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文檔簡介
1、,說明文復(fù)習(xí)專題,中考說明文考點,1、說明對象及特征 2、說明順序的判斷 3、常見說明方法的辨別及作用 4、理解體會說明語言的準(zhǔn)確。 5、說明文的結(jié)構(gòu) 6、閱讀能力拓展,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、理清說明順序 2、明確說明方法及作用 3、了解說明語言的準(zhǔn)確性、周密性,練一練:找出說明的對象及其特征。,1、南極大陸是個神奇的冰雪世界,有一些自然現(xiàn)象令人困惑不解。最為神奇的是,在這終年飄雪的冰川雪原中,竟然有許多地方都是無雪地區(qū)。 這段文字的說明對象是( ),它的特點是( )。,南極大陸,神奇,2、森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當(dāng)于一個200萬立方米
2、的水庫,這正如農(nóng)諺所說的:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐?!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。 這段文字的說明對象是( ), 它的特點是( )。,森林,有吞吐功能,怎樣把握說明對象及特點?,1、看題目 2、抓首括句和中心句 3、挑關(guān)鍵詞句,判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。 (一)大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。 (二)早在3000多年前
3、,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。,空間順序,時間順序,(表示時間的詞語),(表示方位和立足點變化的詞語),二、 理清說明順序,1、時間順序:按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)憽?2、空間順序:按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。,3、邏輯順序:按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。,古-今;春-冬;早晚;開始結(jié)束,近-遠(yuǎn)、前-后、左-右、南-北、低-高 (表方位、立足點、行蹤變化等詞語),現(xiàn)象-本質(zhì);原因-結(jié)果;整體-部分;
4、 概括-具體;主要-次要;一般-特殊,說明順序的歸納方法:,抓住顯著的語言標(biāo)志: 1、時間順序的語言標(biāo)志是表時間的詞語; 2、空間順序的語言標(biāo)志是表方位的詞; 3、邏輯順序就是以思維的規(guī)律為序。,舉例子,列數(shù)字,作比較,作詮釋,分類別,打比方,下定義,摹狀貌,列圖表,引資料,三、說明方法及作用,練一練:說出下列句子使用的說明方法,1、食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì) 2、(中國石拱橋) 有許多是驚人的杰作,其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。 3、(盧溝橋)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。,下定義,舉例子,列數(shù)字,4
5、、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有這么大,不會再長大。 5、風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn),一種可以稱為陣地戰(zhàn)。 6、石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。 7、冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放,作比較,分類別,打比方,摹狀貌,8、大熊貓的學(xué)名其實叫“貓熊”,意即“像貓的熊”,也就是本質(zhì)類似于熊,而外貌相似于貓。 ( 作詮釋 ) 9、卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗。 ( 打比方 ) 10、人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思是說,虹在東方,有雷無雨;虹在西方,將有大雨。 ( 引用 ) 11、這些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有
6、的像注視行人。 (摹狀貌),我從東長安街向天安門廣場走去,未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部,和天安門遙遙相對。 這句話用了什么說明方法,有何表達(dá)效果?,1、用了打比方的說明方法,使句子生動形象。,3、這段文字用了打比方的說明方法,把人民英雄紀(jì)念碑比做頂天立地的巨人,生動形象地說明了人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征,給讀者留下深刻的印象。,2、用了打比方的說明方法,生動形象的介紹了人民英雄紀(jì)念碑的特點。,回答模式: “這段文字運用了(說明方法),準(zhǔn)確的/具體的/生動的/清楚的說明了(說明對象)的特點?!逼鸬?的作用。,方法我來說: 說明方法效果詞+對象特點+作用,
7、說明方法及作用,舉例子 具體形象,有說服力,分類別 條理清晰,打比方 生動形象,列數(shù)字 準(zhǔn)確具體,令人信服,作比較 突出強調(diào)特點,引資料 準(zhǔn)確,增強說服力,下定義 科學(xué)、準(zhǔn)確,作詮釋 解釋說明,畫圖表 直觀、形象 摹狀貌 使說明對象說的更具體、生動.,總覽表,這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書,那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候,東方朔給漢武帝寫了一篇文章,用了三千片竹簡。,說明方法:_,作用:_,舉例子,通過舉例子,具體、真切地說明了簡書的笨重和不方便,給讀者留下鮮明、深刻印象。,活學(xué)活用,森林中翼龍的體形嬌小,翼展僅25厘米,相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小,但它們
8、是那些體形巨大的進(jìn)步的鳥掌翼龍類的祖先類群。被發(fā)現(xiàn)的森林翼龍幾乎為一完整的化石骨架,保存完好。它的嘴巴尖長,眼晴很大,嘴里的牙齒已經(jīng)完全退化消失,屬于無齒的翼龍。在此之前,科學(xué)家僅僅在德國發(fā)現(xiàn)過一種比它更小的出生不久的具有牙齒的翼龍化石,翼展約18厘米,科學(xué)家認(rèn)為它是剛剛孵化出來的“嬰幼兒”。 這一段主要用了哪些說明方法?請任選一種說說它在文中的作用。,活學(xué)活用,列數(shù)字(用“25厘米”“18厘米”,科學(xué)準(zhǔn)確地寫出森林翼龍體形嬌小的特點,使說明內(nèi)容更具體。) 作比較(把森林翼龍的翼展和燕子、麻雀作比較,突出了森林翼龍體形的嬌小。) 打比方(把翼龍化石比喻成“嬰幼兒”,生動形象地說明德國發(fā)現(xiàn)的翼龍
9、化石更小。),活學(xué)活用,四、說明文語言:準(zhǔn)確、簡明、周密,命題方式: 找出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的詞語或分析該詞語的表達(dá)作用。 加點詞語能否去掉,為什么? 加點詞語能否換成另外一個詞語,為什么?,要求理解的詞語一般有兩種情況: 1、 起限制、修飾作用 2 、表估計、推測語氣,分析詞的表達(dá)作用 1、 起限制作用 松鼠好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來練跑,玩耍,吃東西。 句中“好像”一詞有何表達(dá)效果?,“好像”一詞表示猜測,并非肯定。松鼠白天不出來的原因可能不止是害怕強烈的日光,用在這里體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性特點。,奧運火炬在傳遞過程中,可能會面臨各種意想不到的天氣狀況。 說說劃線
10、詞語“可能”的表達(dá)作用。,作用:“可能”表揣測語氣,說明火炬?zhèn)鬟f過程中面臨的天氣狀況是不確定的,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確周密性。,2 、表估計、推測語氣,技巧點擊:解答此類題型時,可先解詞,再分析詞在句中的作用,最后再說明體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的特點。 解詞+作用+準(zhǔn)確周密特點,分析詞能否去掉 森林翼龍的翼展雖然僅為25厘米,但科學(xué)家分析認(rèn)為它已經(jīng)成長發(fā)育為一只能夠展翅飛翔的年輕個體。這一新翼龍化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的翼龍,劃線詞“迄今為止”能否去掉?為什么?,答案:“迄今為止”不能去掉。更準(zhǔn)確地表達(dá)森林翼龍是目前發(fā)現(xiàn)的最小的翼龍,不排除今后還有更小的翼龍發(fā)現(xiàn)的可能
11、性。 如果去掉,就與原意不符,體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性特征了。,得出技巧:,答題方式:不能,用了“”詞,準(zhǔn)確地說明了,符合實際情況,留有余地,具有科學(xué)性,刪掉了“”詞,句子的意思就變成了,顯得絕對化;體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,廣西樂業(yè)的一個洞中大廳紅玫瑰大廳長300米,寬200米,最高處達(dá)260米,這規(guī)模與人民大會堂相當(dāng),但高度要高多了。句中的“相當(dāng)”可以換成“相同”嗎?說說理由。,兩詞可否互換,并說明理由。,技巧點擊:這類題的解題要先作出判斷,然后從詞義來分析兩個詞的區(qū)別,最后分析互換后的表達(dá)效果 判斷+原詞分析+換詞分析+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,答案: 不能?!跋喈?dāng)”表示紅玫瑰大廳和人民大會堂的規(guī)模差不多,但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全一樣,這和事實不相符。用“相當(dāng)”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。,死海是一個咸水湖,它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段,它的南北長七十五公里,東西寬五至十六公里,海水平均深度一百四十六米,最深的地方大約有四百米。死海的源頭主林是約旦,河水含有很多的礦物質(zhì)。河水流入死海
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