人教版小學(xué)語文五年級上冊《通往廣場的路不止一條》PPT課件.ppt

1、通往廣場的路不止一條,與眾不同 受用不盡,星羅棋布 垂頭喪氣,挑撥 午宴 縫紉,你讀準(zhǔn)了嗎?,大喜過望,心靈手巧,絡(luò)繹不絕,源源不斷,1 聯(lián)系上下文,2 有感情的朗讀,3 聯(lián)系名言,4 聯(lián)系實際,5 運用資料,理解課文內(nèi)容的方法：,學(xué)習(xí)要求： 讀一讀，把你最喜歡的語句讀給同學(xué)聽。讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過畫出來。 讀一讀，把你心中的感受說出來。,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！,1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？,2、結(jié)合生活實際體會“通往廣場的路不止一條”的含義？,思考：,我大喜過望，腳下仿佛 踩著一朵幸福

2、的云。,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,時裝設(shè)計師,多找一些有這種特殊技能的婦女編織,可以向大商場經(jīng)理交貨。,從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,搞一個不是成衣的時裝展,可以讓時裝展如期開幕。,前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。,寫作方法：,選材恰當(dāng),詳略得當(dāng),編織毛衣 辦時裝展,（詳）,（略）,更多全套免費課件下載地址： 六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng),通往廣場的路不止一條。生活也是 這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！,生活中,通往目的地的路不止一條。,通往成功的路不止一條。,通往目標(biāo)的路不止一條。,戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，

3、想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能

4、夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。 一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。 老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”,一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。 這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山

5、頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！,相信自己是一只雄鷹,閱讀拓展：,一只蜘蛛和三個人 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。 第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。 第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。,現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。如果你有著頑強的意志，堅定的信念，勤于積累，腳踏實地，積極肯干，那么，成功一定屬于你！,從頭再來 昨天所有的榮譽， 已變成遙遠(yuǎn)的回憶。 勤勤苦苦已度過半生， 今