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汪曾祺,臨汾九中 羅青亮,端午的鴨蛋,教學(xué)目標(biāo),1體會(huì)文章語(yǔ)言上的特色，品味其中韻味和情致。 2理解文章于自然而然中寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),1加強(qiáng)朗讀，感受文章的情趣。 2欣賞作品深厚的文化意蘊(yùn)和永恒的美學(xué)價(jià)值。,重點(diǎn)字詞,門(mén)楣 腌 莧菜 城隍廟 車(chē)胤 囊螢映雪 籍貫 肅然起敬,重點(diǎn)字詞,門(mén)楣 mi 腌yn 莧菜 xin 城隍廟hung 車(chē)胤yn 囊 螢映雪nng 籍貫 j 肅然起敬s,端午風(fēng)俗 家鄉(xiāng)鴨蛋 端午鴨蛋 （1） （2、3） （4、5、6）,1.作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？這與寫(xiě)高郵鴨蛋有何聯(lián)系？ 2.家鄉(xiāng)高郵鴨蛋有何特點(diǎn)？作者著重寫(xiě)了哪些內(nèi)容？在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？,3.作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋久久不能忘懷？,小結(jié),端午的鴨蛋告訴我們：日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂(lè)、悲苦、平淡以及詩(shī)意，我們才算真實(shí)的體驗(yàn)到生活的滋味！,

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