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文檔簡介

1、大雁歸來,利奧波德,班里有見過大雁的同學(xué)請舉手看看，噢，見到大雁的同學(xué)數(shù)量不多，那我請問這些見過大雁的幾位同學(xué)來說說看，你是在哪里見到大雁的？電視、野外、假如有條件的話，你們選擇在家從電視看大雁還是到野外看大雁？并說說理由。,導(dǎo)入新課,利奧波德（1887-1948）， 美國著名的理論學(xué)家,科學(xué)家和環(huán) 境保護主義者，環(huán)保先驅(qū)人物，保護野生生物之父，“美國野生生物管理之父”，被稱為“美國的先知”，被稱為“一個熱心的觀察家，一個敏銳的思想家，一個造詣極深的文學(xué)巨匠”。他是大學(xué)教授，主要研究大雁。還寫過沙鄉(xiāng)，他購買一片農(nóng)莊，為改變沙漠，種植了幾千顆松樹，吸引一群大雁的到來。,1.梳理內(nèi)容,了解大雁生活

2、習(xí)性。 2.揣摩語言,感受作者愛鳥情懷。 3.激發(fā)情感,珍愛保護野生動物。,學(xué)習(xí)目標(biāo),霧靄（ ） 緘默（ ） 沼澤（ ） 香蒲（ ） 凋零（ ） 環(huán)頸雉（ ） 狩獵（ ） 半蹼鷸（ ）,讀一讀，記一記,i,jin,zho z,p,dio,zh,p y,shu,（提示：可以從大雁的飛、食、住、行、聲等方面考慮）,圍繞題目，作者描寫了大雁哪些句子？作者筆下的大雁有什么特點？,字里行間注滿愛鳥之情。,六、標(biāo)注蘊味作者感情豐富的句子，體會作者對大雁的喜愛。（提示：重點品味比喻、擬人、對比、個別動詞用得好的句子）,課文第五第六段提到了大雁高聲而有趣地辯論，它們在辯論什么？（大家按之前分好組討論）,這是一

3、群的大雁,友好、熱情 樂于助人、無私 開朗、活潑、樂觀 注重親情，家庭觀念強 具有聯(lián)合觀念,品味語言 仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。 1一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。,寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。,2一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,表達了人們對大雁的喜愛與期盼。,3在這種每年一度的遷徙中，整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌,寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們的生活帶來了無窮的樂趣。,題目大雁歸來，你讀出了作者哪些感情？,看群雁的機會比看電視重要多利奧波

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