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1、我小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個(gè)瑤池，那是天上的神仙住的地方,五 彩 池,課文朗讀,生字學(xué)習(xí),句段賞析,板書演示,資料演示,請(qǐng)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容,請(qǐng)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容,課文講了“我”到四川松潘旅游時(shí)，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動(dòng)地描寫了五彩池美麗的景色，贊美了大自然的神奇。,哄 騙 駕 駛 漫 畫 閃 耀 一 畝 一 丈,h%ng,ji4,m4n,y4o,m(,zh4ng,拇 指 鐮 刀 石 筍 起 伏 丘 陵 折 射,m(,li2n,s(n,f*,qi&,zh6,無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。,這是個(gè)

2、比喻句，把藏龍山比做巨幅地毯，把閃耀著各種不同顏色光芒的水池比做晶瑩耀眼的寶石，形象地描繪了五彩池神奇的景色。,原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。,原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。,這句話意味深長(zhǎng)，它照應(yīng)了開頭。現(xiàn)實(shí)中的五彩池比神話故事中的瑤池更美，表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美和熱愛之情。,五彩池,數(shù)量（多）,形狀（奇）,顏色（美）,原因（妙）,祖國山河美,我小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個(gè)瑤池，那是天上的神仙住的地方；池里的水好看極了，有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的。我真想有一天能遇上神仙，跟著他騰云駕霧，飛到那五彩的瑤池邊去看看。,只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。,池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的,有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍(lán)色的，右半邊卻成了橄欖綠。,一、池底長(zhǎng)著許多姿態(tài)各異、高低不同的石筍； 二、陽光折射的作用； 三、池邊茂盛的樹木花草在池水中的倒影，使池水瑰麗多彩。,

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