《搭石》蘇海鷹.ppt

1、我來讀：,汛期,平衡,間隔,懶惰,平穩(wěn),俗語,聯(lián)結,猛漲,伏下,譴責,山洪暴發(fā),協(xié)調(diào)有序,清波漾漾,理所當然,人影綽綽,脫鞋挽褲,21.搭石,義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊,蘭州市城關區(qū)嘉峪關路小學 蘇海鷹,自由讀課文,思考下面問題：,1、什么是“搭石”?搭石對家鄉(xiāng)的人們 重要嗎？ 2、“搭石”給你留下了怎樣的印象? 3、如何理解課文最后一個自然段？ 當中蘊含著什么深刻的含義？,我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛（xn）期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水

2、的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,脫鞋挽褲,（卷起）,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,搭石,第一道風景線,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（t）上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,1.這兩句話是描寫（ ）情景。 2.想象一下：,3.讓你體會到老人的什么優(yōu)秀品質？,樂于助人,調(diào)整搭石,第二道風景線,每當上工、下工，一行（x

3、n)人走搭石的時候，動作是那么協(xié)（xi）調(diào)有序（x）！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。,寬；不狹窄。 綽（chu）寬裕、富裕。 形容姿態(tài)優(yōu)美。,比喻句,你們從哪兒體會到這幅畫面的美呢？,清波漾漾,人影綽綽,清波漾漾,人影綽綽,朗讀：,每當 后面的,上工 緊跟上去,下工 踏踏的聲音,一行人 像輕快的音樂,走搭石的時候 清波漾漾,動作 人影綽綽,是那么協(xié)調(diào)有序 給人,前面的 畫一般的美感,抬起腳來,第三道風景線,兩人相遇，招手禮讓： 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，

4、倆人再說上幾句家常話，才相背而行。,談談你對這幅畫面的感受吧？,互相謙讓,第四道風景線,當年這位老人年輕時，他一定也曾經(jīng)：,遇見老人，背負過溪： 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。,臉朝下，彎下腰。,伏下身子背其他老人過去。,因為,人們把這看成理所當然的事。,當這位年輕人老了時，也一定會有：,年輕人伏下身子背他過去。,因為,人們把這看成理所當然的事。,透過這個“伏”，一代又一代人的“理所當然”，你又體會到了什么？,尊老敬老的心靈美！,這份美好情感也是 -,家鄉(xiāng)的一道風景,風景美心靈更美，這更是家鄉(xiāng)的,一道風景,假如遇到孩子來走搭石，大人總要 ，人們把這看成理所當然 的事。,激發(fā)想象，練習表達,如果遇到 ， 總要 ，人們把這看成理所 當然的事。,這看得見的畫面“美”和看不見的“心靈美”構成了,家鄉(xiāng)的一道風景,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。,布置