2017計(jì)劃總結(jié)述職報(bào)告

1、計(jì)劃 總結(jié),凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。臨時(shí)抱佛腳（make effort at the last moment ）,教學(xué)要求,教學(xué)目的： 掌握計(jì)劃、總結(jié)的文種知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 計(jì)劃、總結(jié)的寫(xiě)法。 教學(xué)難點(diǎn)： 計(jì)劃的“三要素”、總結(jié)的“三要素”寫(xiě)法。 教學(xué)方法： 1、寫(xiě)作任務(wù)驅(qū)動(dòng)：以學(xué)生為主體； 2、案例教學(xué)； 3、導(dǎo)學(xué)；,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),1、復(fù)習(xí)：第一單元主要內(nèi)容； 2、學(xué)生活動(dòng)： （1）請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談?wù)勛约罕緦W(xué)期的計(jì)劃（學(xué)習(xí)、生活、班級(jí)工作、體育鍛煉、其他）； （2）對(duì)自己一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作做一個(gè)小結(jié)（或?qū)Υ髮W(xué)生活的感受、體會(huì)）； 3、教師講解：計(jì)

2、劃、總結(jié)的格式、寫(xiě)法； 4、討論：本學(xué)期英語(yǔ)過(guò)級(jí)計(jì)劃怎么寫(xiě)？ 5、拓展：述職報(bào)告怎么寫(xiě)？ 6、小結(jié),計(jì)劃的概念,計(jì)劃是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)擬定出實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書(shū)。,計(jì)劃的形式,我們常見(jiàn)的“計(jì)劃”、“安排”、“打算”、“方案”、“設(shè)想”、“綱要”、“規(guī)劃”、“要點(diǎn)”等都屬于計(jì)劃的范疇。,返回,1、計(jì)劃的別稱,2、計(jì)劃的特點(diǎn) 指導(dǎo)性：計(jì)劃既然是為了順利完成任務(wù)或達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而制定的實(shí)施步驟、方案，因而本身就具有指導(dǎo)性。 預(yù)見(jiàn)性：計(jì)劃不是對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的簡(jiǎn)單反映，而是針對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、任務(wù)而設(shè)計(jì)出的行動(dòng)方案，做出行動(dòng)前

3、的預(yù)見(jiàn)、預(yù)測(cè)、預(yù)謀性的安排。 可行性：制定計(jì)劃，就是為了參照實(shí)施，它不僅應(yīng)具有指導(dǎo)性、預(yù)測(cè)性，而且應(yīng)有可行性。 約束性：計(jì)劃一經(jīng)通過(guò)、批準(zhǔn)，在計(jì)劃所涉及的單位、人員等范圍內(nèi)，就具有一定的約束性。,計(jì)劃的結(jié)構(gòu),計(jì)劃的結(jié)構(gòu)大致有三種：,2、表格式,1、文章式,即把計(jì)劃按照指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)、措施和步驟等分條列項(xiàng)地編寫(xiě)成文，這種形式有較強(qiáng)的說(shuō)明性和概括性，經(jīng)常用于全局性的工作計(jì)劃。,即整個(gè)計(jì)劃以表格的形式表述，經(jīng)常用于時(shí)間較短，內(nèi)容單一或量化指標(biāo)較多的工作計(jì)劃。在實(shí)際應(yīng)用中，也有將文章式和表格式結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)：即在分條列項(xiàng)編寫(xiě)中插入一些表格的說(shuō)明，是計(jì)劃詳盡而清楚。,3、條文表格式：以表格為主文

4、字說(shuō)明為輔。,標(biāo)題,落款,計(jì)劃類文書(shū)的結(jié)構(gòu),(一)標(biāo)題 標(biāo)題寫(xiě)在第一行正中，字體可稍大。根據(jù)不同情況，標(biāo)題可以是完整式（四要素）： 單位名稱+ 時(shí)限+ 事項(xiàng)+ 文種（計(jì)劃/安排/規(guī)劃/設(shè)想） 經(jīng)濟(jì)系 2011年 招生 計(jì)劃 (二)正文 正文是計(jì)劃的主體，由導(dǎo)言、計(jì)劃三要素及結(jié)尾三部分組成的。 1. 導(dǎo)言：交代制定計(jì)劃的背景或意義 2. 三要素 1) 目標(biāo)：具體明確（數(shù)據(jù)指標(biāo)）做什么？ 2) 措施：怎么做？ 3) 步驟：時(shí)間分配？ 3. 結(jié)尾 (三)落款 款指計(jì)劃的制定者名稱和制定日期，應(yīng)置于正文末尾右下方，有時(shí)可加蓋公章以示鄭重。若日期已在標(biāo)題處顯示，則不必重復(fù)出現(xiàn)于落款處。,、標(biāo)題： （1）

5、單位名稱時(shí)間期限內(nèi)容范圍文種 如 廣東白云學(xué)院2009年度教學(xué)改革計(jì)劃 （2）時(shí)間期限內(nèi)容范圍文種 如 2009年度教學(xué)改革計(jì)劃 （3）單位名稱內(nèi)容范圍文種 如 廣東白云學(xué)院教學(xué)改革計(jì)劃 （4）單位名稱時(shí)間期限文種 如 廣東白云學(xué)院2009年度計(jì)劃 （5）內(nèi)容范圍文種 如 業(yè)務(wù)考核計(jì)劃 如果計(jì)劃尚未定稿，應(yīng)在標(biāo)題之后加括號(hào)寫(xiě)上“草稿”、“征求意見(jiàn)稿”、“草案”、“初稿”或“討論稿”等。,寫(xiě)法剖析：,2、正文的寫(xiě)法,前言 開(kāi)頭部分，簡(jiǎn)明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等，即回答“為什么”的問(wèn)題。 如： “五四”青年節(jié)即將到來(lái)，根據(jù)公司團(tuán)委2003年團(tuán)的思想政治工作計(jì)劃

6、的安排，針對(duì)青年求知欲旺盛、興趣廣泛的特點(diǎn)，公司決定于4月至5月組織開(kāi)展以下活動(dòng)（XX公司紀(jì)念“五四”活動(dòng)安排）。,主體: 計(jì)劃的三要素：即目標(biāo)、措施、步驟。 目的(任務(wù))：明確地寫(xiě)出要達(dá)到的目標(biāo)、指標(biāo)和在數(shù)量上、質(zhì) 量上的要求，即“做什么”的問(wèn)題。 措施和步驟：說(shuō)明完成任務(wù)的具體措施和行動(dòng)步驟，時(shí)間分配， 人力、物力、財(cái)力安排等，即回答“怎么做”、“何 時(shí)完成”的問(wèn)題。 其他事項(xiàng)及應(yīng)注意的問(wèn)題。 結(jié)尾:,落款（落款寫(xiě)明制定計(jì)劃的單位名稱，標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫(xiě)；） 成文日期,有附件的計(jì)劃，附件名稱應(yīng)標(biāo)注于正文之后落款之前，位置在正文下一行左空2字寫(xiě)起。,例文：廠2008年上半年

7、工會(huì)工作要點(diǎn) 根據(jù)上級(jí)工會(huì)有關(guān)部署和我廠的實(shí)際情況，2008年上半年工會(huì)擬抓好以下幾 項(xiàng)工作： 一、1月份、2月份分別舉辦兩期工會(huì)干部、骨干短期學(xué)習(xí)班。 二、3月上旬召開(kāi)一次“三八紅旗手”座談會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)。 三、3月下旬召開(kāi)一次班組、車(chē)間民主管理委員會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng) 全廠的匯演。 四、4月上旬召開(kāi)一次群眾性歌詠比賽，以車(chē)間為單位準(zhǔn)備節(jié)目，然后參加 全廠的匯演。 五、4月中旬舉行一次以車(chē)間為單位的板報(bào)稿、廣播稿競(jìng)賽活動(dòng)。 六、4月下旬搞一次男女籃球賽活動(dòng)。 七、5月上旬召開(kāi)第四屆職工代表大會(huì)。主要議題是企業(yè)如何深化改革，轉(zhuǎn) 化經(jīng)營(yíng)機(jī)制，把企業(yè)推向市場(chǎng)。 八、5月中旬對(duì)退休工人進(jìn)行一次普訪

8、，特別對(duì)70歲以上的退休老工人搞好 慰問(wèn)活動(dòng)。 九、5月下旬組織一次勞模游園活動(dòng)。 十、6月上旬召開(kāi)一次振興中華職工讀書(shū)活動(dòng)演講會(huì)，表?yè)P(yáng)一批開(kāi)展讀書(shū)活 動(dòng)好的單位及個(gè)人。,作業(yè)講評(píng)計(jì)劃總結(jié),討論：英語(yǔ)過(guò)級(jí)計(jì)劃怎么寫(xiě)？,總結(jié),一、工作總結(jié)的概念 工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧，分析、概括出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揭示出規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書(shū)。 寫(xiě)好工作總結(jié)是非常重要的，但也要非常困難的。 難度主要表現(xiàn)在兩方面：一是“總”（過(guò)去的工作），二是“結(jié)”（工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、規(guī)律）。要正確處理好兩者關(guān)系：“總”是“結(jié)”的依據(jù)，“結(jié)”是“總”的概括。,二、工作總結(jié)的種類 1.按內(nèi)容劃分有思想總結(jié)、工作

9、總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)等； 2.按范圍劃分有地區(qū)工作總結(jié)、部門(mén)工作總結(jié)、單位工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)等； 3.按時(shí)間劃分有周總結(jié)、月總結(jié)、季度工作總結(jié)、年度工作總結(jié)等； 4.按性質(zhì)劃分有綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)。,三、工作總結(jié)的特點(diǎn) 1.客觀性 總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià)，因而要尊重客觀事實(shí)，以事實(shí)為依據(jù)。 2.典型性 總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的、突出的、本質(zhì)的、有規(guī)律性的東西，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓舞、針砭等作用。 3.指導(dǎo)性 通過(guò)工作總結(jié)，深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作，使今后少犯錯(cuò)誤，取得更大的成績(jī)。 4.證明性 這是說(shuō)總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的

10、（嚴(yán)格地說(shuō)是證明），它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的、典型的材料來(lái)證明它所指出的各個(gè)判斷的正確性。,四、工作總結(jié)的格式 總結(jié)的格式，也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu)，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種： 1.條文式 條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式。通過(guò)給每個(gè)自然段編號(hào)，總結(jié)被分為幾個(gè)問(wèn)題，按問(wèn)題談情況和體會(huì)。這種格式有靈活、方便的特點(diǎn)。 2.兩段式 總結(jié)分為兩部分：前一部分為“總”，主要寫(xiě)做了哪些工作，取得了什么成績(jī)；后一部分是“結(jié)”，主要講經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、中心明確的特點(diǎn)。,3.貫通式 貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié)，要以各個(gè)主要

11、階段的情況、完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述。常按時(shí)間順序敘述情況、談經(jīng)驗(yàn)。這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。 4.標(biāo)題式 把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分，每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題，分別闡述。這種格式具有層次分明、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。 一篇總結(jié)，采用何種格式來(lái)組織和安排材料，是由內(nèi)容決定的。所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，服從全文中心。,總結(jié)的結(jié)構(gòu)模板,1、標(biāo)題： 2、開(kāi)頭（前言 導(dǎo)語(yǔ)）背景，目的，概述等 3、正文情況回顧經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)（提煉、挖掘規(guī)律和普遍意義。）+今后打算或存在的不足并指出努力方向 （也叫總結(jié)的“三要素”） 附件（視具體情況定） 4、落款,總結(jié)的標(biāo)題,一、文章式標(biāo)題：以單行標(biāo)題概

12、括主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn)，不出現(xiàn)總結(jié)字樣，但對(duì)總結(jié)內(nèi)容有提示作用。例如鋼鐵是這樣煉成的、我是這樣學(xué)雷鋒的、我的大學(xué)生涯、我那激情燃燒的歲月。 二、主標(biāo)題+副標(biāo)題（雙行式標(biāo)題）：即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題，正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類。例：三點(diǎn)一線我的大學(xué)生涯、我那激情燃燒的歲月大學(xué)三年生活記。 三、“四要素”的標(biāo)題：總結(jié)的單位+期限+內(nèi)容+ 文種。 錦州電大 2004年 工作 總結(jié) 單位 時(shí)限 內(nèi)容 文種,2、 總結(jié)正文的內(nèi)容 開(kāi)頭：交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容；或介紹單位的基本情況；或把所取得的成績(jī)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)；或概括說(shuō)明指導(dǎo)思想以及在什么形

13、勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開(kāi)頭，都應(yīng)簡(jiǎn)煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。 主體： （三要素） （1）基本情況、主要的工作成績(jī) 包括工作的有關(guān)條件、工作經(jīng)過(guò)情況和一些數(shù)據(jù)等等。 （2）經(jīng)驗(yàn)、體會(huì) 這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn)。總結(jié)的目的就是要肯定成 績(jī)，找出缺點(diǎn)。發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律，使感性認(rèn) 識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)將來(lái)的工作。 （3）或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较颍?結(jié)尾： 對(duì)全文進(jìn)行歸納。 署名和日期,同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的總結(jié)寫(xiě)作,1、學(xué)期（年）總結(jié) 學(xué)習(xí)、生活、人際交往、思想及其他各項(xiàng)能力培養(yǎng)方面的收獲，各方面的變化和能力的提高 2、社團(tuán)工作總結(jié) 舉辦了哪些活動(dòng)，效果及影響如何，同學(xué)們和自己有哪些收獲（興趣

14、，能力，境界）。 3、學(xué)生管理工作總結(jié) 從事何種管理，工作開(kāi)展情況，個(gè)人收獲 4、優(yōu)秀學(xué)生（班干部）個(gè)人材料 個(gè)人情況簡(jiǎn)介，個(gè)人工作和表現(xiàn)。找出閃光點(diǎn) 5、實(shí)習(xí)總結(jié)（即：實(shí)習(xí)報(bào)告） 6、入黨匯報(bào)材料（思想?yún)R報(bào)） 一方面要緊密結(jié)合自己的思想生活和學(xué)習(xí)，另一方面要眼界開(kāi)闊。因?yàn)樗鼈?cè)重的思想進(jìn)步與反省，可以結(jié)合社會(huì)上各種形形色色的事件來(lái)談自己的看法和思想。,例文1 財(cái)經(jīng)大學(xué)2008年普通本科招生工作總結(jié) 一、概況 二、今年招生工作的幾項(xiàng)主要措施 1、堅(jiān)決執(zhí)行全面實(shí)行“并軌”招生制度 2、適時(shí)調(diào)整我校本年度招生專業(yè) 3、加強(qiáng)招生工作宣傳力度，努力提高我校的知名度 4、改進(jìn)和完善獎(jiǎng)學(xué)金和資助貧困學(xué)生辦法

15、 5、認(rèn)真培訓(xùn)招生干部 6、堅(jiān)持不懈抓好廉政建設(shè) 7、全面實(shí)行了微機(jī)管理。 (以上7條是核心) 三、今年招生工作的不足和今后的打算 落款,例文2 廠 2007年 工會(huì)工作 總結(jié) 一、概述 二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn) 1、開(kāi)展多種教育，提高職工素質(zhì) 2、加強(qiáng)民主管理，積極參政議政 3、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，提高經(jīng)濟(jì)效益 4、關(guān)心職工生活，維護(hù)職工利益 三、存在的問(wèn)題 四、今后進(jìn)一步加強(qiáng)的工作 落款,具體寫(xiě)作過(guò)程中的要求 1.編好寫(xiě)作提綱，依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié) 在編寫(xiě)的提綱中，要根據(jù)工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求，要明確回答想寫(xiě)什么問(wèn)題，哪些問(wèn)題是主要問(wèn)題等。即使是簡(jiǎn)單的總結(jié)，不寫(xiě)提綱，也得有個(gè)腹稿。 2.交待要簡(jiǎn)要，背景要鮮明

16、總結(jié)中的情況敘述必須簡(jiǎn)明扼要。對(duì)工作成績(jī)的大小以及工作的先進(jìn)、落后，敘述一般要用比較法，通過(guò)縱橫比較，使得背景鮮明突出。 3.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng) 根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對(duì)主要問(wèn)題要詳寫(xiě)，次要的要略寫(xiě)。切忌面面俱到、龐雜累贅，象“流水賬”一樣。,拓展：述職報(bào)告,述職報(bào)告的分類,就其表達(dá)形式來(lái)說(shuō),口頭述職報(bào)告 書(shū)面述職報(bào)告,任期述職報(bào)告 年度述職報(bào)告 臨時(shí)述職報(bào)告,就報(bào)告時(shí) 間來(lái)說(shuō),述職報(bào)告,一、述職報(bào)告的概念和特點(diǎn) （一）述職報(bào)告的概念 述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人，根據(jù)制度規(guī)定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部職工，陳述本人或單位在一

17、定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。,述職報(bào)告,（二）述職報(bào)告的特點(diǎn) 1匯報(bào)性。 2真實(shí)性。 3述評(píng)性。 二、述職報(bào)告的種類 述職報(bào)告，按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告和任期述職報(bào)告；按內(nèi)容可分為個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告。,述職報(bào)告,三、述職報(bào)告的寫(xiě)法 述職報(bào)告一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款組成。 （一）標(biāo)題 常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種： 文種式標(biāo)題，只寫(xiě)述職報(bào)告 公文式標(biāo)題 姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如： 19至19試聘期述職報(bào)告 19年至19年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告 文章式標(biāo)題 用正題，或正副題配合，如 19年述職報(bào)告 思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓造紙廠廠長(zhǎng)王的述職報(bào)告。 （二）主

18、送機(jī)關(guān)（稱呼） 標(biāo)題之下第一行頂格寫(xiě)主送機(jī)關(guān)。向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告，應(yīng)寫(xiě)明收文機(jī)關(guān)；向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告，則應(yīng)寫(xiě)明稱謂。,述職報(bào)告,（三）正文 由前言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。 1前言 包括兩方面內(nèi)容：一是任職介紹， 二是對(duì)自己任職期間成績(jī)的總體評(píng)價(jià)，扼要介紹任職以來(lái)的工作情況。 2主體 包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是任職期間的任務(wù)完成情況，取得的主要工作成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二是存在的問(wèn)題及教訓(xùn)；三是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。,述職報(bào)告,3結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語(yǔ)來(lái)結(jié)束全文，采用謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。如：“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告， （四）落款 包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之