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文檔簡介

小露珠,的夢,一、學習目標一 1、通過多種形式正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的內容。 2、在有感情朗讀的基礎上，感悟小露珠的堅強與執(zhí)著。,二、自學指導 請同學們自由朗讀課文，邊讀邊對照插圖，來思考下面問題： 1、課文有三幅插圖，用自己的話說說，圖上畫了什么？ 2、“小露珠的夢”是不是講小露珠做了個夢？ 3、“小露珠”為什么想到大海去看看？（請同學們認真讀第四自然段） 一會兒比比誰讀得有感情，回答問題回答得準確。,1、課文有三幅插圖，用自己的話說說，圖上畫了什么？,2、“小露珠的夢”是不是講小露珠做了個夢？,3、”小露珠”為什么想到大海去看看？（請同學們認真讀第四自然段。）,遙遠,湛藍湛藍、飛翔,三、學習目標二 正確認識小露珠變?yōu)樗魵?，變?yōu)橛甑?，落進小溪，流入大海的過程。,四、自學指導 1、小露珠是怎樣來到大海的？（請同學們自由朗讀課文最后兩個自然段，邊讀邊思考，找出小露珠變化旅行的詞語。）,水蒸氣,小雨滴,小 溪,大 河,小露珠來到大海,會看到什么?會說些什么?請你展開想象說一說.,作業(yè)：請同學們查閱課外資料或從網上查了解水的循環(huán)知識,

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