語文人教版八年級下冊《水調(diào)歌頭》PPT

1、,飛花令,明,月,幾,時(shí),有,水調(diào)歌頭,蘇軾,蘇軾，字 ，號 ，四川眉山人。與其父 、其弟 ，合稱“ ”?！疤扑伟舜蠹摇敝?。詞開 一派，對后代很有影響。念奴嬌赤壁懷古、水調(diào)歌頭丙辰中秋傳誦甚廣。,子瞻,東坡居士,蘇洵,蘇轍,三蘇,作者簡介,豪放,這首詞是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時(shí)所作。這一時(shí)期，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，展轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會。到密州后，這一愿望仍無法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼已七年未得團(tuán)聚了。此刻，詞人面對一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇

2、。,寫作背景,丙辰（ ）宮闕（ ） 瓊樓（ ）不勝（ ） 綺戶（ ） 嬋娟（ ）,chn,qu,qing,shng,q,chnjun,預(yù)習(xí)檢測,水 調(diào) 歌 頭 （宋）蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,要求： 、速度要慢，邊

3、讀邊體味，使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。 、要有節(jié)奏，韻腳讀出延長音。 、有感情。,品讀感知,揣摩體會,1、小序交代了什么？ 2、本詞的上、下片分別寫了什么內(nèi)容？,一、上片中寫道：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?！痹~人想要?dú)w去哪里？最能體現(xiàn)他的心理活動有哪些詞語？,探究賞析,二、下片中“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠?！庇昧四娜齻€動詞？有何用意？,三、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪句詞上？你從中讀出什么？,四、詞中哪句抒發(fā)了作者的美好祝愿？表達(dá)了作者怎樣的情懷？,表達(dá)對親人的思念和美好祝愿，也表達(dá)了作者曠達(dá)的胸襟，樂觀的生活態(tài)度,宋神宗熙寧九年蘇軾被貶密州，在政治上不得志，仕途

4、失意，理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳矛盾，又加上兄弟久隔，已七年未得團(tuán)聚，心情壓抑，形影孤單。時(shí)值中秋，寫下此詞感懷。,背景回顧,這首詞，詞人從問月到奔月到恨月，表達(dá)了蘇軾對明月的無限情思，對人間的向往和眷戀，那么，讀了這首詞后，你有什么收獲呢？,小結(jié)收獲,齊誦水調(diào)歌頭,念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun)巾，談笑間，檣櫓(l)灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹(li)江月。,詠“月”名句,李白床前明月光： 舉頭望明月， 。,王昌齡出塞： 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。,李白月下獨(dú)酌： 舉杯邀明月， 。,思 鄉(xiāng),懷 人,孤 寂,陶淵明歸園田居： 晨興理荒穢， 。,安 適,低頭思故鄉(xiāng),萬里長征人未還,對影成三人,帶月荷