生物人教版八年級下冊第16課時 第一節(jié) 傳染病及其預防.ppt

1、八年級下次生物目錄,第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)植物的生殖 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育 第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育 第二節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育 第二章生物的遺傳和變異 第三章生物的進化,第八單元 健康的生活 第一章傳染病和免疫 第一節(jié)傳染病及其預防 第二節(jié)免疫和計劃免疫 第二章用藥和急救 第三章了解自己 增進健康,第八單元健康地生活 第一章傳染病和免疫 第一節(jié)傳染病及其預防,近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。,結(jié)膜炎：由于外來的致病細菌或病毒引起的，具有傳染性。,傳染病與非傳染病有什么不同？,傳染病的特點：,傳染性,流行性,流行性感冒,肺 結(jié)

2、 核,蛔 蟲 病,艾 滋 病,水 痘,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，嘗試說出下列常見傳染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,艾 滋 病,水 痘,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,血 吸 蟲 病,水 痘,由水痘帶狀皰疹病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,血 吸 蟲 病,水 痘,由結(jié)核桿菌引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,血 吸 蟲 病,水 痘,由蛔蟲引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,艾 滋 病,水 痘,由艾滋病病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲 病,艾 滋 病,水 痘,理理思路，歸歸類！,寄生蟲,病毒,細菌,什么叫傳染??？,傳染病是指由

3、病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。,特點：,傳染性 流行性,傳染病是如何傳播的,？,資料分析1：,流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。,資料分析1：,流行感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當流感患者講

4、話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感傳播需要的環(huán)節(jié),資料分析2：,肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細菌性痢疾等疾病。,資料分析2：,肝炎患者用過的碗筷要同家人的分開，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎、流感、細菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)？,流感傳播環(huán)節(jié)：,流感患者,嘗試總結(jié),易患流感的人

5、,帶病毒的空氣,肝炎傳播環(huán)節(jié)：,肝炎患者,易患肝炎的人,帶病毒的餐具,兩種傳染病傳播的共同點?,散播病原體者,容易患此病的人,二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié),傳染源,易感人群,傳播途徑,二、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),1傳染源：能夠散播病原體的人或動物。,傳染病人,受染動物,病原體攜帶者,思考：許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲卵會沾到蔬菜上，傳播蛔蟲病。這種帶蟲卵的蔬菜是傳染源嗎？,2傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康 人所經(jīng)過的途徑。 主要傳播途徑有：,接觸傳播,生物媒介傳播,空氣傳播,水傳播、飲食傳播,3易感人群：易感人群是指對某種傳 染病缺乏免疫力而易感 染該病的人群。,傳染源,傳播途徑,易感人群,

6、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：,（必須同時具備才能流行，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。）,學以致用,上圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲，乙被蚊子叮咬后也會患上絲蟲病，請回答下列問題： 1、甲屬于傳染病傳染三大基本環(huán)節(jié)的_。 2、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中，乙在患病前是_，患病后是_。 3、絲蟲病的幼蟲是_。 4、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中蚊子是_。,甲,乙,傳染源,病原體,傳播途徑,假如我們班有三名同學患了流感，為了防止流感擴散，現(xiàn)在該怎么辦呢？,讓感冒患者吃藥、住院等,教室內(nèi)煮醋、病人用過的東西消毒等,沒得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛

7、煉身體等,傳染源,傳播途徑,易感人群,控制,切斷,保護,出謀劃策,三、傳染病的預防措施,控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群,當禽流感疫情發(fā)生后，當?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，組織農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門采取了以下措施：,1、撲殺疫點周圍3公里內(nèi)所有家禽共50萬只。,為什么？,控制傳染源,社會熱點鏈接,2、封鎖兩地疫點周圍方圓5公里，禁止任何禽類食品運出，對進出疫區(qū)的所有人和車進行消毒等一系列防控措施。,為什么？,切斷傳播途徑,社會熱點鏈接,快速判斷：,控 制 傳染源,切斷傳 播途徑,保護易 感人群,三、預防傳染病的一般措施,1、控制傳染源,2、切斷傳播途徑,3、保護易感人群,講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,遠

8、離傳染源；鍛煉身體；預防接種,重點措施,相結(jié)合,預防傳染病,綜合措施,保護易感人群,切斷傳播途徑,控制傳染源,傳染病的預防措施小結(jié)：,一、控制傳染源,三、保護易感人群,二、切斷傳播途徑,預防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取 ，又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到 和 相結(jié)合。,綜合措施,綜合措施,重點措施,特點,環(huán)節(jié),措施,傳染病及預防,特點,環(huán)節(jié),傳染源,傳染性,流行性,措施,傳播途徑,傳染病及預防,易感人群,控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群,1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病

9、C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 2、家人患甲型肝炎期間，為切斷傳播途徑，應該（ ） A、隔離并徹底治療病人 B、 對病人的餐具進行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 3、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，屬于（ ） A、控制傳染源 B、保護易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是,C,B,C,課堂檢測,4、甲型H1N1流感流行期間，在機場、碼頭和車站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護易感人群 D 以上都對 5、水災過后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護易感人群 D 獲得免疫 6、積極參加體育運動屬于預防傳染病措施中（ ） A 控制傳染源 B 控制傳播媒介 C 保護易感人群 D 切斷傳播途徑,B,B,C