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文檔簡介
第二框 主動溝通 健康成長,老師是我們成長路上的引路人,我們應該如何對待老師、與老師溝通、增進與老師的情感呢？,聊天記錄,提問：大家聽說過明星教師嗎?你知道哪些明星教師?,傳統(tǒng)師生關(guān)系,師徒關(guān)系，學生處于被動地位,弟子未必不如 師，師不必 賢于弟子。 - -韓愈,新型師生關(guān)系,平等民主、和諧、師生之間人格平等,學生分成小組完成書中48頁的表格，老師派小組代表發(fā)言。,實話實說,在你的學習生涯中有沒有被老師誤解的時候？如果有過，你是如何處理的？,案例分析 王力因為昨晚爺爺急病住院沒睡好覺，上課打盹，老師批評了他。他很不服氣。從此和老師發(fā)生隔閡，也無心上好這門課。,問題：1、王力這種行為對嗎？為什么？,2、你認為王力應該怎樣和老師交往？,溝通的方法 換位思考 正確面對老師的批評 原諒老師的錯誤,師生交往禮儀 禮貌待師 注意場合 勿失分寸,直擊重難點,老師總結(jié)：師生關(guān)系對我們的成長有什么影響師生交往的意義,師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力。,真情告白,請說出，你的真實想法
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