管樂團(tuán)特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案

1、*小學(xué)管樂團(tuán)特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案素質(zhì)教育是我國教育改革的主旋律，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，二實(shí)施素質(zhì)教育其核心就是課程設(shè)置。為了讓每一位教師走向成功，為了讓每一個(gè)孩子做最好的自己，近幾年來，學(xué)校發(fā)揚(yáng)科研興校傳統(tǒng)，以師生發(fā)展為中心，以特色幸福課程為龍頭，以課堂教學(xué)為主渠道，發(fā)揮智慧型教師群體的優(yōu)勢(shì)，著力開發(fā)校本課程，打造幸福教育理念，展現(xiàn)幸福教育特色。為了進(jìn)一步打造我校精品校本特色課程，本學(xué)期開始計(jì)劃成立管樂社團(tuán)，打造藝術(shù)特色精品校本課程，普及樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂器的興趣，實(shí)現(xiàn)讓喜歡音樂的每一個(gè)孩子在校期間掌握一門樂器。一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性*小學(xué)管樂團(tuán)現(xiàn)有學(xué)生30余人，主要是學(xué)生在北

2、京云雀文化藝術(shù)中心自費(fèi)學(xué)習(xí)。為了使樂團(tuán)聲部力量更加充實(shí)，打造我校特色精品管樂樂團(tuán)課程，結(jié)合我校實(shí)際情況，開發(fā)“管樂器專業(yè)培訓(xùn)課程”，建立“學(xué)生管樂社團(tuán)”。我校在我市是一所重點(diǎn)小學(xué)，歷史悠久，1997年成立建校，一直以來藝術(shù)教育在我市中小學(xué)教學(xué)中名列前茅。經(jīng)過多方的研究，成立樂團(tuán)在我校有一定的必要性。首先，通過管樂藝術(shù)知識(shí)與藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力、合作意識(shí)和彰顯個(gè)性。另外可以幫助學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。實(shí)現(xiàn)讓喜歡音樂的每一個(gè)孩子在校期間掌握一門樂器，通過參加管樂社團(tuán)讓孩子們體驗(yàn)到我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和具體做法。二、預(yù)期總目標(biāo)及

3、階段性目標(biāo)情況：預(yù)期在五年左右樂團(tuán)能夠達(dá)到較高的演出水平，能夠承接我校的對(duì)內(nèi)對(duì)外的藝術(shù)交流和演出，能夠參加市區(qū)級(jí)以上的藝術(shù)交流活動(dòng)，成為一個(gè)對(duì)內(nèi)對(duì)外的管樂藝術(shù)知識(shí)課程的服務(wù)基地。2019年校團(tuán)人數(shù)達(dá)到80人。健全樂團(tuán)聲部。低音小單簧管聲部、英國管聲部、降B薩克斯管聲部、雙簧管聲部、巴松聲部、大號(hào)、打擊樂聲部樂器。三、項(xiàng)目實(shí)施的可行性。首先我校原有樂團(tuán)雖然是學(xué)生自費(fèi)學(xué)習(xí)組成的，但是在我校已有多年的演奏演出經(jīng)驗(yàn)，而且每一年都有新生力量補(bǔ)充，得到了家長們的認(rèn)可。此項(xiàng)目的工作思路為學(xué)校主辦。由校長牽頭、副校長主抓、音樂老師負(fù)責(zé)，委托校外專業(yè)樂團(tuán)項(xiàng)目實(shí)施單位北京云雀文化藝術(shù)中心承辦，負(fù)責(zé)管樂社團(tuán)教學(xué)，提

4、供專業(yè)的樂團(tuán)實(shí)施方案、樂團(tuán)管理方案及相關(guān)專業(yè)資訊服務(wù)。我校管樂社團(tuán)預(yù)期在2019年校團(tuán)人數(shù)達(dá)到80人。健全樂團(tuán)聲部。低音小單簧管聲部、英國管聲部、降B薩克斯管聲部、雙簧管聲部、巴松聲部、大號(hào)、打擊樂聲部樂器。需要購置樂器并招收相關(guān)專業(yè)的學(xué)員。這些是樂團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。其次，我校將繼續(xù)加強(qiáng)樂團(tuán)的梯隊(duì)建設(shè)。計(jì)劃建兩個(gè)梯隊(duì)。A團(tuán)和B團(tuán)。A團(tuán)是為校團(tuán)預(yù)備人才。B團(tuán)為初學(xué)學(xué)員。一直優(yōu)秀健康的樂團(tuán)一定要后繼有人。學(xué)生從初學(xué)到能夠進(jìn)入校團(tuán)承擔(dān)具有一定藝術(shù)性的作品時(shí)要經(jīng)過3-4年的學(xué)習(xí)才能達(dá)到要求，所以樂團(tuán)梯隊(duì)的健康發(fā)展是最重要的。一定要達(dá)到聲部齊、人員足。所以我校計(jì)劃在二年級(jí)下學(xué)期開始普及認(rèn)識(shí)樂器及樂理欣

5、賞課，三年級(jí)選拔樂團(tuán)學(xué)生，進(jìn)入聲部，接受樂器學(xué)習(xí)一年，進(jìn)入四年級(jí)后考核進(jìn)入學(xué)校樂團(tuán)。針對(duì)四五六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生樂團(tuán)的高一級(jí)學(xué)員采用集中合奏排練的方式鞏固提高合奏水平及演奏的技巧。遵循這樣的人才培訓(xùn)機(jī)制我校樂團(tuán)定能持久良性發(fā)展，計(jì)劃在3-5年左右能夠達(dá)到較高的演出水平，打造一支優(yōu)秀的管樂樂團(tuán)，能夠承接對(duì)內(nèi)對(duì)外的藝術(shù)交流和演出等活動(dòng)。四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。此項(xiàng)目正常實(shí)施主要取決于人員管理到位、所缺樂器經(jīng)費(fèi)及基礎(chǔ)建設(shè)相關(guān)經(jīng)費(fèi)到位并按計(jì)劃使用。后期提升主要取決于樂團(tuán)梯隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大和接受培訓(xùn)的人數(shù)的規(guī)模，及校團(tuán)學(xué)員的個(gè)人技能提升。風(fēng)險(xiǎn)不能按照計(jì)劃資金到位。應(yīng)對(duì)措施為利用現(xiàn)有資源發(fā)展。樂團(tuán)提升較慢且有很大的局限性。-五、組織保障。1、人員保障。我校在管理上建立了項(xiàng)目的管理團(tuán)隊(duì)。由校長牽頭，副校長康鴻雁主抓，音樂骨干教師負(fù)責(zé)，委托校外專業(yè)樂團(tuán)項(xiàng)目實(shí)施單位北京云雀文化藝術(shù)中心承辦、負(fù)責(zé)管樂社團(tuán)教學(xué)，提供專業(yè)的樂團(tuán)實(shí)施方案，樂團(tuán)管理方案及相關(guān)專業(yè)資訊服務(wù)。北京云雀文化藝術(shù)中心是1999年成立的衣架管樂團(tuán)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為公立學(xué)校藝術(shù)教育服務(wù)。云雀在人才選拔、培養(yǎng)、課程服務(wù)多方面融入國學(xué)的企業(yè)文化。藝術(shù)總監(jiān)為國家一級(jí)演員，現(xiàn)任中國愛樂樂團(tuán)的黃立立先生。任課教師均為國家級(jí)演員和專業(yè)院校畢業(yè)教師。保證專業(yè)性。2、資金及時(shí)間保障。學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供授課服務(wù)，課時(shí)費(fèi)用