學(xué)校預(yù)防新型冠疫情教學(xué)樓應(yīng)急演練方案

1、學(xué)校預(yù)防新型冠疫情教學(xué)樓應(yīng)急演練方案學(xué)校預(yù)防突發(fā)新冠疫情 教學(xué)樓應(yīng)急演練方案 為確保全體師生生命安全，保證教學(xué)正常開展，特制定教學(xué)樓應(yīng)急演練方案 : 一 、 演練時(shí)間 2020年 3月 5日星期四下午 14點(diǎn)。二 、 演練地點(diǎn) 致遠(yuǎn)樓二樓 三 、 演練目標(biāo) 通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)疫情的能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制疫情突 發(fā)事件及其危害，保障師生健康和生命安全，維護(hù)校園的正常教學(xué)秩序。四、 應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng) ： xnx 副組長(zhǎng) ： xxxx 組員 ： xxxx 五 、 演練分工 1、 調(diào)度協(xié)調(diào)組 ： XXXX 2、 現(xiàn)場(chǎng)指揮組： X)(XX 3、 后勤保障組 ： XXXX 4、 總結(jié)整

2、改組 ： XXXX 5、 宣傳組 ： XXXX 六、 參與演練人員及要求 學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任，要求必須佩戴口罩。七、 演練地點(diǎn) 模擬教室：致遠(yuǎn)樓 201、 202、 205、 206四個(gè)教室 隔離室：綜合實(shí)驗(yàn)樓一樓衛(wèi)生室 八、 具體人員分工安排 1、 模擬學(xué)生：四個(gè)年級(jí)班主任 2、 模擬班主任 ： XXXX 3、 接警人員 ： XXXX 4、 隔離室負(fù)責(zé)人 ： XXXX 5、 護(hù)送人員 ： XXXX 6、 疏導(dǎo)人員 ： XXXX 7、 演練過程錄像照相 ： XXXX 8、 消毒人員 ： XXXX 九、 演練程序 1、 四個(gè)年級(jí)班主任代替學(xué)生進(jìn)入致遠(yuǎn)樓 201、 202、 205、 206

3、四個(gè)教室 ，一 個(gè)年級(jí)一個(gè)教室，年級(jí)主任負(fù)責(zé)維持秩序。2、 XXXX向總指揮付強(qiáng)報(bào)告后宣布演練幵始，通過一聲長(zhǎng)哨通知。3、 四位年級(jí)主任分別對(duì)所在教室人員進(jìn)行體溫測(cè)量及檢查，假定 202教室 發(fā)現(xiàn)一人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀， XXXX第一時(shí)間向 XXXX電話匯報(bào)并通知 XXXX。4、 XXXX接到電話后負(fù)責(zé)通知隔離室準(zhǔn)備進(jìn)行隔離，撥打 120,同時(shí)上報(bào)學(xué) 區(qū)值班室說明情況，并通知 XXXX到 202教室護(hù)送發(fā)病學(xué)生。5、 XXXX接到通知后在隔離室做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。6、 XXXX護(hù)送發(fā)病學(xué)生到隔離室。7、 發(fā)病者離開教室后， XXXX馬上電話通知發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)。8、 XXXX負(fù)貴將 202教室所有人員

4、帶至樓南廣場(chǎng)等候隔離。9、 疏散完成后， XXXX對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。10、 XXXX到隔離室外等候發(fā)病學(xué)生，并及時(shí)將發(fā)病學(xué)生送入隔離室進(jìn)行相 應(yīng)隔離措施。11、 XXXX負(fù)責(zé)詢問發(fā)病學(xué)生近期密切接觸人員和活動(dòng)場(chǎng)所并做好記錄。12、 疾控中心 人員到達(dá)，引領(lǐng)發(fā)病學(xué)生及疏散到廣場(chǎng)的學(xué)生分別上車就醫(yī)。13、 班主任逐一打電話通知所有學(xué)生家長(zhǎng)，向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行解釋。14、 XXXX校長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié)。15、 全體參與演練人員進(jìn)行全面消毒， XXXX對(duì)四個(gè)教室進(jìn)行消毒。16、 安保處對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)匯總，完善方案。xx縣陳莊鎮(zhèn)中學(xué) 2020年 3月 2日 區(qū)教育系統(tǒng)開展校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)

5、急演練 為確保校園安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，新會(huì)區(qū)教育局按照 “ 四精準(zhǔn) ”“ 三全 ” 要求，切實(shí)抓牢抓細(xì)抓實(shí)全區(qū)教育系統(tǒng)教職員工和學(xué)生的去向摸排工作，督促全區(qū)各中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)按要求落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)室標(biāo)準(zhǔn)配置，指導(dǎo)完善兩案九制、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案、制定分期分批錯(cuò)峰返校方案、開展返校準(zhǔn)備工作自查，各項(xiàng)防控工作有序進(jìn)行。為提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力， 3月 23日下午，區(qū)教育局會(huì)同區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)疾控中心，按照廣東省中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控新冠肺炎疫情工作指南操作標(biāo)準(zhǔn)，在新會(huì)葵城中學(xué) 開展了校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。演練模擬開學(xué)第一天入校園體溫檢測(cè)、校園場(chǎng)室消毒、教室應(yīng)急處置、食

6、堂就餐防控應(yīng)對(duì)和宿舍突發(fā)事件防控應(yīng)對(duì)等五個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景進(jìn)行。場(chǎng)景一 ： 校門口，秩序井然排隊(duì)晨檢 工作人員佩戴口罩，用免洗手的消毒液清潔雙手，戴一次性手套，手持電子體溫槍為進(jìn)校學(xué)生測(cè)量體溫。學(xué)生按地上的標(biāo)識(shí)分列站隊(duì)，各人前后間隔 1米，排隊(duì)等候測(cè)溫。體溫正常的，直接回教室，單人單桌就坐。班主任詢問學(xué)生的身體情況（是否曾有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐、皮疹或其他癥狀），統(tǒng)計(jì)缺勤人數(shù)，聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長(zhǎng)，了解缺 勤學(xué)生身體情況，填寫晨檢、午檢登記表，收取學(xué)生健康卡。體溫高于 37.3度的，由工作人員帶至臨時(shí)隔離觀察室，校醫(yī)用水銀體溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，詢問 “ 兩史 ” 及健康狀況。沒有 “ 兩史

7、” 的，發(fā)放健康告知書，班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生就醫(yī)；存在 “ 兩史 ” 的，疫情報(bào)告人立即上報(bào)，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專車轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院就診。場(chǎng)景二 ： 食堂里，分區(qū)分班規(guī)范就餐 學(xué)生先按七步洗手法洗手，經(jīng)過消毒地毯進(jìn)入食堂。在取餐窗口前，學(xué)生按標(biāo)識(shí)指示分列、各人前后間隔 1米排隊(duì)等候取餐。師生錯(cuò)峰就餐，學(xué)生用餐分年級(jí)分班對(duì)應(yīng)位置單人單桌同向就座，各人 左右間隔 1米，口罩統(tǒng)一放在座位的右側(cè)。老師、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日陪餐。場(chǎng)景三 ： 課堂上，學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱不適癥狀怎么辦 老師立刻停止授課，把學(xué)生帶出教室及時(shí)詢問學(xué)生情況，立刻告知校醫(yī)和班主任，班主任立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，校醫(yī)立刻調(diào)出該學(xué)生的健康檔案。老師把學(xué)生帶至隔

8、離觀察室，做好手衛(wèi)生和手消毒，用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，詢問 “ 兩史 ” 及健康狀況。沒有 “ 兩史 ” 的，發(fā)放健康告知書，班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生就醫(yī)；存在 “ 兩史 ” 的，疫情報(bào)告人立即上報(bào)，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專車轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院就診。同時(shí)，班主任將健康學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用課室， 消殺小組對(duì)課室、走廊、觀察室進(jìn)行消毒。場(chǎng)景四 ： 對(duì)場(chǎng)室消毒的要求與步驟 工作人員先按七步洗手法洗手，戴防護(hù)鏡、醫(yī)用防護(hù)口罩、膠手套、穿一次性隔離帽和防護(hù)衣，備好水桶、量杯、 84消毒液、消毒粉、毛巾、地拖，選用 84消毒液、消毒粉或含氯泡騰片對(duì)學(xué)校場(chǎng)室的座椅、臺(tái)面、診療設(shè)備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面、

9、地面以及被嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體每天至少消毒 1次。場(chǎng)景五 ： 宿舍樓里，學(xué)生測(cè)溫如何做 宿舍樓每層設(shè)置體溫測(cè)量點(diǎn)，工作人員佩戴口罩，用免洗手的消毒液清潔雙手，戴一次性手套，手持電子 體溫槍對(duì)離開宿舍回教室的學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。學(xué)生分列站隊(duì)，每人前后間隔 1米排隊(duì)等候測(cè)溫。體溫正常的，直接回教室；體溫高于 37.3度的，工作人員將學(xué)生帶到宿舍隔離觀察室用水銀體溫計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，詢問 “ 兩史 ” 及健康狀況。沒有 “ 兩史 ” 的，發(fā)放健康告知書，班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生就醫(yī)；存在 “ 兩史 ” 的，疫情報(bào)告人立即上報(bào)，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專車轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院就診。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生同宿舍的同學(xué)實(shí)行觀察，把原宿舍學(xué)生調(diào)離到備用宿舍，對(duì)原宿舍進(jìn)行消毒。這次演練直觀地演示學(xué)生返校后校園防疫