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文檔簡介

節(jié)約用水,活動目標,1. 通過測量等操作活動，使學生經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程。,2使學生綜合運用所學的數(shù)學知識、技能和方法，通過平均數(shù)的計算及統(tǒng)計推斷，了解和認識日常生活中水資源浪費的情況。,3使學生積累節(jié)約用水的方法，加強環(huán)保意識。,活動內(nèi)容,1. 收集信息。,活動內(nèi)容,2. 分析數(shù)據(jù)。,每個水龍頭漏水的速度一樣嗎？,用什么數(shù)來代表不同水龍頭漏水的一般水平呢？,活動內(nèi)容,3. 解決問題。,以小組為單位，測量不同水龍頭在一定時間 內(nèi)的漏水量，并制作出像下面的條形統(tǒng)計圖。,活動內(nèi)容,2. 平均每個水龍頭一天漏水多少升？一年呢？,一個漏水水龍頭一天的漏水量雖然不多，但是一年下來漏水量是很驚人的。,活動內(nèi)容,學校有幾個水龍頭？如果按這個比率計算，全國大約有30萬所學校用自來水，這么多學校全年大約要浪費多少噸水？,根據(jù)課前調(diào)查到的當?shù)氐乃M，算一算這些水一共要多支付多少水費？,活動內(nèi)容,應該如何節(jié)約用水？,4. 提出方案，付諸行動。,刷牙時不要讓水龍頭一直開著,洗衣服的最后一道水可以用來拖地板,所有水龍頭都應該用節(jié)水型的,活動小結,節(jié)約用水是我們每個人應盡的責任。,我們還可以通過什么樣的活動來宣傳“節(jié)約用水”呢？,1、“節(jié)約用水”黑板報的展演、評比活動。,2、“節(jié)約用水

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