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南轅北轍,授課人：孫寧 單位：劉樓鄉(xiāng)中心小學(xué),“轅”是古代車(chē)馬前面的兩根車(chē)杠。 “轍”是車(chē)輪走過(guò)之后，路面壓成的痕跡。,奇怪 本領(lǐng) 硬要提醒 車(chē)夫 把式?jīng)]關(guān)系 盤(pán)纏 南轅北轍,自讀課文： 1、圈出不理解的詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 2、思考： 這則寓言講了一件什么事？,1、我的車(chē)夫是個(gè)好把式。,2、他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P(pán)纏多?！?聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。,那個(gè)人和他的朋友進(jìn)行了幾次對(duì)話(huà)？每次分別告訴我們什么？,“你上哪兒去呀？ ” “到楚國(guó)去” “楚國(guó)在南邊，你怎么往北走呀？” “沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快。”,“那你哪一天才能到楚國(guó)呀！” “沒(méi)關(guān)系,不怕時(shí)間久,我?guī)У谋P(pán)纏多?！?“馬跑得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？”,我來(lái)讀一讀,“沒(méi)關(guān)系，我的車(chē)夫是個(gè)好把式！”,目的地：楚國(guó) 往北走的理由是： 1、馬跑得快 2、車(chē)夫是個(gè)好把式 3、盤(pán)纏多,你認(rèn)為是坐車(chē)人的想法對(duì)，還是朋友的想法對(duì)呢？為什么？,考考你！,楚國(guó)在南邊，他硬要往北邊走。,北,南,他的馬越好，趕車(chē)的本領(lǐng)越大，盤(pán)纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。,他的馬越好，趕車(chē)的本領(lǐng)越大，盤(pán)纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。,這則寓言故事告訴我們：,南轅北轍,要善于聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)。,

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