《大班科學：有趣的轉動》演示文稿知識講解.ppt_第1頁
《大班科學：有趣的轉動》演示文稿知識講解.ppt_第2頁
《大班科學：有趣的轉動》演示文稿知識講解.ppt_第3頁
《大班科學：有趣的轉動》演示文稿知識講解.ppt_第4頁
《大班科學：有趣的轉動》演示文稿知識講解.ppt_第5頁
免費預覽已結束，剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班綜合活動：有趣的轉動,活動思路,活動的內容“轉動”來源于生活，且整個活動緊密圍繞著“轉動”這個有趣的現(xiàn)象而展開?；顒訌年P注幼兒的興趣入手，尋找活動與幼兒生活的結合點，讓幼兒在活動中充分體驗轉動的樂趣，滿足幼兒的好奇心，讓幼兒在玩中獲得知識、發(fā)展能力。,活動目標,1、在操作活動中，積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。 2、發(fā)現(xiàn)轉動的很多有趣的現(xiàn)象，感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。,活動重點,活動難點,讓幼兒自由探索轉動的秘密，體驗轉動給我們生活帶來的方便。,在活動中大膽嘗試，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望。,活動準備,風車、紙傘、多媒體、榨果機、橘子、紙杯若干、幼兒操作材料：（呼啦圈、花片、

2、皮球若干）,創(chuàng)新點,本次活動操作性很強，幼兒能夠通過自己動手操作，在玩中掌握轉動的有趣現(xiàn)象?；顒又惺褂昧硕嗝襟w課件，讓幼兒更加直觀、形象、生動的觀察到了日常生活中許多轉動的有趣現(xiàn)象，起到了畫龍點睛的作用。,教法,學法,我采用了：啟發(fā)提問法、討論法、發(fā)現(xiàn)法、電化教學法、活動操作法。,整個活動以幼兒為主體，使用深入淺出的教學原則。通過啟發(fā)討論操作觀察得出結論。,一、引入部分 猜謎語：說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉。 二、基本部分 1、大膽嘗試，感知身體各部分的轉動。 2、探索操作，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)轉動的個中有趣現(xiàn)象。播放背景音樂，幼兒動手操作。 3、觀察體驗，播放ppt激發(fā)幼兒的想象，感受轉動給生活帶來的方便。 4、親身感受，出示榨果機，演示轉動帶給我們的好處，分別請每個幼兒上來品嘗，注意衛(wèi)生。 三、結束部分 戶外尋找轉動的事物，嘗試當一個小小發(fā)明家。,活動過程,玩具兵進行曲,此課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論