![人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)1.3.2 有理數(shù)的減法_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/29/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c72/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c721.gif)
![人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)1.3.2 有理數(shù)的減法_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/29/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c72/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c722.gif)
![人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)1.3.2 有理數(shù)的減法_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/29/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c72/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c723.gif)
![人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)1.3.2 有理數(shù)的減法_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/29/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c72/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c724.gif)
![人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)1.3.2 有理數(shù)的減法_第5頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/29/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c72/22f05bfe-c680-4185-9f4c-ca9927ca5c725.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、有 理 數(shù) 的 減 法,上海中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組,全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào),2004年某月某日,8,4,新課講授,問(wèn)題1 (1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)=,于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3) ,答: 等式左邊是減法運(yùn)算,右邊是加法運(yùn)算.減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.,是否所有的減法都可以轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算? 試模仿舉例說(shuō)明,?,7,7,這個(gè)等式有什么特點(diǎn)?從等式中同學(xué)們對(duì)減法運(yùn)算有什么認(rèn)識(shí)?,有理數(shù)減法法則,減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),注意:減法在運(yùn)算時(shí)有 2 個(gè)要素要發(fā)生變化。,1 減 加 2 數(shù) 相反數(shù),例1 計(jì)算下列各題: (1)9 -(-5)
2、 (2)(-3)- 1 (3)0 8 (4)(-5) - 0,(2)原式=(-3)+(-1) =-4,解:(1)原式= 9 + 5 = 14,減去1等于加上 1 的相反數(shù)。,(3)原式 = 0 +(-8)= - 8,(4)原式 =(-5 )+ 0 = -5,減去(-5)等于加上 -5 的相反數(shù)。,全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào),2002年9月22日,全國(guó)北方主要城市天氣預(yù)報(bào),2002年9月22日,練習(xí) 計(jì)算: (1) 18(3) (2) (3)18 (3) (18)(3) (4) (3)16(2) (5) 18(69),例2 世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰, 其海拔高度是 8848 米,吐魯番盆地的海
3、拔高度是 155 米,兩處高度相差多少米?,解:8848-(-155) =8848+155 =9003(米) 答:兩處高度相差9003米。,思考: 兩正數(shù)的和是_ 兩負(fù)數(shù)的和是_ 正數(shù)減負(fù)數(shù)得_ 負(fù)數(shù)減正數(shù)得_ 兩正數(shù)的差數(shù)_ 兩負(fù)數(shù)的差_,正數(shù),負(fù)數(shù),正數(shù),負(fù)數(shù),正數(shù)負(fù)數(shù)或0,正數(shù)負(fù)數(shù)或0,課堂達(dá)標(biāo) (1)3(3)_; (2)(11)2_; (3)0(6)_; (4)(7)(8)_; (5)12(5)_; (6)3比5大_; (7)8比2小_; (8)4( )10; (9)如果 a0,b0,則 a-b 的符號(hào)是 _; (10)A地的海拔高度是34米,B地的海拔高度是-10米,A B兩地海拔高度相差_米,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的減法運(yùn)算,由于把減數(shù)變成它的相反數(shù),從而減法變成了加法.有理數(shù)的加法和 減法,當(dāng)引進(jìn)負(fù)數(shù)后就可以統(tǒng)一用加法來(lái)解決了. 不論減數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)或是零,都符合有理數(shù)的減法法則,在使用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)同步聽(tīng)評(píng)課記錄28-2-1 第1課時(shí)《 解直角三角形》
- 2025年筒式采煤機(jī)合作協(xié)議書(shū)
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄:第六章《概率初步回顧與思考》
- 部審湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3 第2課時(shí)《利用完全平方公式進(jìn)行因式分解》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《10.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)5.3《善用法律》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1.2《正弦》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 五年級(jí)上數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 土地復(fù)墾合同范本
- 小區(qū)住宅房屋轉(zhuǎn)租合同范本
- 【課件】跨學(xué)科實(shí)踐制作微型密度計(jì)++課件人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 杜邦公司十大安全理念
- Module 2 Unit 2 I dont like ginger. (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- 廣聯(lián)達(dá)2024算量軟件操作步驟詳解
- 瞻望病人的護(hù)理
- WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(初級(jí))考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材同步課后習(xí)題答案
- 大霧天安全行車(chē)培訓(xùn)
- 普外科一科一品一特色科室活動(dòng)方案
- 杭州市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模) 英語(yǔ)試題卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論