




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、原子結(jié)構(gòu),二、元素周期表,三、元素周期律,四、化學(xué)鍵,【歸納小結(jié)】 有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的考查形式 (1)各粒子之間的關(guān)系以及質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)與元素、原子、核素、同位素、原子序數(shù)、質(zhì)量數(shù)等概念之間的聯(lián)系。 (2)對同位素的相對原子質(zhì)量、元素的相對原子質(zhì)量、原子的質(zhì)量數(shù)等概念的理解及有關(guān)推理計算。 (3)前18號元素的核外電子排布規(guī)律。 (4)原子(或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖。,熱點(diǎn)二元素周期律和元素周期表 【例2】 下表為元素周期表前四周期的一部分,下列關(guān)于R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是(),A常壓下五種元素的單質(zhì)中Z單質(zhì)的沸點(diǎn)最高 BY、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同 CW的
2、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng) DY元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng),【解析】 由元素周期表的結(jié)構(gòu)可知X為氮,W為磷,Y為硫,Z為溴,R為氬。常溫下,磷、硫?yàn)楣虘B(tài)而溴為液態(tài),A項(xiàng)錯誤;溴的陰離子有四個電子層,B項(xiàng)錯誤;N元素的非金屬性比P元素強(qiáng),故NH3的穩(wěn)定性強(qiáng)于PH3,C項(xiàng)錯誤;因酸性:H2SO4H3PO4,故Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng),D項(xiàng)正確。 【答案】 D,【歸納小結(jié)】 判斷元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的“五注意” (1)注意不能用最外層電子數(shù)的多少判斷,而應(yīng)根據(jù)得失電子的難易程度; (2)注意短周期中最高價氧化物的水化物呈強(qiáng)堿性的只有氫氧化鈉,表現(xiàn)兩性的是氫氧
3、化鋁;,(3)注意短周期中最高價氧化物的水化物呈強(qiáng)酸性的是硝酸、硫酸和高氯酸,氟元素?zé)o正價,無含氧酸; (4)注意不能根據(jù)氫化物的酸性判斷元素的非金屬性強(qiáng)弱,可根據(jù)氫化物的穩(wěn)定性或還原性判斷; (5)注意不僅金屬間可發(fā)生置換反應(yīng),非金屬間也可以,前者體現(xiàn)的是還原性強(qiáng)弱,而后者體現(xiàn)的是氧化性強(qiáng)弱。,熱點(diǎn)三化學(xué)鍵 【例3】 以下各種說法不正確的是() 在水中氫、氧原子間均以化學(xué)鍵相結(jié)合 金屬和非金屬化合時一定形成離子鍵 離子鍵是陽離子、陰離子的相互吸引作用,【解析】 水中存在分子內(nèi)氫、氧原子之間的相互作用,分子間的氫、氧原子也存在相互作用。而化學(xué)鍵只指分子內(nèi)相鄰原子間強(qiáng)烈的相互作用,故敘述不正確。
4、金屬和非金屬化合時不一定形成離子鍵,如AlCl3中的化學(xué)鍵為共價鍵,故敘述不正確。在離子化合物中,陰、陽離子間存在相互作用,但不單指吸引力還有相互排斥力,故敘述不正確;氯化氫分子中不存在離子,它屬于共價化合物,分子中沒有離子鍵,故敘述不正確;化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵斷裂、新鍵形成的過程,但HCl中存在共價鍵而非離子鍵,故不正確。 【答案】 B,【歸納小結(jié)】 1.化學(xué)鍵與物質(zhì)類別的關(guān)系 (1)只含非極性共價鍵的物質(zhì),非金屬元素組成的單質(zhì),如I2、N2、P4等。 (2)只含有極性共價鍵的物質(zhì):一般是不同非金屬元素構(gòu)成的化合物,如HCl、NH3等。 (3)既有極性鍵又有非極性鍵的物質(zhì),如H2O2等。 (4)只含有離子鍵的物質(zhì):活潑非金屬元素與活潑金屬元素形成的化合物,如Na2S、KCl等。,(5)既有離子鍵又有非極性鍵的物質(zhì),如Na2O2等。 (6)由離子鍵、共價鍵構(gòu)成且完全由非金屬元素形成的物質(zhì),如NH4Cl等銨鹽。 2化學(xué)鍵概念“五澄清” (1)離子化合物一定含離子鍵,可能含共價鍵。 (2)共價化合物只含共價鍵,一定無離子鍵,含共價鍵的也可能是非金屬單質(zhì)。 (3)含活潑金屬元素的化合物不一定是離子化合物,如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育平臺內(nèi)容策略的核心多元教學(xué)資源的整合與利用
- 教育空間的智能聲學(xué)系統(tǒng)研究
- 提升學(xué)習(xí)興趣的教育游戲化實(shí)踐案例
- 開啟智能學(xué)習(xí)新時代-教育機(jī)器人人機(jī)交互技術(shù)詳解
- 江西省吉安市峽江縣峽江中學(xué)2025年高二物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 教育機(jī)器人技術(shù)推動教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 2025屆山東省萊蕪市物理高二下期末經(jīng)典試題含解析
- 教育APP在提升學(xué)習(xí)效果中的角色
- 2025屆河北省普通高中物理高一第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析
- 教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新
- 2025-2030中國全麥粉市場銷售狀況與競爭前景分析報告
- 主語從句超全課件
- 跟骨骨折經(jīng)皮復(fù)位與置釘知識2025
- 《Unit 6 Changing for the seasons》教案-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)小學(xué)英語四年級上冊
- 天津醫(yī)院節(jié)能管理制度
- 軟件服務(wù)運(yùn)維合同范本
- 無創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測
- GB/T 28583-2025供電服務(wù)規(guī)范
- 恩施市2025屆數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析
- 安全注射檢查規(guī)范與實(shí)施要點(diǎn)
- 裝修售后維修合同協(xié)議
評論
0/150
提交評論