兩校聯(lián)誼活動(dòng)方案_第1頁(yè)
兩校聯(lián)誼活動(dòng)方案_第2頁(yè)
兩校聯(lián)誼活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

桂陽(yáng)縣蓉峰完小與城郊中心校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)方案為切磋教學(xué)心得經(jīng)驗(yàn)，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校與縣教研室、城郊中心校聯(lián)合舉行小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。為保證活動(dòng)在我校圓滿完成，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定此方案：一、 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組顧問(wèn)：文潮局長(zhǎng)、張耀華付局長(zhǎng)組長(zhǎng)： 秦三勝副組長(zhǎng)：成家喜、謝新亮、鄧斌、蔣六英、李衛(wèi)英、王世雄、劉品珍二、活動(dòng)時(shí)間3月24日（周三）三、 活動(dòng)地點(diǎn)：桂陽(yáng)縣蓉峰完小四：活動(dòng)程序安排：第一階段：課堂教學(xué)觀摩 第一節(jié) 8：008：40 一年級(jí) 第二節(jié) 8：509：30 二年級(jí) 第三節(jié) 9：4010：20 三年級(jí) 第二階段：說(shuō)課反思由三位教師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思想和教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的說(shuō)課與反思 第三階段：互動(dòng)交流參與聽課的教師進(jìn)行互動(dòng)評(píng)課，并與教研員、上課教師等進(jìn)行互動(dòng)交流第四階段：專家點(diǎn)評(píng)由縣教研室專家就這幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。五:具體安排1、 接待：教導(dǎo)處、教研室成員2、 多媒體教室布置及器材準(zhǔn)備：謝文斌、張衛(wèi)民3、 就餐：郭土祥4、 宣傳：全四元、胡愛(ài)榮5、 紀(jì)律：李斌華及各班班主任6、 衛(wèi)生：雷芳7、 攝影：侯全武為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)交流與研討，做到資源的最大化共享，促進(jìn)教師的共同提高和進(jìn)步，我們非常歡迎各位老師及關(guān)注小學(xué)教學(xué)的專家、領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！ （學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，相信一分耕耘一分收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論