11孩子考科學(xué)家

1、11.孩子考科學(xué)家,自學(xué)要求： 1.自由讀課文，把句子讀通順，把字音讀正確。 2.想一想，課文主要講了一件什么事？,課文主要寫兄弟倆用一條奇怪的蟲子考科學(xué)家達(dá)爾文的事。,默讀第1-5自然段,回答: 1.這對兄弟最大的愛好是什么？,3.兄弟倆為什么要考科學(xué)家 達(dá)爾文呢？,捉蟲子玩,他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。,2.兄弟倆喜歡蟲子到了什么地步？,要是抓到了一條蟲子，他們心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖的。,比喻句,朗讀第六自然段： 兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭連聲說：“好！好！”,猜想一下悄悄話的內(nèi)容可能是什么呢？,我認(rèn)為“悄悄話”

2、后面應(yīng)該用逗號。,我不同意，你認(rèn)為呢？,兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭連聲說：“好！好！”,第二天清早，兄弟倆拿著竹竿和網(wǎng)兜，來到樹林里，東奔西跑，忙了整整一天，捉了許多蟲子。,他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠 的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢 大腿，還有天牛的長角須，拿膠 水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。,他們捉了哪些蟲子？,他們把這么多的蟲子組合到一塊是要干什么？,他們想考考達(dá)爾文，看他是不是真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。,從“東奔西跑” “整整一天” “許多” “剪下” “粘成”等詞語中可以看出兄弟倆為考達(dá)爾文做了一番準(zhǔn)備，可見他們很

3、認(rèn)真、很細(xì)心。,弟弟向哥哥擠擠眼睛，然后對達(dá)爾文說：“爺爺，前幾天我們從樹上抓到一只蟲子，樣子怪極了，可就是不知道它叫什么名字。” 哥哥連忙接著說：“真的，我們翻了好些書，也沒有查出它的名字?！?可是，他馬上裝出驚奇的樣子說：“哎呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！”,讓我們來分角色讀第8-17自然段中達(dá)爾文和孩子們的對話：,“你們留意沒有，”達(dá)爾文問，“在捕捉的時候，它會不會叫哇？” “會叫，會叫，口瞿口瞿口瞿，叫得可好聽呢！” 這時候，達(dá)爾文再也忍不住了，笑了起來，說：“那就把它稱做叫蟲吧?！敖又_(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們這兩只有趣的小叫蟲！”,討論與探究:,1.達(dá)爾文真的被考住了

4、嗎？,達(dá)爾文并不是真的被考住了，而是故意逗這對可愛的小兄弟。,你是怎么知道的？,1、達(dá)爾文揭開蓋子，看到那條怪模怪樣的“蟲子”，差點兒笑起來。可是，他馬上裝出驚奇的樣子說：“哎呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！”（12段）,2、這時候，達(dá)爾文再也忍不住了，笑了起來，說:“那就把它稱做叫蟲吧?！苯又?，達(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們這兩只有趣的小叫蟲！”（16段）,想一想 兩個“叫蟲”分別指什么？,第一個“叫蟲”指會叫的蟲子，第二個 “叫蟲”是說謊蟲，在這里指兄弟倆。,結(jié)果怎么樣？,失敗了,謊言被揭穿,兄弟倆是怎樣考達(dá)爾文的？,最后一段： 這下子，全家人都笑了起來。兄弟倆對達(dá)爾文爺爺更加尊敬了。 思考： 為什么兄弟倆對達(dá)爾文爺爺更加尊敬了呢？,兄弟倆尊敬達(dá)爾文爺爺，一是因為他真的像爸爸說的那樣有學(xué)問。 二是因為達(dá)爾文爺爺是一個愛孩子、懂得保護(hù)孩子自尊心的人。,你認(rèn)為這是一對怎樣的兄弟？ 這是一對愛思考，愛觀察，不盲目相