九年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 第五節(jié)《電壓》教案 （新版）北師大版

1、第五節(jié)電壓教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1知道電源是提供電壓的設(shè)備，電壓是電路中形成電流的原因。2知道電壓用字母U表示，電壓的國(guó)際單位是伏特，用符號(hào)V表示，其他單位有kV，mV，V。掌握它們之間的單位換算。3了解一些常用電壓值，記住人體的安全電壓值，家庭電路電壓值。4能夠正確使用電壓表測(cè)電路的電壓。5知道并聯(lián)電路各用電器兩端電壓相等，串聯(lián)電路總電壓等于各個(gè)用電器電壓之和。二、過(guò)程和方法1體會(huì)利用類(lèi)比方法引入電壓概念，明確電壓的作用，電源是提供電壓的設(shè)備。2通過(guò)對(duì)實(shí)物的觀(guān)察認(rèn)識(shí)電壓表，掌握正確使用電壓表的方法。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)1通過(guò)電壓的學(xué)習(xí)，體會(huì)類(lèi)比方法的運(yùn)用，掌握研究問(wèn)題的科學(xué)方法。2通過(guò)使用

2、電壓表測(cè)量電壓，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀表、認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)建立電壓的初步概念；通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察理解電壓的作用。教學(xué)難點(diǎn)電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、觀(guān)察法教具準(zhǔn)備干電池若干、燈座、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干、電壓表、電流表、投影儀、家用手電筒教學(xué)過(guò)程一、引入新課電與我們的生活息息相關(guān)?！半妷骸边@個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也不陌生。同學(xué)們知道哪些知識(shí)與電壓有關(guān)呢？老師可以補(bǔ)充列舉：手電筒里電池有電壓，電壓值是1.5 V，電子表和電動(dòng)玩具車(chē)?yán)镉玫碾姵匾灿须妷?，高壓線(xiàn)上有電壓，人不能靠近到底什么是電壓？電壓是哪來(lái)的？這節(jié)課我們一起來(lái)探究有關(guān)電壓的知識(shí)。二、新課學(xué)習(xí)1電壓的概念請(qǐng)兩位同學(xué)在黑板上畫(huà)出串聯(lián)電路

3、圖并利用干電池、小燈泡及導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)連接串聯(lián)電路。電路檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察?，F(xiàn)象：小燈泡發(fā)光。取走干電池，補(bǔ)上一段導(dǎo)線(xiàn)，再閉合開(kāi)關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察。現(xiàn)象：小燈泡不亮。導(dǎo)線(xiàn)和燈絲都是金屬制成的，不是有大量自由移動(dòng)的電子嗎？為什么燈不發(fā)光呢？只有電子產(chǎn)生了定向移動(dòng)，才能形成電流，小燈泡才會(huì)發(fā)光。取走電源，換上導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)中雖然有大量的自由電子，但不發(fā)生“定向”移動(dòng)，所以沒(méi)有電流，小燈泡不亮。電路中必須有電源，才能使電路中的自由電子產(chǎn)生定向移動(dòng)，電路中才會(huì)有電流。也就是電源的兩極間存在著某種“力量”迫使整個(gè)電路中的電子產(chǎn)生了定向移動(dòng)。我們就把電源兩極間的這種作用稱(chēng)為“電壓”。板書(shū)：電壓是使電

4、路中形成電流的原因，而電源是提供電壓的裝置。改變電路中接入的電池的多少，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，燈泡的亮度相同嗎？接入電路中的電池不同時(shí)，燈泡的亮度不同。接入兩節(jié)電池時(shí)比用一節(jié)電池時(shí)燈亮。這樣的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？用一節(jié)電池做電源和兩節(jié)電池做電源的電壓不同，不同的電壓產(chǎn)生的效果不同。電源的電壓越大，電路中的電流就越大，燈泡就越亮。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家對(duì)電壓的概念已有了解。2電壓的單位哪位同學(xué)知道電壓的代表符號(hào)及單位是什么？電壓的符號(hào)是“U”。電壓的單位是“伏特”，簡(jiǎn)稱(chēng)為“伏”，單位符號(hào)是“V”。電壓常用的單位還有：“毫伏（mV）”“微伏（V）”“千伏（kV）”它們之間的換算關(guān)系是：1 kV=103

5、V 1 mV=10-3V 1V=10-6V。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，閱讀書(shū)中小數(shù)據(jù)，了解常見(jiàn)電壓值，記住干電池的電壓值、人體安全電壓值及家庭電路的電壓值。將數(shù)據(jù)中以千伏、毫伏為單位的數(shù)值化成以伏特為單位，以伏特為單位的數(shù)值化成以千伏或毫伏為單位。同學(xué)們練習(xí)，教師巡視。同學(xué)們已經(jīng)知道電池有電壓，在閃電的云層間也會(huì)有很高的電壓。3電壓表的使用通過(guò)大家的努力，我們對(duì)電池及電壓已有所了解。如果老師現(xiàn)在有幾節(jié)不同的電池，由于不小心將電池上標(biāo)稱(chēng)的電壓值磨掉了看不清楚，但必須知道其電壓值是多少，大家可以幫助我嗎？電路中電流的大小用電流表測(cè)量，電壓的大小可以用電壓表來(lái)測(cè)量。但是，什么樣的表是電壓表呢？出示幾種電表，

6、讓同學(xué)們分辨。請(qǐng)一位同學(xué)從這幾塊表中選出電壓表，并說(shuō)出選擇的依據(jù)。表盤(pán)上標(biāo)有字母“V”的就是電壓表。因?yàn)殡娏鞯膯挝皇前才啵ˋ），標(biāo)有“A”的是電流表。電壓的單位是伏特（V），標(biāo)有“V”的就是電壓表?？隙▽W(xué)生的回答，并進(jìn)一步向同學(xué)們介紹電壓表的分類(lèi)，如演示用表、學(xué)生用表等。同學(xué)們一定還記得電流表在電路圖中的符號(hào)，電路中電壓表又該如何表示呢？電路中電流表符號(hào)是A，電壓表符號(hào)應(yīng)該是V。請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察如投影所示的電壓表，根據(jù)以前學(xué)過(guò)的電流表的知識(shí)，認(rèn)識(shí)電壓表。該電壓表的零刻度線(xiàn)在表盤(pán)的最左端。該電壓表有三個(gè)接線(xiàn)柱，兩個(gè)量程。一個(gè)公共的“-”接線(xiàn)柱和兩個(gè)“+”接線(xiàn)柱。使用“-”和“3”兩個(gè)接線(xiàn)柱時(shí)，量程是

7、3 V，刻度盤(pán)上每一大格表示“1 V”，每一小格表示“0.1 V”；使用“-”和“15”兩個(gè)接線(xiàn)柱時(shí)，量程是15 V，刻度盤(pán)上每一大格表示“5 V”，每一小格表示“0.5 V”。電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零。同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電壓表。該怎樣用它來(lái)測(cè)量，如何使用電壓表呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材“使用說(shuō)明書(shū)”，回答書(shū)中提出的問(wèn)題，總結(jié)出電壓表使用的一般規(guī)則。4串聯(lián)電路、并聯(lián)電路種各用電器兩端的電壓關(guān)系（1）：電壓表應(yīng)該和被測(cè)用電器怎樣連接？具體接法是什么？用直流電壓表測(cè)量某元件兩端電壓時(shí)應(yīng)與這個(gè)元件并聯(lián)。具體的接法是：標(biāo)有“+”號(hào)的接線(xiàn)柱應(yīng)靠近電源的正極，標(biāo)有“-”號(hào)的接線(xiàn)柱要靠近電源的負(fù)極。教師通過(guò)引導(dǎo)

8、應(yīng)使學(xué)生明白：雙量程電壓表的三個(gè)接線(xiàn)柱中有一個(gè)是公共的接線(xiàn)柱標(biāo)有“+”或“-”。如公共接線(xiàn)柱標(biāo)出的是“+”則剩下的兩個(gè)接線(xiàn)柱皆為“-”接線(xiàn)柱；如果公共接線(xiàn)柱標(biāo)出的是“-”，則剩下的兩個(gè)接線(xiàn)柱皆為“+”接線(xiàn)柱。（2）：如何確定電壓表要使用的量程？電壓表的量程必須大于被測(cè)電路兩端的電壓。如果能判定被測(cè)電壓不超過(guò)15 V，可以先用“015 V”的量程測(cè)；如果測(cè)出的電壓不超過(guò)3 V，可以改接“03 V”的量程，提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。同學(xué)們知道了怎樣使用電壓表。現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)將電壓表接入我們開(kāi)始連接的串聯(lián)電路，測(cè)量小燈泡兩端的電壓。另兩位同學(xué)一起在原來(lái)畫(huà)出的電路圖上加入電壓表，并在圖中標(biāo)出電壓表的“+、-”

9、接線(xiàn)端。接入電壓表后的電路。全體同學(xué)認(rèn)真檢查。電路無(wú)誤后合上開(kāi)關(guān)，觀(guān)察電壓表的示數(shù)。電壓表的示數(shù)是多少？如何讀數(shù)呢？電壓表的指針向右偏得越多，表示電壓越高。讀數(shù)時(shí)，首先應(yīng)該看清選用了電壓表的哪個(gè)量程，知道滿(mǎn)刻度表示的電壓值。第二，要看清該量程下一大格表示的電壓值是多少？每一大格又分成了幾個(gè)小格，每一小格表示的電壓值是多少？第三，看清測(cè)量時(shí)，指針停在哪個(gè)大格，哪個(gè)小格上，然后讀出來(lái)。如果指針沒(méi)有指在刻度線(xiàn)上，而是指在兩刻線(xiàn)之間，該如何讀數(shù)呢？電流表、電壓表都不需要估讀。測(cè)量時(shí)，指針的位置離哪條刻線(xiàn)近，就按哪條刻線(xiàn)算。同學(xué)們一起歸納電壓表的使用規(guī)則：板書(shū)：二要、一不、二看清二要：電壓表要并聯(lián)在被測(cè)

10、電路的兩端，要使電流從電壓表的“+”接線(xiàn)柱流入，從電壓表的“-”接線(xiàn)柱流出。一不：被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程。二看清：讀數(shù)時(shí)一要看清電壓表所用的量程；二要看清每一小格所表示的數(shù)值。想想議議電壓表的接線(xiàn)柱旁都標(biāo)有“+、-”號(hào)。使用規(guī)則要求電流必須從電壓表的“+”接線(xiàn)柱通入，從“-”接線(xiàn)柱流出；還要求被測(cè)電壓值不能超過(guò)電壓表的量程。請(qǐng)同學(xué)們思考：1如果正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2如果被測(cè)電壓超過(guò)了電壓表的量程會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3如果事先不能估計(jì)被測(cè)電壓的大小，應(yīng)怎樣選擇量程？如果正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了，指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)，即向沒(méi)有刻度的方向偏轉(zhuǎn)。如果被測(cè)電壓超過(guò)了電壓表的量程，電壓表的指針可能會(huì)

11、超出刻度盤(pán)上的刻度線(xiàn)。經(jīng)過(guò)大家的討論并結(jié)合演示（注意不允許學(xué)生效仿），肯定同學(xué)們的回答。強(qiáng)調(diào)這兩種情況的后果是不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至損壞電表。在事先不能估計(jì)被測(cè)電壓的情況下，可以用“試觸”的辦法來(lái)選擇量程。連接好電路后，在合上開(kāi)關(guān)時(shí)輕輕接觸一下就斷開(kāi)，同時(shí)觀(guān)察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況。如偏轉(zhuǎn)過(guò)激，指針超出了表盤(pán)刻度線(xiàn)，則電壓表量程太小，應(yīng)換用較大量程；如果電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，則電壓表量程太大，應(yīng)換用小量程?！霸囉|”的方法在電學(xué)中很重要，利用試觸的方法不僅可以選擇電壓表的量程，還可以判斷電源的正負(fù)極；判斷電壓表正、負(fù)接線(xiàn)柱連接是否正確。想想做做出示家用手電筒及干電池若干節(jié)。

12、請(qǐng)一位同學(xué)將干電池裝入手電筒，并能使手電亮起來(lái)。同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，怎樣裝電池，才能使手電發(fā)光？第一節(jié)電池正極朝前，第二節(jié)電池的正極和第一節(jié)電池的負(fù)極接在一起，第三節(jié)電池的正極和第二節(jié)電池的負(fù)極連在一起。同學(xué)們觀(guān)察得非常仔細(xì)。請(qǐng)同學(xué)們將剛才的實(shí)物連接圖和電路圖畫(huà)出來(lái)。學(xué)生畫(huà)圖，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出正確的圖形，并請(qǐng)一位同學(xué)將正確的圖畫(huà)在黑板上。（結(jié)合學(xué)生畫(huà)出的正確的電路及電路圖）說(shuō)明：像這樣將電池的正極和負(fù)極依次連接起來(lái)就叫電池的串聯(lián)，這幾個(gè)電池合在一起叫電池組，余下的一個(gè)正極和一個(gè)負(fù)極就是電池組的正極和負(fù)極。根據(jù)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，同學(xué)們可以探討什么是電池的并聯(lián)。請(qǐng)同學(xué)們分組測(cè)量每節(jié)電池的電壓和電池組的電壓，并找出它們之間的關(guān)系。用電壓表測(cè)電池的電壓，就要把電壓表并聯(lián)在電池兩端。電壓表可以不經(jīng)過(guò)用電器直接連到電源的正負(fù)極上嗎？電壓表可以直接連接在電源的兩極上，這也正是電壓表與電流表使用中的一個(gè)區(qū)別。學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，操作完畢，各組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第一組：用兩節(jié)電池，每節(jié)電池電