小學(xué)語(yǔ)文人教版新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)第8課《路旁的橡樹(shù)》課件.ppt

1、櫟樹(shù)是世界上最大的開(kāi)花植物，花白色，花蕊白色帶紅色的生命周期比較長(zhǎng)，有400歲的長(zhǎng)壽。 果實(shí)是堅(jiān)果，一端長(zhǎng)毛，另一端光滑，好吃，是松鼠等有趣動(dòng)物的上等食品。 橡樹(shù)的概要，就像草原上的哨兵一樣，又粗又結(jié)實(shí)，又長(zhǎng)。 這是文章中對(duì)那棵高大橡樹(shù)的描寫(xiě)，這棵橡樹(shù)像忠實(shí)的哨兵一樣守護(hù)著這片土地。 生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字、生字。 植物一般是矮小的，在接近地面的地方枝繁葉茂。 瀝青：用于鋪砌，黑色或褐色黑色，呈果凍狀。 工程師：技術(shù)干部的職務(wù)名稱(chēng)之一。 能夠獨(dú)立完成某專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)的修訂施工作業(yè)的專(zhuān)家。 指示：對(duì)下級(jí)書(shū)面報(bào)告發(fā)表意見(jiàn)。 排水管：排除雨水和各種廢水的

2、管道。 延長(zhǎng)：延長(zhǎng)。 直立高聳。 哨兵：執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵。 不約而同：沒(méi)有事先約定，相互一致。 贊嘆：贊嘆。 高尚：道德水平很高。 教科書(shū)說(shuō)了什么？ 默讀課文，抓住重點(diǎn)句子總結(jié)主要內(nèi)容。 (先寫(xiě)還是再寫(xiě)？最后？ 比誰(shuí)都快！ 寫(xiě)完，寫(xiě)完，最后，打算修路，遇到了站著的橡樹(shù)，保護(hù)了橡樹(shù)，改變了設(shè)計(jì)，得到了贊揚(yáng)，人們打算修路，但堵住了道路。 ()，改變道路建設(shè)修訂計(jì)劃，最后()，為了保護(hù)橡樹(shù)，得到了人們的稱(chēng)贊，道路建設(shè)工人正在建設(shè)道路，突然，他們停了下來(lái)，想想這是怎么回事，為什么這條筆直的道路會(huì)在某個(gè)地方彎成馬蹄形，(首先自己去看看) 用“”勾選相關(guān)的詞句)它非常粗壯結(jié)實(shí)，筆直，就像草原上的哨兵一樣

3、。 這是那棵高大的橡樹(shù)的描寫(xiě)，橡樹(shù)像忠實(shí)的哨兵一樣守護(hù)著這片土地。 工人們停下來(lái)，把排水管放在地上。 工程師向工人們走來(lái)，但他什么也沒(méi)告訴工人們。 工人們也不說(shuō)話。 想想看，看到這么高的橡樹(shù)，修路的人會(huì)有什么反應(yīng)：工程師嘆了口氣。 工人們?cè)趪@氣。 工程師向工人們走來(lái)，他什么也沒(méi)有告訴工人們。 工人們也不說(shuō)話。 工程師長(zhǎng)時(shí)間地看著修建道路的計(jì)劃，注視著橡樹(shù)，嘆了口氣。 工人們也沉重地嘆著氣。 沉默，沉重的嘆息，沉默，工人們和工程師一樣，內(nèi)心矛盾。 橡樹(shù)妨礙著道路工程的進(jìn)行，但砍倒這么好的橡樹(shù)，就離不開(kāi)人。 工程師心里在想什么？ 工人們心里在想什么？ (這棵橡樹(shù)“那么粗壯結(jié)實(shí)，長(zhǎng)得像草原上的哨兵”

4、，充滿了生命活力，同時(shí)與環(huán)境完美結(jié)合，又是“美”的象征。 面對(duì)著結(jié)合了生命和美感的這棵大橡樹(shù)，他們或被橡樹(shù)的生命力和美感所震撼，工人們停了下來(lái)。 (因?yàn)樵趹?yīng)該延伸這條路的地方，矗立著高高的橡樹(shù)。 像草原上的哨兵一樣，又粗又結(jié)實(shí)，又筆直。 工程師和道路建筑工人看到這棵橡樹(shù)產(chǎn)生了同情的心，就想到應(yīng)該得到保護(hù)。 所以，他們修改道路施工修訂計(jì)劃，一邊施工道路，一邊維持這棵可愛(ài)的橡子樹(shù)，原本應(yīng)該是筆直寬闊的道路，但是中間出現(xiàn)了馬蹄形。 我以為這條路又寬又平，很干凈。 幾年過(guò)去了，寬闊的柏油路從北方延伸到南方。 一直，在一個(gè)地方彎成馬蹄形。正在修訂的道路：最后修建的道路：(我們不會(huì)因?yàn)闆](méi)能完成道路建設(shè)任務(wù)

5、而受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，也不會(huì)因?yàn)榭撤ハ饦?shù)而受到行人的責(zé)備。 體會(huì)了工程師的話，意思是“現(xiàn)在沒(méi)有人責(zé)備我們”。 多年過(guò)去了，筆直的道路上站著一棵大橡樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在說(shuō)。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 開(kāi)車(chē)來(lái)往的人們不約而同地嘆息“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”。 這句話贊美了工程師和建筑工人愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的高尚品質(zhì)。 謝謝，謝謝。 為了保護(hù)我們，你們很辛苦。 你們珍惜樹(shù)木。 環(huán)保的高尚品質(zhì)一定會(huì)贏得大家的贊揚(yáng)，不用說(shuō)不約而同地不辛苦地邂逅不覺(jué)冷地飛走，jng，y，l，人們看到在筆直的大道中間應(yīng)該出現(xiàn)馬蹄形，人們會(huì)怎么想呢？ (坐車(chē)過(guò)去在這里的人，可以根據(jù)拐彎的路和路邊的樹(shù)，判斷道路的人是為了保護(hù)這棵樹(shù)而拐彎的，他們實(shí)際感覺(jué)到道路的人是為了樹(shù)讓路。 佩服建設(shè)者保護(hù)橡樹(shù)，保護(hù)植物的愛(ài)。 對(duì)于一棵樹(shù)，這么重要。 這不是普通的行為。 這是環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生命的尊重，為什么說(shuō)作道者的心是高尚的心呢？ 為了成為愛(ài)樹(shù)保護(hù)樹(shù)、環(huán)保衛(wèi)士而斗爭(zhēng)