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1、,一只小鳥,教學(xué)目標(biāo),1.認(rèn)讀本課生字新詞。 2.抓住重點(diǎn)詞語，有感情地朗讀課文。 3.激發(fā)學(xué)生保護(hù)鳥類的情感，并理解親情的偉大。,自學(xué)提示,1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，句子讀通順。 2.給文章標(biāo)上自然段序號(hào)。,我會(huì)讀：,啁啾 探頭 燦爛 景致 新意 含著 柔美 傾聽 銜接 消失 仰望 彈子 一般 跌下去 斜刺里 抖刷抖刷 一滴一滴,1.這篇課文講了一件什么事情？ 2.這是一只_的小鳥，后來變成了一只_的小鳥。,感知課文：,1.課文寫了一件什么事?,一只羽翼未豐的小鳥每天在樹枝上歌唱，孩子們非常喜歡它，就用彈子打傷了小鳥，兩只老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們?cè)俾牪坏叫▲B的歌聲。,2.原來

2、的小鳥是一只（）的小鳥。,快 樂 幸福 幼小 可愛,忽然“啪”的一聲， 一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。 它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。,3.后來小鳥變成了一只（）的小鳥。,可 憐,4.小鳥傷得這么重，血都落到地上了，小鳥也落到地上了嗎？,小鳥并沒有落到地上,斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。,暢所欲言：學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？,1、我們要熱愛大自然，保護(hù)小鳥； 2、我體會(huì)到了親情的偉大； 3、我們要關(guān)愛父母，懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。,鳥 唐 白居易 誰道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 勸君莫打枝頭鳥， 子在巢中望母歸。,故事還沒有講完，那只曾經(jīng)快樂卻又變得 可憐的小鳥

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