二次培訓(xùn)實(shí)施方案

1、前石畔幼兒園教師二次培訓(xùn)實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和綱要，為適應(yīng)幼兒教育改革發(fā)展需要，進(jìn)一步促進(jìn)我園幼兒教育均衡發(fā)展，提升我園教師隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)教育局關(guān)于幼兒教育工作的總體安排，結(jié)合我園教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定教師二次培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想。進(jìn)一步加速我園教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)進(jìn)程，提高全園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推進(jìn)園內(nèi)教學(xué)教研活動(dòng)而努力。二、培訓(xùn)原則。充分體現(xiàn)“以人為本”的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)教研的需求，培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)參與、對(duì)話和互動(dòng)，注重培訓(xùn)的常規(guī)性和實(shí)效性。三、二次培訓(xùn)對(duì)象。全園教師四、培訓(xùn)形式。1、園內(nèi)二次培訓(xùn)：園內(nèi)將根據(jù)上級(jí)文件精神和園內(nèi)實(shí)際需要，派出部分老師到三

2、幼、五幼進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)教師返園后要對(duì)園內(nèi)相關(guān)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)示范課教學(xué)，培訓(xùn)時(shí)要有材料，所有教師都要參與。2、老師自主培訓(xùn)：個(gè)人自學(xué)形式，要求每位老師一學(xué)期每人最少要讀一本課改理論方面的書籍，寫一篇教學(xué)心得。五、培訓(xùn)措施。1、園內(nèi)成立二次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全二次培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各教研組要管理到位，保證二次培訓(xùn)有序而高效地開(kāi)展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，指派他們承擔(dān)科組的培訓(xùn)負(fù)責(zé)工作，具體負(fù)責(zé)方案的落實(shí)。2、二次培訓(xùn)作為外出培訓(xùn)的重要延伸，培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入個(gè)人校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。與績(jī)效獎(jiǎng)掛鉤，凡不參與或不能完成二次培訓(xùn)任務(wù)者，按次數(shù)在績(jī)效考核中扣除相應(yīng)得分。

3、 前石畔幼兒園 2016年2月28日 前石畔幼兒園教師二次培訓(xùn)總結(jié) 為了切實(shí)做好我園教師素質(zhì)的二次提升培訓(xùn)，提高全園教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。針對(duì)我園的具體情況，我們是這樣開(kāi)展工作的： 一、加強(qiáng)教師群體的建設(shè)，新老結(jié)合，打造一支專業(yè)的充滿活力的教師隊(duì)伍。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。而我園有一支年輕、充滿活力的教師，但缺乏一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)校把盡快提年輕教師素質(zhì)當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓，同時(shí)也關(guān)心和幫助老教師的成長(zhǎng)，讓他們給新教師做榜樣，端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理能力，嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)工作?？傊囵B(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓我校教師專業(yè)素質(zhì)，業(yè)務(wù)

4、素質(zhì)通過(guò)培訓(xùn)得到實(shí)際的提升。通過(guò)討論及時(shí)反醒工作中存在的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，從而減少偏見(jiàn)，減輕職業(yè)壓力，通過(guò)培訓(xùn)使大家對(duì)自己的思想、行為有共識(shí)、有專研、有交流，積極性逐漸增強(qiáng)。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平學(xué)高為師，身正為范。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對(duì)教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們一方面利用周三下午進(jìn)行師德集中培訓(xùn)，靠強(qiáng)制、約束力去規(guī)范教師的認(rèn)識(shí)和行為，教師再以筆記和體會(huì)的形式進(jìn)行內(nèi)化；

5、一方面，變他律為自律，變不得不這樣做為應(yīng)該這樣做。師德自律委員會(huì)還在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任中有監(jiān)督和否決權(quán)。通過(guò)二次培訓(xùn)，老師們?cè)诒磉_(dá)、展示、反思和學(xué)習(xí)中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺(jué)悟，學(xué)校出現(xiàn)了許多不問(wèn)榮譽(yù)但問(wèn)耕耘、工作成績(jī)突出師德話題交流，反思：無(wú)愧于己，無(wú)愧于人，成為具有職業(yè)自覺(jué)的人。三、具體實(shí)施二次素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。 1、保教處牽頭，系統(tǒng)組織本園外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn)，著力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用，加強(qiáng)教師素質(zhì)的提升，終身、終生學(xué)習(xí)。 2、堅(jiān)持以園為本，研究有效教學(xué)，以學(xué)生為中心的教學(xué)，提高五小教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)

6、務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)講座，交流學(xué)習(xí)心得。 3、充分利用園內(nèi)現(xiàn)代教育技術(shù)資源，不斷充實(shí)，加強(qiáng)教師多方面的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，園內(nèi)要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購(gòu)一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。提高教師的實(shí)際應(yīng)用水平。 4、積極推薦教師參加培訓(xùn)后運(yùn)用于實(shí)踐中并進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)及反思，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”。 5、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容的具體安排： （1）、6月9日（星期二）趙媛老師示范教學(xué)培訓(xùn)； （2）、6月10日（星期三）郭妮老師示范教學(xué)培訓(xùn)； （3）、6月12日（星期五）郭霞老師示范教學(xué)培訓(xùn)。 （4） 通過(guò)上述的具體措施，真真切切讓每個(gè)教師在二次培訓(xùn)中有所提升。四、以后對(duì)教師素質(zhì)提升培

7、訓(xùn)的構(gòu)想與實(shí)施 1、搞好教研交流和媒體運(yùn)用。 本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周二、周四下午對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)重點(diǎn)是，教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)了全體教師充分利用目前學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，有效提高我校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)信通過(guò)一個(gè)學(xué)的培訓(xùn)，教師的多媒體教學(xué)一定會(huì)得到提高和運(yùn)用。2、園內(nèi)教師互學(xué)，各取所長(zhǎng)孔子曰：三人行，必有我?guī)?。同一所學(xué)校的教師在知識(shí)水平，基礎(chǔ)素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距，各有所長(zhǎng)，針對(duì)這種情況，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)示范課、骨干教師示范課，新聘教師了解課，青年教師匯報(bào)課、老師們?cè)诒荣愔性诮涣髦邢嗷デ写?，共同提高。學(xué)校采取分層次指導(dǎo)的培訓(xùn)方法，使年輕教師盡快成才。對(duì)于新

8、聘用的教師，在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求，加強(qiáng)管理。對(duì)于剛畢業(yè)的教師，要安排專門的指導(dǎo)教師進(jìn)行全面指導(dǎo)，教導(dǎo)處重點(diǎn)聽(tīng)課進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，使新教師感受到一定壓力的同時(shí)，體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的重視與關(guān)懷，因此而充滿了對(duì)工作的熱情，產(chǎn)生了積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 3、抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)。學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過(guò)班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。2011年10月的家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料。對(duì)老師們準(zhǔn)備的發(fā)言材料，采取了教師匯報(bào)的形式。這次家長(zhǎng)會(huì)材料交流會(huì)，實(shí)際上是一次很成功的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們材料中的閃光點(diǎn)比比皆是，無(wú)論是教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，還是班級(jí)管理中的金點(diǎn)子，都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出來(lái)，與大家交流，從學(xué)校管理人員，到每位教師，大家都受益匪淺。同時(shí)又是一次教師自我培訓(xùn)會(huì)，教師在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，對(duì)自己的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)材料的過(guò)程是一個(gè)再學(xué)習(xí)提升的過(guò)程。本學(xué)期，我校在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績(jī)，但教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，把要我學(xué)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，為安圖教育更好更快發(fā)展增彩添色?？傊_(kāi)展多種培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，