九年級物理全冊 14.5 測量電壓教案1 （新版）滬科版

1、 測量電壓（1）課題名稱14.5 測量電壓（1）三維目標(biāo)1通過水壓的類比理解電壓的作用，知道電壓單位，記住常見電壓的大小。2認(rèn)識電壓表的用途和符號，會將電壓表正確接入電路。3會正確進(jìn)行電壓表的讀數(shù)。重點目標(biāo)使用電壓表難點目標(biāo)電壓的概念導(dǎo)入示標(biāo)把電源接入電路，電路為什么就有電流了？目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一：認(rèn)識電壓*閱讀教材第81-82頁，回答下列問題：1電源在電路中的作用就是為電路兩端提供 ，電壓用字母“ ”表示。2電壓的國際單位是 ，簡稱 ，用符號 表示。常用還有 、 。1kV= V；1V= mV。3一節(jié)干電池的電壓是_；我國家庭電路的電壓是_；對人體的安全電壓不高于_； 一個蓄電池的電壓是_。學(xué)做

2、思二：正確使用電壓表*觀察課桌上的電壓表，閱讀教材第82-83頁，回答下列問題：1認(rèn)識電壓表。作用：測量電路兩端的 大小，符號是 ，辨別正“ ”、負(fù)“ ”接線柱。量程和分度值：當(dāng)選用“-”和“ 3 ”時，量程是 V，分度值是 V。當(dāng)選用“-”和“15 ”時，量程是 V，分度值是 V。讀數(shù)方法：先看接線柱，確認(rèn)你所選用的 ，然后明確 ，再根據(jù)指針穩(wěn)定后 讀數(shù)。課本圖14-44（a）、（b）電壓表的示數(shù)分別是 V， V。 如下左、右兩圖所示，電壓表的示數(shù)分別是 V， V。小量程讀成大量程或大量程讀成小量程會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如何糾正？2電壓表的使用：使用前，觀察它的 和 ，看指針是否指在 。電壓表與被

3、測用電器 。否則會出現(xiàn) ，后果是 。應(yīng)使電流從其 接線柱流入，從 接線柱流出?！?”、“一”接線柱接反了會出現(xiàn) ，后果是 。被測電壓不能超過電壓表的 。在實驗中，若沒有辦法估算電路兩端電壓的大小時，要選用電路中的一個線頭迅速試觸電壓表的大量程的接線柱，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度不大，則應(yīng)選用較 (選填“大”或“小”)的量程。量程選小了會出現(xiàn) ，選大了會出現(xiàn) ，后果是 ?？梢园央妷罕碇苯咏拥?。這時測出的就是 兩端電壓。*3利用桌上的器材，每小組的同學(xué)嘗試把電壓表正確接入電路，然后與鄰小組互相檢查，看是否正確。連接正確后讀出電壓表的示數(shù)。達(dá)標(biāo)檢測*1一節(jié)干電池的電壓是_，我國家庭電路的電壓是_，對人體的

4、安全電壓不高于_*2關(guān)于電壓下列說法中錯誤的是（ ）A、電壓是電路中形成電流的原因 B、只要電路兩端有電壓，電路中一定有電流C、電源是提供電壓的裝置 D、電路中有電流時，電路兩端就一定有電壓*3下列說法錯誤的是( )A電流表要串聯(lián)在電路中 B電壓表要并聯(lián)在電路中C電流表不能直接接在電源的兩極上 D電壓表不能直接接在電源的兩極上4某同學(xué)使用電壓表時，估計待測電路中的電壓應(yīng)選用03V的量程，但他誤用015V的量程來測量。這樣做的結(jié)果是 ( )A.指針擺動角度大，會損壞電壓表 B.指針擺動角度小，會損壞電壓表C.指針擺動角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D.指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確5LR在圖1所示電路的適當(dāng)位置，標(biāo)出表示電壓表和電流表的符號，并用“”或“”標(biāo)明正、負(fù)接線柱。圖2圖16如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測出的電壓是（ ）A.燈L1兩端的電壓 B.燈L 2兩端的電壓C.燈L1和L 2兩端的總電壓 D.電源兩端的電壓 *7小明在用兩個量程的電壓表（0