




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.2 計算機中信息的表示形式,二進制基本概念,2,計算機中的數據,計算機系統(tǒng)的組成包括硬件和軟件 除此之外,計算機還要進行數據處理,那么,計算機如何表示數據? 也即計算機中信息的表示方式問題 數據是計算機處理的對象,所以,研究數據的表示方式非常重要 也可以看出來,計算機技術問題,除了研究硬件、軟件,還必須研究數據,首要的問題是研究數據的表示方式,3,計算機中的數據,事實上,計算機中的數據采用二進制 不只數字用二進制,計算機中的所有信息都用二進制數來表示(后面將會看到) 即計算機中信息的表示方式是采用二進制代碼(二進制數) 因此,學習和了解二進制的概念非常重要,4,計算機中的數據,計算機為什么
2、采用二進制? 二進制只有2個數碼,0或1,即2個狀態(tài) 在現實世界中,表示2個狀態(tài)的電子邏輯器件很容易實現。,5,計算機中的數據,例如: 燈泡的亮和暗; 開關的開和關等 在計算機中,一般采用電子開關,用電子器件實現,如電子管、晶體管等,6,關于進位計數制的概念,一般的計數方法都采用進位計數制,人,習慣使用十進制 在某一位,當計數滿后,清0,并向高位進位 一個數字,有多位,某數碼在不同的位置表示不同的數值,即不同數位的數字有不同的權值,7,關于進位計數制的概念,例如: 555,可以展開為: 5102+5101+5100 同樣一個5,在不同位置,表示不同的數值 對于十進制,當數到9時必須進位,這就是
3、進位計數制。對于二進制來說,概念相同,8,1.2.1計算機中的數制,人比較熟悉10進制,但是,計算機使用二進制 為了學習二進制,先了解十進制 1.十進制數(D) 有10個數碼,分別為0,1,29,基數為10,逢十進一,權為10n 2.二進制數(B) 2個數碼,分別為0,1,基數為2,逢二進一,權為2n,9,1.2.1計算機中的數制,可見,二進制數碼個數比較少,因此比較簡單,容易實現(但肯定也會帶來問題) 二進制運算規(guī)則也很簡單:0+0,1+0,(交換律)0+1,與十進制都一樣。但1+1=0,此時將進位 乘法與十進制完全相同 下面我們來比較下十進制數和二進制數: (見教科書表1-7),10,二、
4、八、十、十六進制之間關系對照,十進制 二進制 十六進制 八進制 0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 8 10 9 1001 9 11 10 1010 A 12 11 1011 B 13 12 1100 C 14 13 1101 D 15 14 1110 E 16 15 1111 F 17,11,1.2.1計算機中的數制,發(fā)現什么問題? 二進制只有2個數碼,比較容易實現 但缺點是位數比較多,因為每位權小 另外,讀起來和理解方面比較困難,12,數制之間的轉換,二進制雖然簡單
5、,但是人不容易識別 因此,經常要在人與計算機之間進行轉換(比如計算IP地址的時候就要轉換) 人用十進制; 可是,計算機必須在內部轉換為二進制; 然后用二進制進行數據處理; 處理之后,再用十進制數表示出來,13,十二進制之間的轉換,十進制轉換為二進制 如93.625 方法是,分為2部分 整數部分反復除以2,取余數 小數部分反復乘以2,取整數 結果為:1011101.101,14,二十進制之間的轉換,二進制轉換為十進制,采用按權展開方式 方法是,把二進制數按權展開,得到一個多項式,取多項式的和,既得二進制數 例如: 1011101.101 結果為93.625,15,其他進制,在計算機技術中,還經常
6、要采用其他輔助進制,主要有8進制和16進制 八進制(O) 8個數碼,基數為8,逢8進1 數碼為0,1,27(借用10進制的前8個數碼),16,3.其他進制,十六進制(H) 16個數碼,基數為16,逢16進1 數碼為0,1,29,A,B,C,D,E,F(借用10進制10個數字后還不夠,因此用字母代替),17,其他進制之間的轉換,8進制與2進制之間的關系是,每位8進制數恰好對應3位2進制數 因此,可以每3位二進制數分開,獲得8進制數的1位 16進制與2進制之間的關系是,每位16進制數恰好對應4位2進制數 因此,可以每4位二進制數分開,獲得16進制數 舉例如下:,18,其他進制之間的轉換,例如:10
7、1011轉換為8進制為53,轉換為16進制數為2B 反之,也可以把這些8進制數或者16進制數轉換為2進制 至于8進制數和16進制數與10進制數之間的轉換,可以通過2進制進行“中轉”,19,1.2.2字符的表示方法,字符指英文字母、數字(阿拉伯)、標點符號和控制字符等 實際上,恰好是鍵盤上的鍵名 字符如何用二進制表示? 可以采用ASCII碼,20,1.2.2字符的表示方法,因為這些字符個數在100個左右,所以,可以用7位二進制數進行編碼(因為7位二進制數可以表示128個狀態(tài)) 實際上,用8位,高位置0(使成為1字節(jié)) 詳見ASCII碼表,例如: 01000001 表示A , 01000010 表
8、示B 01100001 表示a , 01100010 表示b,21,其他信息的表示方式,二進制除了表示數字和字符以為,還可以表示其他信息 事實上,在計算機中,任何信息都可以用二進制表示,包括: 漢字、聲音、圖形、圖像和視頻信息等 這些統(tǒng)稱為數據,又稱為多媒體數據,或者多媒體信息 所以,我們可以說,計算機可以處理多媒體信息,計算機是多媒體的,22,其他信息的表示方式,還有一點很重要,就是程序的指令也是用二進制數表示的,稱為二進制指令代碼 由此可見,二進制對于計算機是何等重要。 而提出計算機采用二進制的,也是我們所崇敬的馮諾依曼,這位著名的數學家,計算機專家,23,1.2.3二進制數據的組織,在計
9、算機技術中,對二進制數據有些表示方法,并有一些特殊的稱謂,即二進制的單位 位:1位二進制數,稱為1比特,1bit,或者1b 這個單位常用,比如有線寬帶網速4Mb 這里給出了一些比較大的單位,包括: 1Kb=1024b 1Mb=1024Kb 1Gb=1024Mb,24,1.2.3二進制數據的組織,字節(jié):把8位二進制數組織起來,稱為1字節(jié),1Byte,或者1B 即1B=8b 計算機中很多信息都以B為基本單位,比如存儲器的存儲容量、網速等,25,1.2.3二進制數據的組織,例如內存容量2GB,網絡下載速度384KB等 這里給出了一些新的單位,他們之間的關系是: 1KB=1024B; 1MB=1024
10、KB; 1GB=1024M,26,1.2.3二進制數據的組織,字長:字長表示計算機一次能夠處理數據的位寬 字長是表示計算機性能和處理能力的量 實際上,是電子邏輯器件(部件)的個數,字長越長,所需邏輯器件越多,制作難度越大 比如早期微型機字長為8位,后來發(fā)展為16位,再后來是32位,現在已經是64位,27,1.2.4 漢字編碼的概念,現在討論漢字信息處理,即漢字的二進制編碼的問題 可以說,用計算機可以處理各類信息,但都必須采用二進制編碼 計算機可以處理漢字,但是,對漢字也要進行二進制編碼,即漢字碼,28,1.2.4 漢字編碼的概念,漢字碼包括: 機內碼、交換碼、字型碼和外碼 漢字的機內碼、交換碼
11、和字型碼都是用二進制數來表示漢字的方法(詳見P20) 其中:,29,1.2.4 漢字編碼的概念,機內碼: 用于存儲漢字,用2個字節(jié)二進制數(2Byte)表示漢字,稱為區(qū)位碼,理論上可以表示漢字個數為65536。 實際上,分為1級和2級,其中1級大概3千多常用漢字,2級也是3千多,共6千多常用漢字,30,1.2.4 漢字編碼的概念,英文字母是用1個字節(jié)表示,而漢字用2個 可見表示漢字比較麻煩,因為漢字比較多 當然,如果用2個字節(jié)表示英文字母或數字也可以,此時稱為全角,31,1.2.4 漢字編碼的概念,交換碼: 是為了在計算機網絡中傳輸時的一種交換標準,以便和其他語言進行交流 交換碼又稱為國標碼,即國家標準漢字編碼,符合GB2312-80標準 交換碼也是2個字節(jié),與內碼具有一定的關系,32,1.2.4 漢字編碼的概念,字型碼: 用于在顯示器上、或者打印機上輸出漢字(見P21) 參見后頁圖,33,34,1.2.4 漢字編碼的概念,外碼: 即漢字輸入法編碼,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療技術發(fā)展對教育政策的影響分析
- 全球教育技術發(fā)展現狀與未來趨勢分析
- 教育技術助力教師應對教學挑戰(zhàn)
- 商業(yè)教育中的數據隱私保護實踐
- 創(chuàng)新引領未來中醫(yī)教育的變革之路
- 抖音商戶直播樣品質量抽檢制度
- 質量培訓課件事例
- 八大城市物流企業(yè)物流園區(qū)綠色物流解決方案研究報告
- 公交優(yōu)先政策在2025年城市交通擁堵治理中的優(yōu)化策略研究報告
- BI-1206-生命科學試劑-MCE
- 消防禮儀相關知識培訓課件
- SY-T 5037-2023 普通流體輸送管道用埋弧焊鋼管
- 2024-2025年全國初中化學競賽試卷及答案
- 無人機反制系統(tǒng)方案
- 猜歌名教學講解課件
- 中醫(yī)護理(醫(yī)學高級)-案例分析題
- 2023年廣東廣州市越秀區(qū)流花街招聘兩名專職統(tǒng)計員筆試備考題庫及答案解析
- 預制箱梁施工監(jiān)理重點檢查內容標準版
- 軟件項目投標技術標書
- 干部人事檔案目錄(樣表)
- 幼兒園中班語言教案《頑皮的小雨滴》含反思
評論
0/150
提交評論