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文檔簡(jiǎn)介

1、體會(huì)文章 表達(dá)的思想感情,三角湖小學(xué)六年級(jí)語文組,一、說教材: “把握文章主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”是新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的閱讀教學(xué)的核心工程,是學(xué)生閱讀能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)生只有具備了“把握文章主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”的能力,才能順利地進(jìn)行高年級(jí)的閱讀學(xué)習(xí)。,1、知識(shí)和技能: 引導(dǎo)學(xué)生將平時(shí)所學(xué)的體會(huì)文章思想感情的方法加以總結(jié),整理出體會(huì)文章思想感情的系統(tǒng)化知識(shí)。從中培養(yǎng)學(xué)生自我整理知識(shí)的能力以及用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語句進(jìn)行個(gè)性化表述的能力。 2、過程和方法: 將體會(huì)文章思想感情的方法進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工,經(jīng)過分析比較,綜合概括,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法體會(huì)文章的思想感情。 3、情感、態(tài)度

2、和價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,并獲得健康的情感體驗(yàn)。,說教學(xué)目標(biāo):,說教法:,一、激趣導(dǎo)入 二、揭示復(fù)習(xí)目的 三、整理舊知 四、運(yùn)用學(xué)法 五、談話總結(jié),一、激趣導(dǎo)入,學(xué)習(xí)秘訣,要想得到學(xué)習(xí)秘訣,就來闖一闖閱讀迷宮吧!,二、揭示復(fù)習(xí)目的,嗨!朋友們,我是迷宮導(dǎo)游奇奇,歡迎你們來到閱讀迷宮。 要想走進(jìn)閱讀迷宮,就得回答我這樣一個(gè)問題。,在小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中,你們學(xué)過一篇篇內(nèi)容豐富、文字優(yōu)美的文章。我特別想知道那篇文章給你留下的印象最深刻?如果你愿意說出理由就更好了。,祝賀你們順利進(jìn)宮!體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,是讀懂文章的基本要求。請(qǐng)大

3、家迅速瀏覽老師提供給你們的讀寫例話,找出體會(huì)文章思想感情的兩種主要方法。,閱讀的時(shí)候,把心放到文章中去,設(shè)身處地去讀,去想,這是體會(huì)文章思想感情的主要方法;而有感情地朗讀則是體會(huì)文章思想感情的又一種重要方法。,恭喜你們很快找到體會(huì)文章思想感情的兩種最基本最重要的方法!在閱讀實(shí)踐中怎樣才能做到設(shè)身處地去讀、去想呢?我現(xiàn)在就帶著你們闖闖閱讀迷宮,尋找其中的答案,獲得“學(xué)習(xí)秘訣”。,三、整理舊知,在本冊(cè)書的課文中找出自己感興趣的幾篇文章來,在小組內(nèi)交流它們表達(dá)的思想感情,再想想你們是用什么方法體會(huì)到的?,課題是文章的眼睛。閱讀時(shí)從課題入手,通過審題提出問題,通過閱讀解決問題。這樣的閱讀思路,可以收到

4、“提領(lǐng)而頓,百毛皆順”的效果。,例如,我愛籃球一課,從課題就可以體會(huì)到作者要表達(dá)的思想感情。類似的文章還有梅花魂等課文。,一、抓課題,從整體入手。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,例如,1、抒情部分找,如井岡翠竹結(jié)尾部分就揭示了文章中心。這樣的文章還有我的老師一課就能從“像這樣的老師,我們?cè)跄懿幌矚g她,不愛她呢?”一句中體會(huì)文章的思想感情。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,二、抓關(guān)鍵詞句。 1、從抒情部分找中心 2、從作者的議論部分找中心 3、從課文的反復(fù)部分找中心 4、從重點(diǎn)句、段找中心 5、關(guān)注首尾,2、從作者的議論部分找中心,例如:少年閏土這篇課文的11、14、16自然段就是作者議論的部分。

5、找到了,讀懂它就能很好的體會(huì)文章的思想感情。 3、從課文的反復(fù)部分找中心 例如:犟龜中犟龜反復(fù)說的一句話“我的決定是不可改變的?!闭业竭@句話對(duì)我們體會(huì)文章的思想感情大有幫助。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,一般課文中,總有表現(xiàn)文章中心的重點(diǎn)句、段,這些重點(diǎn)句就是文章的中心句。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,4、從重點(diǎn)句、段找中心,例如在山的那邊中,從“在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。”一句就能體會(huì)到文章的思想感情。還有落花生中:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!庇秩绱笊值闹魅艘徽n中獵人的話:“在大森林里,你不能像個(gè)客人,得像個(gè)主人。只要肯動(dòng)腦筋,一切東西都可以拿來

6、用。”能找出這樣的重點(diǎn)句,中心句也就找出來了。,文章的結(jié)尾在文章中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后來表達(dá)。根據(jù)這一特點(diǎn),要學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)尾、體會(huì)思想感情的方法。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,5、關(guān)注開頭和結(jié)尾 例如:清明上河圖,例如:再見了,親人一課就能根據(jù)課文的最后一句“我們的心跟你們永遠(yuǎn)在一起”的內(nèi)容概括出體現(xiàn)中朝兩國(guó)人民深厚友誼的思想感情。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,三、抓課后問題。 四、聯(lián)系生活實(shí)際,五、了解寫作背景 例如:雪等。,一、抓課題,從整體入手。 二、抓關(guān)鍵詞句。 1、從抒情部分找中心 2、從作者的議論部分找中心 3、從課文的反復(fù)部分找中心 4、從重點(diǎn)句、段找中心 5、關(guān)注首尾 三、抓課后問題。 四、聯(lián)系生活實(shí)際 五、了解寫作背景,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法,學(xué)習(xí)秘訣,?,要想得到“學(xué)習(xí)秘訣”可沒那么容易。,四、運(yùn)用學(xué)習(xí),請(qǐng)拿出課前發(fā)給大家的閱讀材料,自己讀一讀一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲這篇文章,在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇你喜歡的方法來體會(huì)文章的思想感情。,祝賀同學(xué)們獲得“學(xué)習(xí)秘訣” 。,整理知識(shí),不斷運(yùn)用,五、談話總結(jié),板書設(shè)計(jì),一、抓課題,從整體入手。 二、抓關(guān)鍵詞句。 1、從抒情部分找中心 2、從

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