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文檔簡介

1、,2000年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車時出現(xiàn)意外，造成5死11傷的事件，其中一個家庭，在纜車下墜的時候，父親用手高高托起年僅兩歲的兒子，使兒子幸免于難，但小孩的父母卻永遠(yuǎn)離開人世。韓紅以此事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了天亮了。,沈石溪,這是什么?,斑羚: 它是羚羊的一種，因為喉部有一塊白斑，所以叫斑羚，它是我國二級保護動物，非常珍貴。斑羚生性溫順.,掌握下列字詞,(1)哀咩(mi):咩,擬聲詞,模擬羊的叫聲.(2)蒼穹(qing):天空(3)對峙(zh):相對而立(4)嫻(xin)熟:熟練(5)悲愴(chung):非常悲傷(6)進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境

2、中.維,是.谷,窮盡,指困境.(7)迥然不同:形容差別很大.(8)眼花繚亂:眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂.(9)參差不齊(cn c):指長短高低大小不齊,不一致.(10)略勝一籌:比較起來,略微好一些.籌,籌碼,計數(shù)用的用具.,二、整體感知,1有感情的朗讀課文(配樂朗誦),2復(fù)述課文,(故事的開端、發(fā)展、高潮 結(jié)局),3、試著用一句話概述本文講述了一個什么樣的故事？,三、品讀課文,1、這個故事中一定有很多地方讓你感動，請你充滿感情地朗讀這些句子，并說一說你為什么而感動。 感動之一(8段). 感動之二(9段)感動之三(10段)感動之四(11段) 感動之五(11段)感動之六(14段),四、探討主題（分組討論）,為一代甘愿犧牲的精神。 智慧 團隊精神 保護動物,五 深化主題,現(xiàn)在請把你對本文的深刻感悟凝聚為一句話，也許你的這句話將會成為名言。,“所有動物都有它的尊嚴(yán),

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