主題班會-建立目標(biāo).ppt

1、主題班會,建立目標(biāo) 爭創(chuàng)佳績,班會時間：2011年11月7日 班會地點：高一（2）班教室,序言：,第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，還有的同學(xué)退步很大 接下來我們該怎么做呢？,第一環(huán)節(jié)：,寓言故事 -鷹與蝸牛的故事 它們靠的是：理想或者目標(biāo),第二環(huán)節(jié)：,下面我們一起來看一段視頻 -李白的故事 看完這段視頻，你們從中得到什么啟示？ - 學(xué)生發(fā)言,第三環(huán)節(jié)：,下面我們就一起來探尋學(xué)習(xí)方法。 首先請優(yōu)秀學(xué)生代表談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。 三位代表發(fā)言,他山之石，可以攻玉,下面再來看看一些高考狀元及高分考生的學(xué)習(xí)秘訣，以供同學(xué)們參考。 1課前預(yù)習(xí)可以提

2、高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容，認真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。,見賢思齊 擇善而從,2.上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，積極思考。,見賢思齊 擇善而從,3課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行認真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點，找出知

3、識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。還有不懂的要主動詢問，補上沒有學(xué)好的內(nèi)容。寫作業(yè)時，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，要耐心尋找解決的辦法。作業(yè)錯了，要及時改過來。寫作業(yè)時，各科作業(yè)要交替進行，即不要長時間寫同一科的作業(yè)，否則容易引起大腦疲勞。,見賢思齊 擇善而從,4重積累，積累是一個逐漸的過程。每天做7個45分鐘的積累運動，為的是換取終生的受用不盡。養(yǎng)兵千日，用兵一時。基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。,第四環(huán)節(jié)：,警惕松散，重整旗鼓。 不要放松學(xué)習(xí)，不要放松紀(jì)律,第五環(huán)節(jié)：,總結(jié)： 堅信“一分耕耘，一分收獲” 歌曲欣賞 天生我才必有用！盡吾志也而不能至者，可以無悔矣！,回顧：明確本次班會的目的 1 、通過這