2013年安徽教師招聘考試美術(shù)模擬題

1、2013年安徽教師招聘考試美術(shù)模擬題 一、 填空題 （每空0.5分，共15分）1. 美術(shù)課程以對（ ）的感知、理解和創(chuàng)造為特征，美術(shù)是學(xué)校進(jìn)行（ ）的主要途徑。2. 美術(shù)課程總目標(biāo)按（ ）、（ ）、（ ）三個維度設(shè)定。3. 美術(shù)學(xué)習(xí)活動大致可分為（ ）和（ ）兩類。4. 文藝復(fù)興“三杰”分別是（ ）、（ ）、（ ）。5. 拾穗者是法國畫家的作品。素有（ ）之稱。6. 春是意大利畫家（ ）的作品；夜咖啡館是荷蘭畫家（ ）的作品；四使徒是德國畫家（ ）的作品。7. 我國新石器時代陶器藝術(shù)中著名的代表形式主要有（ ）和（ ）兩種。8. 中國古代的刺繡工藝經(jīng)過不斷的發(fā)展，形成了具有地方特色的“四大名繡

2、”：蘇繡、（ ）、（ ）、和粵繡。9. “周家祥”指的是唐代畫家（ ），“馬一角”指的是宋代畫家（ ），“搜盡奇峰打草稿”是清代畫家（ ）所提的主張。10. 宋代畫家郭熙所提出的山水畫創(chuàng)作中的“三遠(yuǎn)法”出自其理論著作 11. “青藤白陽”指的是我國明代的畫家（ ）和（ ）。12. 我國現(xiàn)存最早的單拱石橋是隋朝時期修建的（ ）。13. 連續(xù)圖案因單位紋樣重復(fù)的方向不同，分為（ ）連續(xù)紋樣和（ ）連續(xù)紋樣。14. 美術(shù)包括（ ）、（ ）、建筑、工藝美術(shù)、書法等。15. 根據(jù)美術(shù)的含義，美術(shù)被稱之為（ ）、空間藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)、視覺藝術(shù)。二、選擇題（每題2分，共30分）1從目的功能看，素描可分為（ ）

3、。 A創(chuàng)作素描與習(xí)作素描 B靜物素描與人物素描 C長期素描與短期素描 D再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描2. 黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（ ）A獸面紋 B鳳鳥紋 C幾何紋 D魚紋3.創(chuàng)造“秀骨清象”風(fēng)格的畫家是（ ）。A曹不興 B衛(wèi)協(xié) C陸探微 D張僧繇4、南宋時期以善畫嬰戲圖著稱的畫家是（ ）A劉松年 B李迪 C蘇漢臣 D李嵩5.“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（ ）A沈周 B文征明 C唐寅 D仇英6.銅胎掐絲法郎的俗名是（ ）A唐三彩 B扣器 C景泰藍(lán) D宣德爐7.我國現(xiàn)有的最大最完整的古建筑群是：（ ）A北京故宮 B西安古城 C. 山西平遙古城 D北京天壇8.油畫開國大典的作者是我國近現(xiàn)代著名

4、的畫家：（ ） A徐悲鴻 B董希文 C. 王式廓 D汪誠一9.屬于哥特式建筑的是（ ）A圣索菲亞教堂 B比薩教堂C圣馬可教堂 巴黎圣母院10.油畫干草車是著名畫家（ ）的成名作。A康定斯基 B列維坦 C康斯太勃爾 D. 透納11.第一幅具有立體主義傾向的畢加索的作品是：（ ）A格爾尼卡 B亞維農(nóng)少女 C照鏡子的姑娘 D吉他與酒杯12.被稱為現(xiàn)代藝術(shù)之父的畫家是：（ ）A畢加索 B梵高 C塞尚 D杜尚13. “感受各種材料的特征，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法?！边@屬于（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。A. 造型表現(xiàn) B. 設(shè)計應(yīng)用C欣賞評述 D. 綜合探索14美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別由目標(biāo)、（

5、 ）和評價要點(diǎn)三部分組成。A. 教學(xué)建議 B. 學(xué)習(xí)活動建議 C. 活動建議 D. 教學(xué)實(shí)施建議15. 學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺、觸覺和其他感官的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力，形象思維能力、表達(dá)和交流能力。體現(xiàn)了美術(shù)課程的（ ）性質(zhì)。A人文性 B實(shí)踐性 C視覺性 D愉悅性三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.三大面五調(diào)子2.形式美3.成角透視4.曹衣出水、吳帶當(dāng)風(fēng)5.野獸主義四、簡答題（每題8分，共24分）1. 簡述“謝赫六法”是什么？2.簡述美術(shù)課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。3.簡述義務(wù)教育美術(shù)課程的總目標(biāo)。五、論述題（16分）鑒賞和分析德拉克洛瓦的油畫作品自由引導(dǎo)人民。 2013年安徽教師招聘考試美術(shù)模擬題參考答

6、案一、填空題1.視覺形象 美育2.知識與技能目標(biāo) 過程與方法目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)3.創(chuàng)作 欣賞4.達(dá)芬奇 米開朗琪羅 拉斐爾 5.農(nóng)民畫家6.波提切利 梵高 丟勒7.彩陶 黑陶8.湘繡 蜀繡9.周昉 馬遠(yuǎn) 石濤10.林泉高致11.徐渭 陳淳12.趙州橋13.二方 四方14.繪畫 雕塑15.造型藝術(shù)二、選擇題ADCCD CABDC BCBBC三、名詞解釋1指的是物體受到光照后形成的不同的明暗區(qū)域的劃分。三大面指的是亮面、暗面和灰面，五調(diào)子指的是亮部、灰部、明暗交界線、反光、投影。2. 指構(gòu)成事物的物質(zhì)材料的自然屬性（色彩、形狀、線條、聲音等）及其組合規(guī)律（如整齊一律、節(jié)奏與韻律等）所呈現(xiàn)

7、出來的審美特性。3. 成角透視又被稱之為兩點(diǎn)透視，就是景物縱深與視中線成一定角度的透視，在成角透視中都有兩個余點(diǎn)，這兩個余點(diǎn)在主點(diǎn)兩側(cè)。4. 這是一句中國畫術(shù)語?！安芤鲁鏊敝副饼R畫家曹仲達(dá)所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來?！皡菐М?dāng)風(fēng)”唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉(zhuǎn)而衣服飛揚(yáng)，富于運(yùn)動感、節(jié)奏感。故有“曹衣出水，吳帶當(dāng)風(fēng)”之說。5.二十世紀(jì)西方現(xiàn)代藝術(shù)流派之一，代表人物是馬蒂斯。特別注重發(fā)揮純色的作用，強(qiáng)調(diào)色彩的表現(xiàn)力。實(shí)際上屬于泛表現(xiàn)主義的范疇。四、簡答題1. 謝赫“六法”出自他的論著畫品，他是我國第一部對繪畫作品、作者進(jìn)行品評的理論文章。六法包括：氣韻生動生動的反應(yīng)人物精神

8、狀態(tài)和性格特征；骨法用筆通過對人物外表的描繪而反應(yīng)人物特征的筆法要求；應(yīng)物象形準(zhǔn)確的描繪對象的形狀；隨類賦彩按照對象的固有色彩來設(shè)色；經(jīng)營位置指構(gòu)思、構(gòu)圖；傳移摹寫指繪畫的臨摹和復(fù)制。2. （1）依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價 （2）注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價 （3）采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè) （4）鼓勵運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法3. 美術(shù)課程總目標(biāo)按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度”和“價值觀”三個維度設(shè)定。學(xué)生以個人或集體合作的方式參與美術(shù)活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法、運(yùn)用各種工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)情感與思想，改善環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞評述的方法，提高審美能力，了解美術(shù)對文化生活和社會發(fā)展的獨(dú)特作用。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。五、論述題（1）、此畫描繪法國人民反對波旁王朝復(fù)辟封建專制主義的斗爭。德拉克洛瓦親眼目睹了這一革命事件，同年創(chuàng)作了這一作品。 （2）、畫家以奔放的熱情歌頌了工人、小資產(chǎn)階級和知識分子參加的革命運(yùn)動。高舉三色旗的象征自由神的婦女形象，健康、有力、堅決、美麗而樸素。正領(lǐng)導(dǎo)著工人、知識分子的革命隊伍踩著尸體奮勇前進(jìn)。 （3）、爭取自由的主