五年級數(shù)學(xué)上冊 小數(shù)乘法 9教案 北京版

1、題目小數(shù)乘法設(shè)計(jì)理念培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感目標(biāo)：（思想教育、心理品質(zhì)、習(xí)慣養(yǎng)成）培養(yǎng)學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。課前準(zhǔn)備教師投影學(xué)生重點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。課型新授課授課日期教 學(xué) 過 程復(fù) 備導(dǎo)入：同學(xué)們我們學(xué)習(xí)過整數(shù)乘法的計(jì)算方法，學(xué)生們掌握得都很好，下面我們來比一比，看看誰又快又準(zhǔn)確。12423= 3517=說說你是怎樣計(jì)算的？講授新課：一、創(chuàng)設(shè)情境：周末，爸爸、媽媽何方方一起到超市購物。媽媽準(zhǔn)備買6個(gè)水杯，方方要買3聽橘汁，爸爸說在買1.5千克蘋果。

2、其中水杯2.8元一個(gè)，橘汁4元一聽，蘋果4.5元每千克，買這三種商品各需要多少元？1有一種商品的價(jià)錢我們一下就能說出來。 橘汁 43=12 你是怎樣計(jì)算的？單價(jià)數(shù)量=總價(jià)2買六個(gè)水杯的價(jià)錢怎樣列式？2.86= 小組交流，我們可以怎樣計(jì)算？匯報(bào)，指名板書演示。 強(qiáng)調(diào)：兩個(gè)因數(shù)的末尾要對齊。想想怎樣把小數(shù)乘法變成整數(shù)乘法來計(jì)算？學(xué)生交流。引導(dǎo)總結(jié)：第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積也就擴(kuò)大了10倍。要得到原來的積，需要把乘出的積縮小10倍?？此闶?，你還有什么發(fā)現(xiàn)？因數(shù)中的小數(shù)數(shù)位和積的小數(shù)數(shù)位相同。 運(yùn)用這種方法，我們來小組計(jì)算蘋果一共需要多少元？討論：積中有幾位小數(shù)？為什么？試一試：書4頁 完成練習(xí)。總結(jié)：因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，然后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 練習(xí)