第八單元8.1集合ppt課件 五年級數(shù)學(xué)下冊 冀教版.ppt

1、課件PPT,8探索樂園,8.1 集合,課件PPT,1、能畫集合圖表示事物中的數(shù)量關(guān)系，能解決一些特殊的數(shù)學(xué)問題。 2、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷探索用畫圖的方法表示一些特殊數(shù)學(xué)問題的過程。 3、體驗(yàn)用圖表示事物的直觀性，認(rèn)識到許多實(shí)際問題可以借助畫圖來分析和解決。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課件PPT,六（1）班有40名同學(xué)，其中女生有18名。 想一想：女生人數(shù)和全班人數(shù)是一種什么關(guān)系？,女同學(xué)18名,女同學(xué)18名,全班同學(xué)40名,全部同學(xué)40名,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件PPT,全 班 同 學(xué),合唱小組同學(xué),六（1）班同學(xué)參加興趣小組的事情。在全班40名同學(xué)中，有18名同學(xué)參加數(shù)學(xué)興趣小組，12名同學(xué)參加合唱小組，這些同學(xué)每人

2、最多只參加了一個小組。 說一說“每人最多只參加了一個小組”是什么意思？,數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件PPT,既不參加數(shù)學(xué)興趣小組，又不參加合唱小組的同學(xué)有多少名？,401812=10（名）,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件PPT,春季運(yùn)動會上，六（1）班同學(xué)參加了兩項(xiàng)比賽。其中有18人田徑比賽，10人參加籃球比賽，同時(shí)參加這兩項(xiàng)比賽的有8人。六（1）班共有多少人參加學(xué)校春季運(yùn)動會？,探究新知,課件PPT,思考： 1、想一想，我們可以用什么方法來表示題中意思？（討論） 2、“同時(shí)參加這兩項(xiàng)比賽的有8人”怎樣表示？,探究新知,課件PPT,春季運(yùn)動會上，六（1）班同學(xué)參加了兩項(xiàng)比賽。其中有18人田徑比賽，10人參

3、加籃球比賽，同時(shí)參加這兩項(xiàng)比賽的有8人。,參加田徑比賽的同學(xué),參加籃球比賽的同學(xué),同時(shí)參加田徑和籃球比賽的同學(xué),春季運(yùn)動會上，六（1）班同學(xué)參加了兩項(xiàng)比賽。其中有18人田徑比賽，10人參加籃球比賽，同時(shí)參加這兩項(xiàng)比賽的有8人。,探究新知,課件PPT,六（1）班參加學(xué)校春季運(yùn)動會的有: 18+10 8=20(人）,同學(xué)們誰能說一說為什么要減去8？,參加田徑比賽的同學(xué),參加籃球比賽的同學(xué),同時(shí)參加田徑和籃球比賽的同學(xué),探究新知,課件PPT,新華學(xué)校組織學(xué)生參加周末的“助殘”活動，有45人參加周六的活動，有67人參加周日活動。 其中，有22人同時(shí)參加這兩天的活動。,探究新知,課件PPT,（1）圖中A

4、表示哪部分同學(xué)？B、C呢？ （2）至少曾經(jīng)一天活動的有多少人？ （3）只參加周日活動的有多少人？,A（45人）,C,B（67人）,探究新知,課件PPT,下面是五（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。,參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？,探究新知,課件PPT,楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng),劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng),跳繩的學(xué)生名單,踢毽的學(xué)生名單,用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個人的情況，又能明顯看出一共有多少人”？,探究新知,課件PPT,跳繩的學(xué)生名單,踢毽的學(xué)生名單,劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng),楊明 陳東 劉紅 李芳

5、王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng),探究新知,課件PPT,劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng),楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強(qiáng),跳繩的學(xué)生名單,踢毽的學(xué)生名單,于麗 周曉 朱小東 陶偉 盧強(qiáng),楊明 劉紅 李芳,兩項(xiàng)都參加的學(xué)生,探究新知,課件PPT,兩項(xiàng)都參加的學(xué)生,1. 看圖，你知道了哪些信息？,2. 想一想，可以怎樣列式解答？,98314（人）,探究新知,課件PPT,1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。,學(xué)以致用,課件PPT,（8421）230（場）,（1）讀一讀，你知道了什么？,（2）怎樣解決問題呢？寫一寫，畫一畫。,（3）一共要進(jìn)行多少場？你是怎樣想的？,學(xué)以致用,課件PPT,運(yùn)動會上，六年級兩個班學(xué)生參加比賽的情況如下：參加田賽的有26人，參加徑賽的有30人，田賽和徑賽都參加的有12人，這個兩個班參加比賽的共有多少人？ （先畫出圖形，再計(jì)算）,學(xué)以致用,課件PPT,課堂小結(jié),本節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，你理解了嗎？同學(xué)之間互相討論一下！,ppt課件下載站() 專注免費(fèi)pp