七年級道德與法治下冊樂觀堅強達標測試課件粵教版.ppt

1、達標測試,第七單元,目錄,contents,單項選擇題,簡答題,辨析題,分析說明題,綜合探究題,單項選擇題,目錄,contents,一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分） 1.下列關于情緒的認識，正確的有( ) 情緒總是使人產(chǎn)生煩惱和憂慮 人生的不同階段具有各自的情緒特點 人的情緒是多種多樣的 快樂、憤怒、恐懼、悲傷是人的基本情緒 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,D,2.8月4日，東莞“路怒男”趙某因涉嫌尋釁滋事罪被中山警方刑拘。隨后趙某在接受媒體采訪時表示，當時情緒已經(jīng)不受控制了，才會出現(xiàn)連續(xù)撞車的事情。上述事例說明( ) A.情緒是不能自

2、己調(diào)控的 B.任何情緒均需要調(diào)控 C.我們應該學會做情緒的主人 D.我們應盡量調(diào)控消極情緒,單項選擇題,Work seriously,C,3.在風靡美國的健康運動中，辛德勒博士率先倡導“情緒健康”這一理念.保持情緒健康，你推薦的方法有( ) 樹立積極樂觀的生活態(tài)度，通過改變自己的態(tài)度來改善自己的情緒 徹底摒棄消極情緒，擁有積極情緒 學會排解不良情緒，轉(zhuǎn)化為積極情緒 可以完全根據(jù)自己的意愿，自由表達消極情緒 A. B. C.D.,單項選擇題,Work seriously,A,4.下列調(diào)控情緒的方法中，屬于心理換位的是( ) A.向好友傾訴自己的不快 B.到風景優(yōu)美的地方散步 C.站在對方的角度想

3、問題 D.做自己最感興趣的事情,單項選擇題,Work seriously,C,5.張蕓被推薦參加學校“中華情經(jīng)典誦讀”展評活動。隨著活動日期的臨近，她越來越緊張。下列想法、做法不利于她調(diào)節(jié)情緒的是( ) A.珍惜這次鍛煉機會，盡自己的努力做好就行 B.我一定不能出錯，否則同學們會嘲笑我 C.向師長或好朋友訴說自己的焦慮，尋求他們的幫助 D.聽音樂、做運動、做深呼吸，進行自我調(diào)控,單項選擇題,Work seriously,B,6.人們常說：“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己?！边@句話說明( ) A.不良情緒都是因別人的過錯引起的 B.一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響 C.不要關心他人過失，要學

4、會保護自己 D.要善于調(diào)控不良情緒，要用合理的方式釋放不良情緒,單項選擇題,Work seriously,D,7.無論是偉人還是普通人，無論是成年人還是青少年，每個人在其生活、學習、工作中都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。這說明( ) 挫折是普遍存在的 “萬事如意”“心想事成”只不過是人們良好的祝愿而已 人生難免有挫折 人生不如意之事十之八九，這都是由人的命運決定的 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,8.“如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符?！蔽覀兛梢詮闹蓄I悟到( ) A.戰(zhàn)勝挫折才能享受真正的人生 B.挫折是人生的一部分 C

5、.挫折是人生難免的失利和失敗 D.人在認識挫折中成長,單項選擇題,Work seriously,B,9.某企業(yè)職工丁某和張某，因企業(yè)改革而下崗。丁某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后開了一家小吃店，生意興隆。而張某認為下崗是企業(yè)領導對他不公，從此一厥不振，也不到社會上求職，消極過日子。由此，可以看出( ) A.對待挫折的態(tài)度不同，結果不同 B.人在成功的道路上一定會有挫折 C.有正確人生理想，就不會有挫折 D.戰(zhàn)勝挫折要樹立正確的人生目標,單項選擇題,Work seriously,A,10.一把鑰匙開一把鎖。找到有效地戰(zhàn)勝挫折的方法，有助于我們主動、積極地應對各種挫折。下面屬于戰(zhàn)勝挫折的有效方法

6、有( ) 樹立正確的人生目標 正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法 激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 學會自我疏導 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,11.古詩所言：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“寒門出貴子，逆境出人才”。這些說明( ) A.人的一生難免會遇到挫折 B.挫折一定會讓人成長起來 C.不同的人面對困難和挫折會有不同的反應 D.挫折并不可怕，關鍵在于怎樣對待挫折,單項選擇題,Work seriously,D,12.堅強意志是一個人事業(yè)能否取得成功的關鍵所在。磨礪堅強的意志，我們要( ) 從小事做起，從現(xiàn)在做起 善于管理自己

7、，制訂明確的行動計劃，并堅持執(zhí)行 決不做雖有意義但自己不感興趣的事 樹立明確目標，主動在艱苦環(huán)境中鍛煉自己 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,C,13.16歲本該是花一樣的年華，可是梁維月卻早早的扛起了家庭的重擔，正在讀初三的她，每天除了上學之外，還要照顧癱瘓在床的爸爸、患有腦血栓的奶奶和聾啞的弟弟。而這樣忙碌的生活，小維月已經(jīng)整整堅持了八年。她的故事告訴我們( ) A.經(jīng)歷過挫折必定讓人變得堅強 B.堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證 C.人生難免有挫折，任何人都能戰(zhàn)勝挫折 D.只要樂觀面對，就能戰(zhàn)勝挫折,單項選擇題,Work seriously,B,14.墨子

8、說：“志不強者智不達。”梁啟超說“有毅力者成，反者敗?！边@給我們的啟示是( ) A.意志堅強是成才、成人的關鍵 B.意志薄弱的人同樣能成就事業(yè) C.人能有意識地調(diào)節(jié)自己的思想 D.做不感興趣的事可以磨礪意志,單項選擇題,Work seriously,A,15.面對挫折，我們要學會自我疏導，增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導的方法有( ) 知難而退，及時放棄自己所追求的目標 去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下心情 聽好聽的音樂 參加一些使自己愉快的活動 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,16.我校每年冬天都會開展“百日長跑”活動，目的在于讓廣大學生在長跑中磨礪

9、堅強的意志。磨礪同學們的意志品質(zhì)( ) 有助于我們堅定人生目標 必將使我們獲得成功 有助于我們養(yǎng)成良好的行為習慣 有助于我們成長、成才 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,17.“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@首詩體現(xiàn)了我們課本中的觀點是( ) A.告別依賴，走向自立 B.培養(yǎng)自立，要立足當前生活和學習，從小事做起 C.做學問需要事必躬親 D.在社會生活中多實踐，多鍛煉，才能不斷提高自立能力,單項選擇題,Work seriously,D,18.“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱

10、形的翅膀”這里“隱形的翅膀”主要是指( ) A.良好的習慣 B.感恩的心情 C.堅強的意志 D.樂觀的心態(tài),單項選擇題,Work seriously,C,19.對中學生應具有的自理自立的優(yōu)良品質(zhì)，你認為正確的做法是( ) 任何事情都是自己去完成 在緊張的學習生活之余，積極參加健康的娛樂活動，勞逸結合 要善于自主地管理學習生活 要學會自主的安排，自己的娛樂和休息 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,20.“給孩子補點鈣”是一些教育工作者經(jīng)常給老師和家長的建議，這里的“補鈣”是指讓孩子經(jīng)受挫折的體驗，獲得更多磨礪意志的機會。需要“補鈣”是因為( ) A.挫折是幸福

11、的來源 B.只要經(jīng)受挫折，就一定會成功 C.挫折是人為造成的 D.堅強的意志是成功的保證,單項選擇題,Work seriously,D,21.五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運以痛吻我，我報之以歌！”的態(tài)度對待生活，學會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，以驚人的毅力克服艱難困苦，努力學習，最終以優(yōu)異成績考入大學，開始了新的征程。這個事例啟示我們 ( ) 自立才能走向自強，贏得自尊 挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 要正確對待挫折，自強不息，磨礪意志 磨礪意志，要從生活、學習中的小事做起 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,D,22.近年來，陪讀現(xiàn)象在一些學校盛行，陪

12、讀生們一日三餐不用自己動手，不用自己洗衣服，不用自己打掃衛(wèi)生針對這一現(xiàn)象，某校進行了清理，讓陪讀生回到學校過上了寄宿生活。學校的這一做法旨在 ( ) A.培養(yǎng)學生的自理能力 B.緩解學生的學習壓力 C.提高學生的學習效率 D.維護正常的教學秩序,單項選擇題,Work seriously,A,23.以下的名言能夠體現(xiàn)自強精神的是( ) A.要人敬者，必先自敬 B.天生我材必有用 C.不患人之不己知,患不知人也 D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,單項選擇題,Work seriously,D,24.“啃老族”是指那些不升學、不工作、不參加職業(yè)培訓的年輕人，他們賦閑在家，衣食住行全依賴父母，而且花銷

13、往往不菲，知名快餐店、時尚賣場、網(wǎng)吧成立他們的聚集地，因此，應對這些“啃老族”要( ) 加強理想教育 加強艱苦奮斗精神教育 制定專門的法律 采取理解和寬容的態(tài)度 培養(yǎng)他們的社會責任感和自立自強的精神 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,25.十歲盲童劉浩“看不見鋼琴上的黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜，卻登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的領獎臺”。同學們探討其成功秘訣時，看法不一，你認為正確的是( ) 樂觀向上的人生態(tài)度 在競爭中博取評委同情 自強不息的執(zhí)著追求 不屈于逆境的頑強意志 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,C,26.

14、盤點初中生活，小靜認為“學生自主管理制度”讓她受益最大：自主預習、探究、測評，讓學習成為自覺；出勤、三操、衛(wèi)生實行自治，讓被動變成習慣；互幫、互助、互學，讓班級變成了家庭你對這一管理制度的認識是() 有助于克服依賴，做到自己的事情自己做不利于構建和諧師生關系，影響師生感情有助于養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)有助于處理個人與集體的關系，培養(yǎng)團隊精神 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,B,27.右邊漫畫拼爹給我們的啟示是() A.競爭中“好父親”比“好學歷”重要 B.順境不利于我們成長和發(fā)展 C.青少年要從小培養(yǎng)自強的品質(zhì) D.克服依賴心理，不接受父母的任何幫助,單項選

15、擇題,Work seriously,C,28.一邊打工，一邊追夢，張軍白天從事體力勞動，晚上在集體宿舍里讀書學習。他利用4年時間通過了自考大專和自考本科的全部課程，后又踏上歷時4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不氣餒，終于在34歲時如愿考上江西師范大學研究生。他表示：“我還會繼續(xù)攻讀博士。爭取留在高校做科研。”張軍的經(jīng)歷告訴我們() 自強是通向成功的階梯要勇敢地面對人生挫折成就一番事業(yè)需要堅強的意志終身學習是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 A. B. C. D.,單項選擇題,Work seriously,D,簡答題,目錄,contents,二、簡答題（8分） 29.以下是某校學生在“卓 越課堂”展示課

16、中展示的 兩則材料： 材料一：漫畫不要碰我 材料二：在剛剛結束的考試上，陳西的強項外語考砸了，她后悔的流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，她冷靜的分析了失利的原因，認認真真把試卷重新做了一遍。為了加深理解，還在筆記本上記下了做錯的問題和產(chǎn)生錯誤的原因，使這次失敗的記錄成為她鞭策自己的動力。,簡答題,Work seriously,閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題： （1）談談漫畫不要碰我反映的現(xiàn)象（2分） （2）陳西對待挫折的行為對嗎？為什么？（6分）,答：（1）漫畫反映了現(xiàn)實生活中，有的人對待挫折采取逃避的消極態(tài)度。（2分）,簡答題,Work seriously,（2）陳西對待挫折的行為是正確的

17、。陳西同學面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者，這是勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度。所以陳西對待挫折的態(tài)度和方法是正確的。（6分）,辨析題,目錄,contents,三、辨析題(10分，僅作判斷不說明理由者不得分) 30.七年級（2）班的兩位同學們正在討論“男兒有淚不輕彈”這句話是否有道理。張健同學說：“男人就要有男子漢氣概，有了委屈也必須有憋著，不能哭，否則會影響別人的心情。”羅冰同學說：“我認為這句話沒有道理，有了不良情緒馬上就要發(fā)泄出來，否則對自己的身體沒有什么好處?！?對兩位同學的說法，你怎么看？說說你的理由。,辨析題,Work seriously,

18、答：（1）兩位同學的說法都是片面的（2分）。 （2）積極的情緒可以充實人的體力和精力；提高個人的活動效率和能力；有利于發(fā)揮自己的正常水平；有利于個人的身心健康。（2分）消極的情緒會使人感到難受；抑制人的活動能力；降低人的自控能力和活動效率；做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（2分） （3）人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄情緒不顧及他人的感受，是不通人情的做法。（2分） （4）因此，我們需要學會調(diào)控情緒，學會合理發(fā)泄情緒。男兒有淚也要彈，但是要注意彈的時間、場合和方式。（2分）,辨析題,Work seriously,分析說明題,目錄,contents,4,四

19、、分析說明題（12分,其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所識，結合材料展開分析） 31.2015年03月12日, 為貫徹國務院、教育部“足球進校園”的部署，在大量前期研究和論證的基礎上，由足球教育專家、中小學教研員、一線體育教師共同編寫了中小學校園足球教材，套教材涵蓋了小學、中學、高中學段，除了對足球知識、技戰(zhàn)術技能進行基礎性講授之外，教材還著重對學生團隊意識、責任意識、規(guī)則意識、堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng)。,分析說明題,Work seriously,結合所學知識，回答下列問題： （1）中小學校園足球教材為什么要著重堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng)？（6分）,答：（1）意志是人重要的心理品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝挫折所需要的優(yōu)秀品質(zhì)；堅強的意志能夠幫助我們戰(zhàn)勝挫折；堅強的意志有助于我們克服自身弱點，成就人生。（6分）,分析說明題,Work seriously,（2）結合生活實際談談我們中學生如何培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)？（5分）,（2）必須樹立明確的磨礪意志的目標；培養(yǎng)良好的行為習慣；培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力；要持之以恒、善始善終。（5分）,分析說明題,Work seriously,綜合探究題,目錄,contents,5,五、綜合探究