六年級語文口語交際辯論會.ppt_第1頁
六年級語文口語交際辯論會.ppt_第2頁
六年級語文口語交際辯論會.ppt_第3頁
六年級語文口語交際辯論會.ppt_第4頁
六年級語文口語交際辯論會.ppt_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

,小學語文第十二冊 積累運用三 試馬小學 執(zhí)教: 齊改琴,口語交際,窮不讀書，窮根不斷， 富不讀書，富不長久。 死讀書，讀死書，讀書死。,辯論,人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害”。讓我們就這個問題來一次辯論。 辯論前，個人先表明基本觀點，即表明是贊同“開卷有益”，還是認為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點分成兩組，雙方各抒己見，展開辯論。 辯論可先分小組進行，然后再全班進行。辯論以后共同總結一下，肯定雙方說得有道理的地方，以便做到對問題有比較全面的認識。,辯論時要注意的問題：,1、各人先表明自己的觀點，并按不同的 觀點分為正、反兩方。 2、雙方圍繞自己的觀點，充分陳述自己 的理由。 3、辯論時要有秩序，雙方輪流發(fā)言。 4、辯論時，除發(fā)表自己的觀點外，還可 以針對對方的發(fā)言進行反駁。,正方 反方 開卷有益 開卷未必有益 好讀書 讀好書 讀書好,辯論會,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論