16《貓》用ppt課件.ppt

1、貓,鄭振鐸,16,1,2,3,4,5,6,鄭振鐸(18981958)，福建長(zhǎng)樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后，曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國(guó)作協(xié)理事等職。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。 他的主要著作有中國(guó)歷史參考圖譜、中國(guó)俗 文學(xué)史、歐行 日記、海燕、 山中雜記等 。,作者介紹：,7,污澀 慫 恿 蜷伏 懲 戒 悵 然 妄下斷語(yǔ),s,sng yng,qun,chng ji,chng,wng,污澀： 慫恿： 蜷伏： 悵然： 妄下斷語(yǔ)：,課文指皮毛骯臟，不光滑,鼓動(dòng)別人去做,彎著身體臥倒,不愉快的樣子,胡亂

2、下結(jié)論,讀準(zhǔn)字音：,理解詞義：,8,整體感知: 1、文中哪句話對(duì)全文的敘事內(nèi)容起重要作用？,對(duì)全文敘事內(nèi)容起重要作用的是課文首句：“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡?！睂?duì)敘事情節(jié)起到統(tǒng)領(lǐng)作用。,9,2.文章寫了幾只貓？重點(diǎn)寫哪一只？,文章共寫了四只貓，即自家喂養(yǎng)的三只貓和偷吃芙蓉鳥的黑貓。重點(diǎn)寫了第三只貓，其篇幅占了三分之一有余。,10,3.全文可以分為幾個(gè)部分？找出有關(guān)起止段落，劃分文章結(jié)構(gòu)。,課文寫了三次養(yǎng)貓的故事，據(jù)此，文章可分三個(gè)部分。 第一部分（1-2段）：寫第一只貓的故事。 第二部分（314段）：寫活潑可愛的第二只貓不幸亡失的故事。 第三部分（1534段）：寫第三只貓的亡失讓我

3、難過自責(zé)。,11,作者從哪兩個(gè)時(shí)間段來寫貓的形態(tài)？,作者從貓剛要來的時(shí)候和后來兩個(gè)時(shí)間段來寫貓的形態(tài)主要寫了貓的兩種形態(tài)。一是自身的形態(tài)，剛來時(shí)是花白的毛，很活潑，白雪球似的。而后來，光澤的毛也污澀了，毫無生意，懶惰郁悶。二是逗著玩的形態(tài)，滾來滾去，撲過來?yè)?，又撲過去搶，后來卻是不肯出來，不理會(huì)。,12,家里的人對(duì)這只貓的態(tài)度怎樣？從哪些細(xì)節(jié)描寫可以看出來？,家里人都很喜歡這只貓，如三妹“常常取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回的拖搖著；作者則是”坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時(shí)的光陰“”心上感著生命的新鮮與快樂?！耙?yàn)樾∝埢顫娍蓯?，一家人都很喜歡它。,13,這只貓的結(jié)局怎么樣？

4、家里人的態(tài)度是怎樣的？,這只貓最終病死了。作者先交代的不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西就已經(jīng)埋下伏筆。對(duì)于這只貓的病死，三妹很難過，我心里也感著一縷的酸辛。,14,本文的第一部分寫了第一只貓的故事。作者運(yùn)用質(zhì)樸的文字寫出了第一只貓的可愛有趣，讓人“感著生命的新鮮與快樂?！蓖瑫r(shí)，也表達(dá)了對(duì)第一只貓死亡的酸辛的感情。,15,第二只貓的更有趣、更活潑，是從哪些方面來表現(xiàn)的？,從性情和本領(lǐng)等方面來表現(xiàn)?！皥@中亂跑”“不怕生人”“有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街上”等是表現(xiàn)它的性情；會(huì)爬樹捉蝴蝶會(huì)捉鼠，這是它的本領(lǐng)。,16,畫出文段中表現(xiàn)家里的人對(duì)它的態(tài)度的詞句，體會(huì)家里人對(duì)它的感情。,大家都非常喜歡這只貓

5、。主要詞句有提心吊膽查問得好幾次笑著罵飯后的娛樂；是看它爬樹等。,17,這只貓的結(jié)局怎么樣？大家持什么感情？,這只貓最終亡失了。對(duì)于這只貓的亡失，三妹很不高興，作者也是悵然憤恨詛罵。,18,家里人責(zé)怪周家的丫頭，詛罵不知名的奪去小貓的人。周家的丫頭代表著事不關(guān)己、漠不關(guān)心的一類人，不知名的奪去小貓的人代表著不顧別人，自私自利的一類人。作者借第二只貓的失蹤事件，表達(dá)了對(duì)那種不顧別人利益而自私自利行為的譴責(zé)與鞭撻。,家里人對(duì)周家的丫頭，不知名的捉去貓的人所持的態(tài)度，說明了什么？,19,第一、二次養(yǎng)貓：,次別,內(nèi) 容,項(xiàng) 目,從隔壁 要來的,從舅舅 家要來 的,花白的毛，很活 潑，如帶著泥土 的白雪

6、球似的。,渾身黃色的,很活潑,更加 活潑,喜歡,喜歡,病死,被一個(gè) 過路人 捉去了,一縷 酸辛,悵然 憤恨 詛咒 路人,板書,20,作者主要寫第幾只貓，為什么？又為何不直接寫而一開始寫了第一、二只貓？,作者主要寫第三只貓，是為了揭示文章中心。寫第一、二只貓是為了與它作對(duì)比。 作者一家人不喜歡第三只貓，為什么又要收留它呢？ 因?yàn)樗麄冴P(guān)愛弱小生命。,21,第三只貓的可厭，是從哪些方面來描寫的？,是從形態(tài)和性情等方面來寫的。不好看，又很瘦毛被燒脫了好幾塊憂郁懶惰。,22,來得可憐 活得可憐 去得可憐,可憐的貓,23,對(duì)第三只貓的厭惡，作者寫了這樣幾句話：大家都不大喜歡它連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加

7、注意它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。這幾句話在表現(xiàn)的角度上有什么不同？,第一、三句話是一般人的角度，第二句是個(gè)別人的角度，足見第三只貓被人厭惡的程度。,24,有六個(gè)情節(jié)，小標(biāo)題可依次擬為“買鳥”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罰”“真相”。這當(dāng)中前：五個(gè)情節(jié)是詳細(xì)述談第三只貓的不幸遭遇，把讀者置于疑云中。直到最后一個(gè)情節(jié)，才用寥寥數(shù)語(yǔ)揭示真相，于是疑云頓開。這樣安排，不僅使情節(jié)顯得曲折跌宕，而且容易激起讀者對(duì)第三只貓的同情與憐憫。,請(qǐng)將“芙蓉鳥事件”的始末，按照故事發(fā)展的過程，給每一情節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題，并說明為什么這樣安排情節(jié)。,25,思考，在寫第三只貓的結(jié)局時(shí)，用了哪些詞語(yǔ)直接描寫“我”的思想感情

8、，并仔細(xì)體會(huì)這些詞語(yǔ)的含義。,作者用了“難過”一詞表達(dá)自己的痛苦心情。相對(duì)以前兩只貓的亡失的感情，“難過”所表示的痛苦要強(qiáng)烈得多。因?yàn)樽约旱奈鋽?，冤枉了第三只貓，“我”深感?nèi)疚和自責(zé)。越是內(nèi)疚和自責(zé)，痛苦的感情也就越強(qiáng)烈。,26,本文采用了第人稱的敘述方式，采用這種敘述方式有么好處？,作品中虛構(gòu)的“我”，是三只貓的主人，他喜歡前兩只貓，厭惡第三只貓；他就是前兩只貓的悲劇的目擊者，又是第三只貓的悲劇制造者。這樣，作者可以極自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒發(fā)作者的真情實(shí)感，揭示作品的主題思想，引起讀者共鳴，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。,27,“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐

9、待，都是針，刺我的良心的針！”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？作者要表達(dá)什么意思？,這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”明白真相后，知道貓因“我”的主觀臆斷而死，不能挽回的結(jié)果而后悔、內(nèi)疚的情感。 “我”為什么會(huì)認(rèn)為是第三只貓咬死了鳥？如果是第一、二只貓咬了鳥，你認(rèn)為作者會(huì)是什么態(tài)度？ 因?yàn)橐浴柏埬B籠”為依據(jù)。作者可能會(huì)責(zé)怪張嫂，而稍微責(zé)怪貓，但會(huì)原諒。,28,“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么?！边@句話中的“似乎、好像”能不能去掉，為什么？,不能。因?yàn)椤八坪?、好像”表示猜測(cè)，而這使“我”判

10、定貓吃了鳥，突出“我”的主觀臆斷。 對(duì)第三只貓的結(jié)局“我”的感受是怎樣的？ 難過、痛苦、內(nèi)疚、自責(zé)、懊悔。 為什么說“我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。”？ 因?yàn)椤拔摇痹┛嗔诉@只不能辯訴的動(dòng)物，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。,29,第三次養(yǎng)貓（重點(diǎn)）：,次 別,內(nèi) 容,項(xiàng) 目,遭人遺 棄，拾 來的。,毛色花白，并不好看， 又很瘦，燒脫了好幾 塊毛之后，樣子更難 看了。,不活潑 憂郁 懶惰,若有若 無，大 家不喜 歡，不 大注意 它。,被我 打傷 致死,更難過 得多。 永不養(yǎng) 貓。,30,從隔壁要來,舅舅送的,蜷伏在家門口,花白,黃色,不好看很瘦、毛燒脫,很活潑,更有趣更活潑,憂郁懶惰,

11、喜歡,喜歡,不喜歡,死了,丟失,屈死,難過、酸辛,悵然、憤恨、詛罵,難過、良心受傷,31,本文寫的是貓，作者卻巧妙地借物抒情，曲折地表達(dá)了同情、憐愛弱小者的思想感情，本文組織材料的特點(diǎn)是前后連貫、首尾呼應(yīng)，文章在結(jié)構(gòu)上嚴(yán)絲合縫，條理清晰。,32,芙蓉鳥被害案,一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況： 二、犯罪嫌疑人： 三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)： （一）、案發(fā)前的表現(xiàn)： （二）、案發(fā)后的表現(xiàn)： 四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：,1、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。 2、一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。,丑貓,1、那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。2、隔一

12、會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。,它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了。,我拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。,33,六、案件定性： 冤 案,(,五、案件真兇：一只黑貓,34,情感揣摩,第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！?第三只貓死后，作者寫道：“自此， 我家永不養(yǎng)貓?！?試體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同？,第二只貓丟失后，失落感久久縈繞于心。缺德的人太氣人了，叫人恨恨難消。養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受，于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。 第三只貓的死，責(zé)任在我?！拔摇睕]有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，而且在暴

13、怒之下打它致死，這個(gè)過失是無法補(bǔ)救的。由于負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命，于是才有永不養(yǎng)貓了的想法。,板書,35,3、以上證據(jù)是否確鑿？在這種情 況下，“我”是怎樣想、怎么做的？,不確鑿?！拔摇毕耄?定是在吃著這可憐的鳥 的腿了，一時(shí)怒氣沖天， 拿起一根木棒，追過去 打了一下。憤憤地， 以為懲罰得還不夠快意。,36,同學(xué)們不妨設(shè)想一下，如果養(yǎng)第二 只小黃貓時(shí)家中也養(yǎng)了一對(duì)黃色芙蓉鳥,鳥也被吃了，“我” 會(huì)怎么想、怎么做？請(qǐng)你以第一人稱來敘述。,思維拓展,板書,37,說說感受 談?wù)勈斋@ 在同一件事上,作者對(duì)待不同的貓的態(tài)度可能是不同的,貓的遭遇可能是不同的

14、。那么這是什么造成的？你從中悟出什么道理？,38,凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見私心，要寬容、要仁愛，要同情弱小者。,39,文章結(jié)尾的三個(gè)感嘆句有什么作用？,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“我”的悔恨和自責(zé)。 為什么說“我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！?？ 因?yàn)椤拔摇痹┛嗔诉@只不能辯訴的動(dòng)物，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。 文章的開頭和結(jié)尾各有什么特點(diǎn)？ 開頭的特點(diǎn)是開門見山，奠定基調(diào)；結(jié)尾的特點(diǎn)是點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭。,40,第一只貓：愉悅 酸辛，難過 第二只貓：快樂 悵然，悲傷 第三只貓：可厭 憤怒 自責(zé),思考：為什么“我”對(duì)于第三只貓的死，比以前的兩只貓的亡失“更難過多”？發(fā)生了什么事件？,二、讀文說人 ：明養(yǎng)貓之樂和失貓之痛,作者情感變化：,41,歸納主題,1、從真相大白后“我”的懺悔中,我們能否說說“我”是怎樣的人？,“我”是一個(gè)善良的、嚴(yán)于自省的、富有良知的知識(shí)分子。,2、對(duì)于這樣一個(gè)人，針對(duì)他使丑貓受冤而遭打而死這件事