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三 顆 心,問題導(dǎo)學(xué),同學(xué)們,你們知道“尊老愛幼”是什么意思嗎?那么你們平時(shí)做到了嗎?,我會(huì)認(rèn),lu wi bng y 樓 位 病 醫(yī) xi x bn xing 休 息 板 響 zho b b du 找 布 把 都,我會(huì)讀,樓下 一位 生病 醫(yī)生 休息 地板 響聲 找出 布頭,1、“三顆心”代表的是哪些人?,朗讀課文,思考問題,爸爸、媽媽、寧寧。,2、你最喜歡哪顆“心”,為什么?,3、從哪些地方體會(huì)到他們對(duì)老爺爺?shù)年P(guān)心?,朗讀課文,思考問題,他們輕輕地起床,輕輕地走路,輕輕地說話。寧寧把凳腳兒包上布頭。,4、寧寧為什么要把凳腳兒用布包起來?,為了不讓凳腳兒發(fā)出“咚咚咚”的響聲打擾到樓下老爺爺?shù)男菹ⅰ?朗讀課文,思考問題,說說寧寧一家人給你留下了怎樣的印象。,寧寧一家關(guān)愛樓下生病的老爺爺,給老爺爺創(chuàng)造了安靜的休息環(huán)境,他們是善良有愛心的一家人。,課堂討論,寧寧這么小就會(huì)關(guān)心別人,他的這種品質(zhì)是受了誰的影響? 是寧寧父母這種好的品質(zhì)影響了寧寧。同樣,我們的愛、我們的言行也會(huì)影響身邊的每個(gè)人。那么,我們能為別人做什么呢?,拓展學(xué)習(xí),我能為你做什么?,為迷路的人指路,給老人讓座,關(guān)愛殘疾人,
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