列舉法、列表法、畫樹狀圖法求概率

1、使用枚舉、列表和樹形圖來計算概率。1.共有100張卡片(從1號到100號)，請從中選擇一張。獲得的卡號是7的倍數的概率是()。2.由16名學生組成的小組，其中一半是男生，一半是女生，將整組學生分成兩組，男女人數相同。3.一個口袋里有一個相同大小的白球和三個不同號碼的黑球，找到了兩個球。(1)有多少不同的結果？(2)找出兩個黑球有許多不同的結果？(3)找到兩個黑球的概率是多少？復習和練習，例1。扔兩枚硬幣，找出下列事件的概率： (1)這兩枚硬幣都是顛倒的；(2)一枚硬幣朝上，另一枚硬幣朝上。在：中，如果一個硬幣是A，另一個硬幣是B，那么所有可能的結果都顯示在表：中，A，B，并且有四種結果，每一種

2、都有相同的可能性。(1)在所有的結果中，只有一個結果滿足兩個硬幣的所有相對面都朝上，即“(相反，(2)在所有的結果中，有兩個結果滿足一個硬幣朝上和一個硬幣朝上的要求，即“(正，負，(負，正)”，所以P(一個硬幣朝上，一個硬幣朝上)=。問題：分類枚舉法可以用來列出各種事件。有沒有更好的方法來列出復雜事件的發(fā)生？同時擲出兩個質地均勻的骰子，計算下列事件的概率：(1)兩個骰子的點數相同；(2)兩個骰子點數之和為9；(3)至少一個模具的點為2。分析：當一個測試涉及兩個因素(比如擲兩個骰子)并且有大量可能的結果時，通常采用列出所有可能的結果而不遺漏。將兩個骰子分別標記為第一個和第二個，列表如下：列表方法

3、、解決方案：從表中可以看出，同時擲出兩個骰子有36種可能的結果，并且它們的可能性相等。(1)有6個結果滿足相同數量的兩個骰子(記錄為事件a)，(2)有4個結果滿足兩個骰子的總和(記錄為事件b)，以及(3)有11個結果滿足至少一個骰子的數量(記錄為事件c)。想想：如果將例2中的“同時擲骰子”改為“兩次擲骰子”，結果會改變嗎？沒有變化。這場比賽對梁瀟和小明公平嗎？小明和梁瀟玩撲克游戲。桌上有兩堆牌，分別是1、2、3、4、5、6張紅桃和黑桃。小明建議：我從紅桃中抽一張牌，你從黑桃中抽一張。當兩張牌的數字乘積是奇數時，你得1分。如果是偶數，我得1分。我先得10分才能贏。如果你是梁肖，你愿意接受這個游戲

4、的規(guī)則嗎？想想：你能找出梁瀟得分的概率嗎？用表格表示，總結經驗：當一個測試涉及兩個因素并且有大量可能的結果時，為了列出所有可能的結果而不遺漏，通常采用列表法。從表中可以看出，一張牌可以從兩疊牌中取出，并且可以出現36個結果，它們出現的可能性是相等的。如果兩張卡片的數字的乘積是奇數(記錄為事件A)，1) (1，3) (1，5) (3，1) (3，3) (3，5) (5，1) (5，3) (5，5)，那么P(A)=1，在課堂上練習(基本練習)。一個包里裝滿了兩個。有人有三件襯衫和三條紅、白、藍褲子，這個人隨意拿走一件襯衫和一條褲子，尋找它只是一套白色的可能性。3.6張卡片上分別寫著16個整數。如果

5、隨機選擇一張卡，然后放回，然后隨機選擇一張卡，第一次取出的數字除以第二次取出的數字的概率是多少？解決方法：將抽取的卡片標記為第一張和第二張的兩倍，用表格列出所有可能的情況，如圖所示，總共有36個情況。，那么第一個數字是可分的，第二個數字事件被記錄為事件A，條件是(1，1)，(2，1)，(2，2)，(3，1)，(3，3)，(4，1)，(4，2)，(4，4)，(5)在釘子的口袋里有兩個相同的球，分別寫有字母A和B?？诖麭里有三個相同的球，分別寫有字母C、D和E；在C口袋里有兩個相同的球，分別用字母H和I書寫。從三個口袋中隨機取出一個球。(2)取出的三個球都充滿輔音的概率是多少？(1)在取出的三個球

6、上，一個、兩個和三個元音的概率是多少？根據問題的意思，我們可以畫出下面的樹形圖：(1)有5個結果只有一個元音(記錄為事件A)，所以有12個可能的結果，如P(A)=，A A A A A B B B B B B B B C D E C D E h I h I h I h I h I h I， (1)有五個結果只有一個元音(記錄為事件A)，所以P(A)=根據樹形圖，可以看出所有可能的結果是12，并且這些結果的概率是相等的。 a a a a B B B B B C d e C d e h I h I h I h I h I h I h I，有四個結果，兩個元音(記錄為事件B)，所以P(B)=，有三個元

7、音(記錄為事件C)，有一個結果，所以P(C)=,(2)都是輔音。什么時候使用“列表法”和“樹形圖”比較方便？當一個測試涉及兩個因素并且有許多可能的結果時，為了列出所有可能的結果而不重復或遺漏，通常使用列表方法。當一個測試涉及三個或更多的因素時，列表法是不方便的。為了列出所有可能的結果而不重復或遺漏，通常使用樹形圖。2.小明是個粗心的人。他晚上睡覺時會在床邊放兩雙不同的襪子，早上起床時會隨意穿上。解決方法：讓兩雙襪子分別是A1、A2、B1和B2，所以穿同一雙襪子的概率是練習。4.穿過十字路口的汽車可以繼續(xù)直走，或者左轉或右轉。如果這三種可能性是相同的，當三輛車通過這個交叉路口時，計算出下列事件的

8、概率：(1)三輛車繼續(xù)直行；(2)兩輛車右轉，一輛車左轉；至少兩輛車左轉，第一輛，左，右，左直右，第二輛，第三輛，直，直，右，左用列表法和樹形圖法尋找概率時應該注意什么？事件的所有可能結果都可以用樹形圖或表格清楚地表達出來；因此，找出一些事件的概率是很方便的。當實驗包括兩個步驟時，列表法更方便。當然，此時也可以使用樹形圖方法。當實驗分三步或三步以上時，使用樹形圖法比較方便。為了“玩”橫向和“匹配紫色”的游戲，小英為學校晚會設計了一個“匹配紫色”的游戲。以下是兩個可以自由旋轉的轉盤。游戲規(guī)則是：玩家同時轉動兩個轉盤。如果轉盤甲變成紅色，轉盤乙變成藍色，那么他就贏了，因為紅色和藍色一起變成了紫色。(1)列表方法用于顯示玩家的所有可能結果。(2)玩家獲勝的概率是多少？從實踐的見解來看，該表可以是：“用紫色”游戲，玩家獲勝的概率是1/6。黃色，藍色，綠色，紅色，(紅色，黃色)，(紅色，藍色)，(紅色，綠色)，白色，(白色，黃色)，(白色，藍色)。A盤B盤，專家看著“門口”，如圖所示，袋子里有兩個相同的球，分別標有數字“1”和“2”。小明設計了一個游戲：玩家一