七年級上冊歷史第8課中華文化的勃興（一）.ppt

1、第8課 中華文化的勃興(一）,學習目標： 掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學和音樂的成就。 學習重點： 甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。 學習難點： 甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和離騷的藝術(shù)成就。,自學指導：認真閱讀教材第41頁第44頁內(nèi)容，完成下列問題，并把相關(guān)答案劃到書上。 1、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為 。 2、我國有文字可考的歷史，從 朝開始。 3、到 朝時，歷法逐漸完備。 4、 時期，人們測定出一年有二十四個節(jié)氣。 5、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是 。 6、世界和平理事會把 （人物）定為世界文化名人。此人生活在戰(zhàn)國末期的 國，代表作是 。

2、7、湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以 最為珍貴。,甲骨文,商,商,戰(zhàn)國,扁鵲,屈原,離騷,整套編鐘,楚,商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,甲骨文,一、文字的演變：,王懿榮： 一片甲骨驚天下,人,牛,水,日,上,下,明,射,猜猜看,甲骨文是一種比較成熟的文字。,商、周時鑄刻在青銅器上的文字，叫做“金文”，也稱“銘文”。,金文（銘文）,大篆,西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。,竹書 帛書,戰(zhàn)國時期，人們用毛筆蘸墨，在竹簡或絲帛上書寫。,甲骨文,文字演變過程,金文,篆書,隸書,楷書繁體,簡體,二、天文、歷法和醫(yī)學的成就：,1、天文成就：,（1）古書記載，夏朝的某一天發(fā)生了日食。,（2）商朝甲

3、骨文里有許多日食、月食的記載，經(jīng)證實都很可靠。,（3）公元前776年9月6日發(fā)生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。,（4）公元前613年，魯國天文學家觀測并記下一顆彗星掃過北斗。這是世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載。,日食,日全食,哈雷彗星,世界上最早的哈雷彗星記載,2、歷法成就：,（1）夏歷（今天的農(nóng)歷）,（2）商朝時，歷法逐漸完備。,一年分為十二個月，大月三十天，小月二十九天，閏年增加一個月。,（3）戰(zhàn)國時期，人們測定出一年有二十四個節(jié)氣。,24節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天, 夏滿芒夏暑相連, 秋處露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。,指導農(nóng)事諺語：“谷雨前后，種瓜種豆?！?指導農(nóng)民合理

4、安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，有利于推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。,戰(zhàn)國時期，我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平已經(jīng)很先進了。它是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。,扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。他總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。,3、醫(yī)學成就：,屈原：出身楚國貴族，因受奸人陷害而被放逐，后楚國被秦國滅，對楚國前途深感絕望，于公元前278年，投汨羅江自殺。,三、屈原和“鐘鼓之樂”：,1、屈原：,屈原,農(nóng)歷五月初五？,吃粽子,賽龍舟,長太息以掩涕兮，哀民生之多艱! 離騷,這首詩表達了屈原什么思想感情？,離騷-表達了詩人對祖國和人民的熱愛之情。,離騷吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌。,2、鐘鼓之樂：,春秋

5、戰(zhàn)國盛行的“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以整套編鐘最為珍貴。,鐘鼓之樂,文字：,天文：,歷法：,醫(yī)學：,文學：,音樂：,甲骨文 （商）,金（銘）文 （商周）,大篆 （西周晚期）,古書記載最早夏朝發(fā)生了日食，商朝甲骨文里有許多日食、月食記載,“夏歷”；商朝歷法逐漸完備；戰(zhàn)國時期測定出24節(jié)氣,春秋戰(zhàn)國之際名醫(yī)扁鵲治病方法“四診法”,屈原和代表作離騷,春秋戰(zhàn)國的“鐘鼓之樂”和湖北隨州的整套編鐘,總結(jié)：,課堂練習,1我國有文字可考的歷史開始于（ ） A堯舜禹時代 B夏朝 C商朝 D西周 2下列幾項表述不正確的是（ ） A甲骨文已經(jīng)比較成熟 B金文比甲骨文更規(guī)范 C竹帛書出現(xiàn)于春秋時 D大篆出現(xiàn)于西周晚期,C,C,3、戰(zhàn)國時期，歷法上的重大成就是（ ） A發(fā)明了夏歷 B測定出了一年12個月 C測定出了一年24個節(jié)氣 D創(chuàng)造出了殷歷 4、中醫(yī)沿用的望、聞、問、切“四診法”來自于名醫(yī)（ ） A華佗 B張仲景 C扁鵲 D魯班,C,C,材料：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！” （1）上述內(nèi)容出自哪一作品？ （2）這一作品是誰創(chuàng)作的？他生活在什么時期的哪個國家？