人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《扇形的認(rèn)識(shí)》.ppt

1、復(fù) 習(xí),一、填空。 （1）在同一個(gè)圓內(nèi)，有（ ）條半徑，而且長(zhǎng)度都（ ）。 （2）在同一個(gè)圓內(nèi)，有（ ）條直徑， 而且長(zhǎng)度都（ ）。 （3）圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的（ ）。 （4）在同一個(gè)圓內(nèi)，d=( ) r=( ) （5）角是由一個(gè)（ ）和2條（ ）線組成的。 （6）角的大小與角兩邊（ ）的大小有關(guān)。,無(wú)數(shù),相等,無(wú)數(shù),相等,半徑,2r,d2,頂點(diǎn),射,張開,二、選擇題： （1）( )決定圓的位置，（ ）決定圓的大小。 A.半徑 B.圓心 （2）從 ( )任意一點(diǎn)到圓心的線段叫做半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫做直徑。 A.直徑 B.線段 C.射

2、線,B,A,C,B,扇形,人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上冊(cè)),什么是扇形？,這些物體的外形有什么相同的地方？,它們的外形都是扇形的。,1、什么是??？應(yīng)怎樣讀寫？ 2、什么是扇形？ 3、什么是圓心角？ 4、在同一個(gè)圓里，扇形的大小與什么有 關(guān)系？有什么關(guān)系？ 5、扇形與三角形有什么不同？,討論：,P75,。,.,o,A,B,圓上任意兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。,讀作：“弧AB”,弧,指出下面圖中涂色部分圓心角所對(duì)的弧：,.,0,一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。,A,B,弧,半徑,半 徑,扇形,想想看，下面兩個(gè)圖形中，灰色的部分是扇形嗎？,頂點(diǎn)是圓心，兩條直邊又是半徑，所以它們是扇形。,A,

3、B,A,下列各圖中,那些圖形是扇形？哪些不是？為什么?,( 不是 ),( 是 ),( 是 ),( 不是 ),( 不是 ),( 不是 ),0,頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。,A,B,下面圖形中哪些角是圓心角，哪些角不是圓心角。,是,不是,是,不是,圖1,圖2,圖3,圖4,試試看：請(qǐng)完成書本P76練習(xí)十六第2題,圓心角必須具備兩個(gè)條件：1、頂點(diǎn)在圓心；2、角的兩邊是半徑。,判斷:下面圖形中涂色的部分，哪些是扇形？,是,否,是,否,否,是,否,否,思考：,在同一個(gè)圓中，扇形的大小與什么有關(guān)系呢？,在一組相等的圓里，比較下面圓形中扇形的大小， 你有什么發(fā)現(xiàn)？,在同一個(gè)圓里，圓心角越大，所對(duì)應(yīng)的扇形越大；圓

4、心角越小，所對(duì)應(yīng)的扇形越小。,180,90,以半圓為弧的扇形的圓心角是180。,下面扇形的圓心角各是多少度？,圓,圓,圓,扇形的畫法：,畫一個(gè)半徑是1cm的圓，再在圓中畫一個(gè)圓心角是60度的扇形。,1cm,o,A,B,60o,步驟：,1、先畫一個(gè)指定半徑的圓。,2、以圓心為頂點(diǎn)，以畫好的半徑為邊畫一個(gè)指定度數(shù)的角，使角的另一條邊與圓相交于一點(diǎn)。,3、標(biāo)出圓心角的度數(shù)，并給扇形涂上陰影。,請(qǐng)完成書本P76第3題,1. 指出下列物體中的扇形。,三、知識(shí)應(yīng)用（練習(xí)十六）,下面的扇形物體中，它們的頂點(diǎn)在哪？圓心角在哪呢？,下面的扇形物體中，它們的頂點(diǎn)在哪？圓心角在哪呢？,下面的扇形物體中，它們的頂點(diǎn)在哪？圓心角在