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小露珠,的夢(mèng),一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一 1、通過(guò)多種形式正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。 2、在有感情朗讀的基礎(chǔ)上，感悟小露珠的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。,二、自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊對(duì)照插圖，來(lái)思考下面問(wèn)題： 1、課文有三幅插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)，圖上畫(huà)了什么？ 2、“小露珠的夢(mèng)”是不是講小露珠做了個(gè)夢(mèng)？ 3、“小露珠”為什么想到大海去看看？（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀第四自然段） 一會(huì)兒比比誰(shuí)讀得有感情，回答問(wèn)題回答得準(zhǔn)確。,1、課文有三幅插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)，圖上畫(huà)了什么？,2、“小露珠的夢(mèng)”是不是講小露珠做了個(gè)夢(mèng)？,3、”小露珠”為什么想到大海去看看？（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀第四自然段。）,遙遠(yuǎn),湛藍(lán)湛藍(lán)、飛翔,三、學(xué)習(xí)目標(biāo)二 正確認(rèn)識(shí)小露珠變?yōu)樗魵?，變?yōu)橛甑危溥M(jìn)小溪，流入大海的過(guò)程。,四、自學(xué)指導(dǎo) 1、小露珠是怎樣來(lái)到大海的？（請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文最后兩個(gè)自然段，邊讀邊思考，找出小露珠變化旅行的詞語(yǔ)。）,水蒸氣,小雨滴,小 溪,大 河,小露珠來(lái)到大海,會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你展開(kāi)想象說(shuō)一說(shuō).,作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們查閱課外資料或從網(wǎng)上查了解水的循環(huán)知識(shí),

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