九年級物理全冊 16.4 變阻器教案2 （新版）新人教版

1、變阻器課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】 1、進(jìn)一步了解滑動變阻器的構(gòu)造，理解滑動變阻器的工作原理，學(xué)會使用滑動變阻器。 2、學(xué)會分析有滑動變阻器電路及滑動變阻器對電路的影響。教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課學(xué)習(xí)了滑動變阻器等知識之后的一節(jié)習(xí)題課。本節(jié)內(nèi)容是在熟知滑動變阻器及變阻箱的基礎(chǔ)上展開。正確使用滑動變阻器和分析用滑動變阻器的電路這是本節(jié)課的重、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、熟知滑動變阻器的構(gòu)造和改變電阻的原理2、會識別滑動變阻器規(guī)格，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流。3、理解電路中滑動變阻器的作用。4、學(xué)會分析和識別有滑動變阻器的電路。過程與方法 1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)

2、物理事實(shí)分析，歸納問題的能力情感 態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)滑動變阻器。難點(diǎn)分析有滑動變阻器的電路。媒 體教 具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、滑動變阻器、電阻箱、電流表課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：根據(jù)老師出示的滑動變阻器的實(shí)物或者課本滑動變阻器的圖示認(rèn)識變阻器的主要構(gòu)造，并完成下列問題：（1）滑動變阻器主要有： 、 、 、 、 等幾部分組成。（2）滑動變阻器元件符號： ，結(jié)構(gòu)示意簡圖： 。二、拓展延伸：滑動變阻器的正確使用 認(rèn)真閱讀課本78頁到79頁滑動變阻器的使用，小組合作探究并完成下列問題：1、 要使燈泡和變阻器中的電流大小

3、相同，變阻器應(yīng)該與燈泡 聯(lián)。2、滑動變阻器上有4個(gè)接線柱，怎樣把這些接線柱接入電路？共有幾種接法？其中正確接法是 ，同上或者同下的接法是不正確的。3、要使燈泡由暗變亮，從而保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)該將滑片放到電阻 端（最大還是最?。?.我們使用滑動變阻器前要認(rèn)真觀察銘牌，電路中的電流不得超過滑動變阻器 的最大電流。三、達(dá)標(biāo)測評1、（1）滑動變阻器的原理。（2）使用滑動變阻器改變電流時(shí)，應(yīng)當(dāng)（串聯(lián)或者并聯(lián)）在電路中；在閉合開關(guān)前，先要將滑動變阻器 。（3）一滑動變阻器上標(biāo)有“50 2A”的字樣，它表示的意義 。2、如圖所示的電路中當(dāng)滑片向左滑動時(shí)，電阻線接入電路的長度會變 ，電阻會 ，電流表示數(shù)會變 ，電燈亮度會變 。3、 按要求連接電路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當(dāng)滑片P向右移動時(shí)燈會變亮，在圖中畫出電路的連接方法。4、如右圖中所示，要想把滑動變阻器連入電路中，并且當(dāng)滑片P向右移動時(shí)電燈變亮，應(yīng)該接哪兩個(gè)接線柱 。四、講解配套練習(xí)37頁40頁重點(diǎn)題型。復(fù)習(xí)滑動變阻器的構(gòu)造及結(jié)構(gòu)示意圖，教師板演不同的接線方法，學(xué)生判斷滑動變阻器電阻的變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析滑動變阻器。學(xué)生分組完成練習(xí)，教師參與到學(xué)生聯(lián)系中，指出問題，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。板 書設(shè) 計(jì) 變阻器 電阻箱與滑動變阻器電阻的不同點(diǎn)： 滑動變阻器電阻箱不同點(diǎn)1逐漸改變電阻跳躍式改變電阻不同點(diǎn)2不能讀出該