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,小學語文第十二冊 積累運用三 試馬小學 執(zhí)教: 齊改琴,口語交際,窮不讀書,窮根不斷, 富不讀書,富不長久。 死讀書,讀死書,讀書死。,辯論,人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害”。讓我們就這個問題來一次辯論。 辯論前,個人先表明基本觀點,即表明是贊同“開卷有益”,還是認為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點分成兩組,雙方各抒己見,展開辯論。 辯論可先分小組進行,然后再全班進行。辯論以后共同總結一下,肯定雙方說得有道理的地方,以便做到對問題有比較全面的認識。,辯論時要注意的問題:,1、各人先表明自己的觀點,并按不同的 觀點分為正、反兩方。 2、雙方圍繞自己的觀點,充分陳述自己 的理由。 3、辯論時要有秩序,雙方輪流發(fā)言。 4、辯論時,除發(fā)表自己的觀點外,還可 以針對對方的發(fā)言進行反駁。,正方 反方 開卷有益 開卷未必有益 好讀書 讀好書 讀書好,辯論會,
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