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文檔簡介

1、軸對稱與軸對稱圖形三江分局直屬學校高欄；1.設計理念2。教材分析1。教材的地位和作用。學習情境分析3。教學目標和難點4。教材處理。教學方法和學習方法。教學方法。教學過程。教學過程1:創(chuàng)造對稱的情境意識；2:用手形成概念；3:引導觀察，了解特征；4:運用你所學到的知識來升華新知識；5:實踐應用整合和改進；6:談論你自己的收獲；7:課后鍛煉；6:欣賞自然風光，軸對稱和軸對稱圖形；用你的手去做；如果你沿著一條直線折疊一個圖形，兩邊可以完全重疊，那么這個圖形稱為軸對稱圖形。軸對稱，對稱軸，對稱點如果一個圖形沿著一條直線折疊，并且可以與另一個圖形重合，那么這兩個圖形關于這條直線是軸對稱的，這條直線稱為對

2、稱軸。兩幅圖中對應的點稱為對稱點。你能找出圖片中的對稱軸和一些對稱點嗎？兩個圖形的對稱軸關于一條直線對稱：直線MN的對稱點：A和A1，B和B1，C和C1。練習：請找出下列圖形符號所包含的內在規(guī)律，然后在水平線的空白處填入適當的圖形(草圖):下列圖形是軸對稱的嗎？畫出它們的對稱軸。討論：軸對稱圖形和軸對稱圖形之間有什么區(qū)別和聯系？應用和實踐下列哪個汽車標志是軸對稱圖形？日本三菱、德國標致、德國奧迪、德國奔馳、德國大眾、法國雪佛蘭。2.下面兩張圖片是軸對稱的。它們只有一個對稱軸嗎？如果有其他對稱軸，你能找到嗎？在日常生活中，事物的對稱表現給人一種平衡與和諧的感覺。請觀察圖中所示的英文字母并回答問題(筆畫粗細和書寫方法可以忽略不計)。在上面的圖中，有軸對稱的圖形。(2)我們的漢字也有類似的情況。有(請給出兩個例子)顯示軸對稱圖形的漢字。請給出生活中的軸對稱和軸對稱圖形。軸對稱圖形：圓形、正方形、矩形、菱形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形、線段和角度。注意：一般的平行四邊形不是軸對稱圖形，而是軸對稱的：兩扇門，一雙鞋等等。談談你的收獲：1。什么是軸對稱，什么是軸對稱圖2。如何畫對稱軸，如何找到對稱點3。對稱圖形和關于直線對稱的兩個圖形之間的區(qū)別和聯系。生活中的軸對稱和軸對稱圖形，課后練習，用手做，觀察下面的圖形，用手折疊，剪下來，和同學

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