一個有意的過程，需要學習者對有關事實進行再認或再現(xiàn)；

2、而程序性知識激活的速度很快，是一種自動化了的信息變形的活動。,程序性知識與陳述性知識的聯(lián)系,一般來講，在熟悉的條件下進行活動所運用的主要是程序性知識。首先，陳述性知識是獲得學習程序性知識的基礎，學會怎么做，必須知道為什么和怎么樣的問題。 一般而言，產(chǎn)生式系統(tǒng)是依據(jù)命題網(wǎng)絡來編制的，人們一開始通過有意識的搜索來決定怎么做，經(jīng)過大量的聯(lián)系，命題網(wǎng)絡的某些部分開始轉(zhuǎn)化產(chǎn)生式和產(chǎn)生系統(tǒng)。 同時，程序性知識的獲得也為獲取新的陳述性知識提供了可靠的保證，陳述性知識的的獲得離不開對某些信息的判斷或轉(zhuǎn)換，主要依靠的是個體的程序性知識，任何的陳述性知識的獲得離不開過去知識的基礎，而這其中就包括大量的程序性知識,陳述性知識,陳述性知識，也叫“描述性知識”它是指個人具有有意識的提取線索，而能直接加以回憶和陳述的知識。 主要是用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài)，用于區(qū)別和辨別事物。這種知識具有靜態(tài)的性質(zhì)。 陳述性知識要求的心理過程主要是記憶。陳述性知識的獲得是指新知識進入原有的命題網(wǎng)絡,與原

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